一年級民族團結繪畫活動方案(4篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的一年級民族團結繪畫活動方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
一年級民族團結繪畫活動方案1
一、活動時間:
XX年5月17日下午。
二、活動目標:
隨着社會的發展,家鄉變的越來越漂亮,通過這次的活動,讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來,瞭解家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識,為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式:
以愛家鄉為主題,通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感!
四、活動準備:
繪畫紙,鉛筆,尺子,水彩筆等
五、活動過程:
1:給每位同學發一張繪畫紙。
2:同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方,有什麼特色,
例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什麼特色,戴的帽子有什麼特色,周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務,樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4:孩子們完成作品之後,參加活動的老師按照作品是否突出主題,是否乾淨,色彩的明豔度,內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交作品的同學都有)
六、獎品設置:
一等獎2名
獎狀2張
書包2個
二等獎3名
獎狀3張
轉筆刀3個
三等獎5名
獎狀5張
水彩筆5個
鼓勵獎若干名
鉛筆10包
七、活動總結:
活動結束後總結,通過這次活動,同學們瞭解了家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識。
一年級民族團結繪畫活動方案2
一、活動時間:
xx年5月17日下午。
二、活動目標:
隨着社會的發展,家鄉變的越來越漂亮,通過這次的活動,讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來,瞭解家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識,為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式:
以愛家鄉為主題,通過繪畫的活動形式激發學生的愛家鄉及團結協作的情感!
四、活動準備:
繪畫紙,鉛筆,尺子,水彩筆等
五、活動過程:
1:給每位同學發一張繪畫紙。
2:同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方,有什麼特色,
例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什麼特色,戴的帽子有什麼特色,周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看xx年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務,樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4:孩子們完成作品之後,參加活動的老師按照作品是否突出主題,是否乾淨,色彩的明豔度,內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交作品的同學都有)
六、獎品設置:
一等獎2名獎狀2張書包2個
二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個
三等獎5名獎狀5張水彩筆5個
鼓勵獎若干名鉛筆10包
七、活動總結:
活動結束後總結,通過這次活動,同學們瞭解了家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識。
一年級民族團結繪畫活動方案3
一 、活動時間:XX年5月17日下午。
二 、活動目標:隨着社會的發展,家鄉變的越來越漂亮,
通過這次的活動,讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來,瞭解家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識,為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式:以愛家鄉為主題,通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感!
四、活動準備:繪畫紙,鉛筆,尺子,水彩筆等
五、活動過程:
1:給每位同學發一張繪畫紙
2:同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方,有什麼特色,
例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什麼特色,戴的帽子有什麼特色,周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務,樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4:孩子們完成作品之後,參加活動的老師按照作品是否突出主題,是否乾淨,色彩的明豔度,內容是否貼合實際等方面
一起評出優秀的作品。
5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交
作品的.同學都有)
六、獎品設置:一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結:活動結束後總結,通過這次活動,同學們瞭解了家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識。
一年級組
XX年5月16日
一年級民族團結繪畫活動方案4
一、活動時間:
XX年5月17日下午。
二、活動目標:
隨着社會的發展,家鄉變的越來越漂亮,
通過這次的活動,讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來,瞭解家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識,為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式:
以愛家鄉為主題,通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感!
四、活動準備:
繪畫紙,鉛筆,尺子,水彩筆等
五、活動過程:
1:給每位同學發一張繪畫紙
2:同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方,有什麼特色,例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什麼特色,戴的帽子有什麼特色,周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務,樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4:孩子們完成作品之後,參加活動的老師按照作品是否突出主題,是否乾淨,色彩的明豔度,內容是否貼合實際等方面
一起評出優秀的作品。
5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交作品的同學都有)
六、獎品設置:
一等獎2名獎狀2張書包2個
二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個
三等獎5名獎狀5張水彩筆5個
鼓勵獎若干名鉛筆10包
七、活動總結:
活動結束後總結,通過這次活動,同學們瞭解了家鄉的風土人情,增強愛家鄉的意識。
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