幼兒園中班美術繪畫教案《小小美髮師》
作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美術繪畫教案《小小美髮師》,歡迎大家分享。
活動目標
1.引導幼兒嘗試用各種線條進行線條裝飾畫的創作。
2.引導幼兒體驗自由創作的樂趣。
3.發展幼兒的觀察力、想象力和動手操作能力。
4.能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動重難點:
嘗試用各種線條進行線條裝飾畫的`創作。
嘗試運用不同的線條給太陽娃娃設計漂亮的髮型。
活動準備:
1.課件、教師範畫四幅(不同顏色、不同髮型)。
2.不同髮型的髮型頭模兩個,假髮頭套一個。
3.繪畫紙、油畫棒每人一份。
活動方法:
故事法、情景教學法。
活動過程
一、開始部分
1.談話:(女孩)你的頭髮梳的真漂亮,是誰幫你梳的?(媽媽、奶奶)(男孩)你的髮型真特別,是在哪裏剪的?(理髮店)
2.今天老師給小朋友帶來了一個關於頭髮的故事,請小朋友欣賞。
二、基本部分,
1.出示課件,講述故事:動物王國開了一家理髮店,小動物都來參觀,小狗去理髮……調皮的太陽娃娃也來了,他看到獅子的新發型,很羨慕,也想改變髮型,現在他想請小朋友給他設計新發型,大家願意嗎?
2.欣賞各種髮型。
(1)教師出示各種髮型圖片、髮型頭模、假髮,引導幼兒觀察,發現有的頭髮長長的,有的短短的,有的直直的,有的卷卷的。
(2)想想這些頭髮怎麼畫?
(3)引導幼兒認識直線、曲線、螺旋線、弧線。(教師一邊引導幼兒觀察,一邊講解示範,同時教幼兒書空練習畫線條)
3.教師出示範畫。
(1)引導幼兒觀察範畫,你們看到了什麼樣的髮型?説説教師分別用了什麼線條畫頭髮?(直線、曲線、螺旋線、弧線)
(2)談談你喜歡哪種髮型,它給帶來了什麼樣的感覺?
(3)教師講解示範畫頭髮,並提出繪畫要求。
4.播放背景音樂,幼兒自由作畫,教師巡迴指導。
5.展示幼兒作品,並請幼兒給大家介紹自己的作品。
6、幼兒帶上太陽的髮型設計圖在優美的音樂聲中展示,讓幼兒體驗到成功的喜悦。
三、結束部分
1.小結本節活動情況。
2.組織幼兒在音樂聲離開活動室。
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