書法作文300字彙編9篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的書法作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
書法作文300字 篇1
我的家人個個多才多藝:爸爸體育好,會踢足球;媽媽心靈手巧,會變廢為寶;奶奶可以燒的一桌的山鮮海味;就連我這個小不點,都是能歌善舞的;但是我家最最厲害的`要數他了——我的“書法迷”爺爺。
爺爺退休在家,但他可不是每天都看電視吃東西哦。他每天早上6點起牀,做好早餐後,就坐在寫字桌前寫寫畫畫。他在幹什麼呢?原來他在練習書法。他的一天就這麼開始了,而練習毛筆字的時間佔據了他的絕大部分時間。
爺爺每天起早貪黑地練習毛筆字,從一開始的模擬字帖,到現在的隸書,楷書,宋體......樣樣得心應手,大筆一揮都寫的有模有樣的。爺爺將抄的詩詞,名言收集入冊,一共編排了5本,十分的賞心悦目。爺爺還經常跟我講漢字的演變過程和漢字文化,而且他稱這樣的墨香實在沁人心脾。我看着他的5本毛筆字帖,心中給了他32個贊,真想向他拜師學藝呢。
這就是我的活到老,學到老的“書法迷”爺爺!
書法作文300字 篇2
今天,我們上了一堂別具一格的作文課,老師給我們拿來了許多水果:有西瓜、李子、柑橘、蘋果、桃子,老師還給我們猜了許多謎語,其中有一個謎語是這樣的:“有個綠衣郎,生在大路旁,吃了它的肉、留下兒子曬太陽”,是什麼呢?當然是瓜中上品——西瓜,老師拿來的西瓜是烏拉特前旗黑柳子產的,這個西瓜的重量約是13斤,橢圓形,像一個布娃娃那麼大,看!它淺綠色的外衣上還佈滿了深綠色的條紋,像穿着一身迷彩服。
接着,老師把西瓜切成一牙一牙的,老師切西瓜還真有兩下子,三下五除二,就將半個西瓜大卸八塊,老師突然宣佈,這節課我們來比賽吃西瓜,我們分成兩組,男、女生各一組,一牙一牙的`西瓜擺在我們的面前,第一輪給女生比賽吃,吃西瓜時,讓我出乎意料的是,女生獲勝的竟然是長的不高,瘦瘦的嶽天暢,輪男生比賽了,我一口氣吃了兩牙西瓜,我吃西瓜從來都是一口劃邊、兩口見半、三口見底,但是當我往旁邊看時,他們半牙還沒有吃完,當然最後獲勝的是我這隻大嘴麻猴子了。( 吳江市震澤億龍紅木 - )
這堂課別具一格的地方就是吃西瓜,儘管我上過很多課,但是當堂開吃還是史無前例的,這真是一堂有趣的課呀!
書法作文300字 篇3
我的爸爸是一個不苟言笑,一臉嚴肅的人,有許許多多的愛好,尤其是愛好書法,每天早上都要練上一個小時書法。
每天早上,我還沒醒來,爸爸就在擺弄着自己的文房四寶,練起字來。爸爸寫的那些字似乎是從字帖上跳出來,躺在爸爸的宣紙上似的',與字帖上的幾乎一模一樣。
爸爸寫字的技術十分高超。我練毛筆字的時候,手會抖個不停,而爸爸寫字時,手一點也不會抖,就是在手上放一個盛滿水的杯子,水也不會流出來。我做作業時很容易分心,時不時地把頭轉來轉去,而爸爸呢,當他拿起毛筆的時候就聚精會神,眼盯着字帖上的每一個字並牢牢地記住其間架結構一筆一畫的忘我地投入到書法聯繫中,這時就是在外邊響起震耳欲聾的鞭炮聲,也無法把他從入迷的情境中拉出來,依然入神地聯繫着書法。
爸爸不僅書法很好,連畫的畫也很好,掛在我家牆上的雄鷹展翅圖就是我爸爸的傑作,爸爸還教我怎樣畫好畫,就三個字“練書法”。可我就是腦袋瓜不開竅,怎麼教都畫不好。
我非常喜歡我家的書法迷老爸。
書法作文300字 篇4
我上二年級時,在學習書法。老師姓殷,外貌就和他寫的字一樣英俊瀟灑。
一次星期五,我來到老師學毛筆字。老師把我們交的作業都依次貼在牆上,然後一個個點評,別人的作業都寫的很好,老師越講越高興,當看到我的作業時,他連聲誇道:“好,這張字寫的非常好,不錯!”接着笑了笑點點頭。又説:“這幅字墨用得好,像這些小字。”説着,他指了指紙上的提款。“不是用毛筆做出來的,也不是描出來的,是像大字一樣寫出來的,有味道。”我心裏樂滋滋得。這一切都是老師的辛勤教育啊!殷老師知識豐富、淵博,家裏的書多得數不清,説起話來滔滔不絕。每當我們字寫的漂亮,他就把一點微笑掛在嘴角。字寫的難看他也不生氣,認真的`給我們指導,鼓勵我們繼續寫,不要因為寫的差而放棄,也不要因為枯燥無味而不感興趣。他常告訴我們:“藝術的境界很高,想完成一件事是很難的,毛筆字就是其中的一項。毛筆字能是使你們在心理上戰勝邪惡,把人變的高尚而有涵養,也鍛鍊了每個人做事堅持到底,不半途而廢的毅力。”
現在,我已經不上書法班了,但殷老師給我的諄諄教導永遠留在我心中。
書法作文300字 篇5
剛做完有趣的漢字的PPT,我們又做了“我愛你漢字”的研究報告。
在這組綜合性學習中,我們瞭解到了許多有關漢字的資料,比如:漢字是如何演變的、是誰創造了漢字、是誰發現了甲骨文、街頭上的錯別字······
令我印象最深的是:書法作品欣賞。
前幾頁是我搜集到的著名書法家的作品以及作者簡介,其中包括著名書法家顏真卿、蘇軾、王羲之的簡介和作品的'欣賞。他們的作品既美觀又整潔,書寫非常工整,用筆勻稱,書寫流暢,讓人陶醉在其中,給人一種美好的感覺。
在這三位書法家中我最欣賞的是:王羲之。因為他20年臨池寫書,洗筆的池都被他染成了黑色,才在書法上有了成就。在20年裏,他不怕風吹雨打,天天在池邊不停地練書法,我為他這種堅持不懈的精神感到敬佩。
書法是一種藝術,它讓人心靜,讓人悦目,它給人帶來舒暢的心情
我喜愛書法,它讓我感到一種不一樣的感覺,我一定還會了解有關書法作品的更多資料。
書法作文300字 篇6
書法是中國特有的傳統文化藝術,經過數千年的發展,風格變得越來越多,使書法變成了既實用,又供觀賞的藝術作品。書法也有許多種寫法,而且它們都有各自的特點。比如:篆書和隸書是古色古香的;行書很流暢;楷書十分端莊;草書很奔放,就像鳳舞龍翔。
我現在正在學習楷書,已經學了快七年了,每個星期六早上,我都會去傅爺爺家學習書法。傅爺爺是桐鄉市書法家協會主席,他有很高的書法藝術造詣,是傅爺爺領我走進了書法的殿堂,讓我與書法結下了不解之緣。
學書法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠着桌子等等。剛開始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫了,慢慢地,基本功練紮實了,寫再難的字也不怕了。
和我一起學書法的同學也有很多,一共有13人,我們常在一起練習。傅爺爺常向我們提些好的.建議,寫得好的字就用紅筆圈一圈,寫上一個“好”字作為獎勵,有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。
寫書法的好處可多了,它能讓人專心,使人靜下心來做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。
我愛寫書法,書法已經在我的生活中深深地紮下了根。
書法作文300字 篇7
剛放寒假,媽媽給我報了一個毛筆字班,老師姓張,我一進門,老師就笑眯眯地看着我,還贈給了我一個日記本當作紀念品。我雙手接過日記本,對老師甜甜地説了聲“謝謝”。
一開始,老師教我拿毛筆,我會拿毛筆了。然後老師又教我寫橫,老師一邊給我寫橫,一邊嘴裏説着“啟閉、頓筆、回鋒”。老師説:“你先照着我的寫。”我照着老師的寫了一個,心想:老師寫得這麼漂亮,我卻寫得這麼難看。老師説:“你寫的難看沒關係,千萬不要氣餒,回家多練練就好了。”我回到家多練了幾張,第二天老師看見我練得一張比一張又進步,就給我印上了好幾個章,並且説:“你的橫已經過關了,明天可以練懸針豎了。”我一聽這話,高興地一蹦三尺高,回到家,我把第二天要練懸針豎的`事和老師獎了我好幾個章的事告訴了媽媽,媽媽聽了比我還高興。
第三天到了,老師讓一位同學教的我懸針豎。懸針豎是先起筆,再往下拉,然後越來越細,寫完很像一個針。我費了九牛二虎之力,終於又得了幾個印章,我興奮得手舞足蹈。
毛筆字班結束了,我戀戀不捨地離開了毛筆字班。
下一個假期我一定還要報毛筆字班。
書法作文300字 篇8
其實,書法就像一碗湯,時而苦,時而甜,變化無常。
説起來,我也已經學了四年半的書法啦!這四年半里,我一直在品嚐着書法帶給我的苦與甜。
俗話説得好“良藥苦口”。寫書法也是同樣。記得有一次我生病了,沒有去上課,我便問同學今天的書法作業是什麼,她不告訴我,讓我好好養病,可我一再堅持,她只好和我説。我努力地拿着毛筆在寫,一邊咳嗽,一邊發抖,頭上還頂着退燒貼。媽媽心疼地説:“算了吧,不要勉強了。”我説:“沒事,沒事,只有咳嗽而已嘛,我還是可以堅持的。”所以,我每天認真地練習,練習,練習……
終於苦盡甘來,因為我四年的`堅持不懈地練習,毛筆字終於有了大大地長進。眼看着書法作業上的紅圈圈慢慢地多了起來,老師的鼓勵與表揚也隨之而來。我還參加了許多比賽,當我拿到一張張獎狀時,心裏的快樂都要溢出來了。每年學校組織的送春聯進社區活動中也總有我的身影,當老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫的春聯時,我的心裏比蜜還甜。
書法,是我成長中不可或缺的一碗“湯”,讓我嚐到了苦與甜,也讓我懂得了一個道理:做什麼事都要勇於嘗試,哪怕做得不好,只要盡了自己最大的努力,也就值了。
書法作文300字 篇9
以前的時候,看同學都在學書法,我一開始不認為是什麼有用的事,可是同學學了以後,説都是站着上課的,應該可以訓練我的耐心。
我也想去試試,所以星期五就同我的另外一個同學前往了有成書法齋。第一天過去,沒想到只是有一個小房子,裏面有所有學書法的人,老師給了我一套書法的工具,第一節課讓我先試試看。
沒想到這節課還挺自在的,可以下座位、講話、請教問題,可最最不能的就是搗亂,一節課快結束了,老師讓我們每個人把用具收好,排着隊等家長來接。站了兩個小時半,雖然我的腿累的已經不能再走了,可是我並沒有埋怨,反而我還很高興,因為我穴道了三個比劃,所以從今天開始,我決定堅持下去。可每當想起家人覺得這件事沒意思的時候,我的`意志力就越來越堅強,我一定要取得一個好的成績讓我的家人刮目相看,讓他們明白我學的這個興趣愛好是最有用的!
相信自己,就一定能成功!
-
書法比賽獲獎感言
在學習、工作或生活中,我們時常會對某些事或人產生一些觸動,這時就十分有必須要寫一篇感言。那麼感言怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的書法比賽獲獎感言,僅供參考,歡迎大家閲讀。書法比賽獲獎感言1我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。我得到...
-
書法活動策劃方案9篇(必備)
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案要怎麼制定呢?下面是小編為大家整理的書法活動策劃方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。書法活動策劃方案1一、比賽目的:1.傳承和發揚中國書...
-
中班美勞繪畫草帽教案
作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的中班美勞繪畫草帽教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。活動目標:1.能根據圖形的形狀聯想生活中的事物進行添畫創作。2.發展想象力和創造...
-
書法教師崗位職責13篇(精品)
現如今,需要使用崗位職責的場合越來越多,崗位職責可以明確每個人工作職責是什麼內容,該承擔什麼樣的工作、擔當什麼樣的責任、如何更好的去做、什麼是不該做的等等。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,以下是小編為大家收集的書法教師崗位職責,僅供參考,希...