書法作文400字三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的書法作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文400字 篇1
書法是我國的國粹之一,我從學習書法中改變了自己。下面請聽一聽我的故事吧:在五年級的時候,我開始喜歡去上網吧,不管父母怎麼勸我都不聽,常常把早餐錢都省下來拿去上網。有一次,我去網吧很晚才回家,走在回家的路上我被兩個社會青年給打劫了。回到家後,我對父母説明了被打劫的經過,父母説:“只要你以後不去網吧就不會有這樣的事發生了。”
第二天到學校,我發現班上的於家鑫同學的字寫得很好看。我便上前問:“你的字怎麼寫得那麼好呀?”於是,於家鑫同學就把他怎麼把字寫好和寫書法得好處都告訴了我。聽完之後,我暗暗下決心,我也要把字練好。從那以後,我常常課間都不離開座位,在練習書法,慢慢地我從練書法中找到了樂趣。班主任韋老師知道以後,還借給我一本《書法家的故事》,在書中,我認識了許多書法家,知道了他們成材的經歷,這真是對我起了極大的激勵作用。在主題班會上,我還表演了課本劇《王羲之教子習書法》,在劇中我扮演赫赫有名的書法家王羲之,這更令我清楚的意識到,想要寫一手漂亮的書法,並不是一朝一夕就能寫成的,一定要勤學苦練。
現在我已經深深地愛上了書法,我想對大家説,書法真是一個能幫助人的好東西呀!告別了往日沉迷的網吧,走上了練習書法的道路,書法,我想大聲説:“我愛你!”
書法作文400字 篇2
“啊,看!李錦德的書法作品被展示了!”聽到叫喊聲我趕緊跑了過去,果然我臨摹的《草堂十志》被印在一塊大塑料板上,被放到前操場上展示了。同學們紛紛投來羨慕的眼光。看着同學們滿臉的羨慕,我感到特別的驕傲與自豪!靜下心來想一想,這些都是怎麼來的呢?都是靠自己的堅持不懈,老師的教導和大家的鼓勵才使我的字寫的這麼好。
一年前,我的字寫的是龍飛鳳舞、亂七八糟。老師看了我的字總會説:“李錦德,我的眼睛快被你的字扎壞嘍!”媽媽看了我的字也不禁説:“唉!沒治了唉……”所以我媽媽才想讓我來學習書法的。
剛來的時候,我特別煩,因為在書法班,每一個字,每一個筆畫都要練上幾十遍、幾百遍。再加上我是個急性子,所以我一直不太喜歡書法。我也試圖想過放棄,但是每次我想到老師無耐和媽媽有些蒼老的面孔,我便打消了這個念頭。
慢慢的,慢慢的……我開始嘗試放下急性子。慢慢地、認認真真的寫,寫着,我發現我的字比以前好看多了,老師看了我的字説:“你的字比以前好多了,你還是很有天分的.!”聽到老師的誇獎,我心裏比吃了蜜糖還甜哩!
再後來,我發現我的字已經寫的非常好了。學校老師讓我寫黑板報上的字,還讓我參加書法比賽。那一刻,我發現我真的愛上了書法,書法已經成了我生活中的一部分。通過書法學習也讓我明白祝什麼事都要堅持不懈,只要認真去做!一定會有收穫!
書法作文400字 篇3
從小我便與書法結下了不解之緣。自從第一次見到漢字,我便被它神奇的魅力所吸引。家人寫字都很好,我也不能落後,於是,我就拉着媽媽去“書法培訓班”報了名。
第一天上課,老師便用嚴肅的目光望着我們,説:“既然來了這裏,就得給我努力學習書法!”這讓我不禁有些害怕。
首先要練習的是執毛筆的方式。手要彎曲得很不自然,所以握着握着就要變成握鋼筆的姿勢,這也免不了會受到老師的訓斥。毛筆就像個滑泥鰍,一會兒就要從你的手裏溜走。另外,寫毛筆字是要站着,對於我們這種缺少運動的人來説,簡直是要命!站一會兒就會受不了,所以字也會寫的很難看。不過還好,因為我們是新生,所以老師也沒有要責怪我們的意思。
初次接觸書法,我就對書法產生了一絲敬畏之情。但書法畢竟是我們的傳統藝術,為了不給祖先丟臉,我一定要學好書法!
為了訓練寫毛筆字時可以站很久,我做事時幾乎都是站着的。在我寫作業時,也在訓練着執毛筆的方式。
漸漸的,書法成了我生活中的必需品。每次回到家時,我都會寫上兩筆。當一滴滴汗水掉在紙張上的時候,疲憊不堪的我還繼續堅持着。橫豎撇捺我已經寫得淋漓盡致了。望着這一個個字,我笑了,曾經的艱辛竟全部埋藏在了這裏。
書法早已成了我的酷愛。經過了幾年辛勤的學習,我的字寫受到了大家的好評,並且也獲得過幾次獎。
書法帶給我的不僅是一手好字,帶給我的更是做事的堅持與不放棄。
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