關於書法體會作文彙總五篇
在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的書法體會作文5篇,歡迎大家分享。
書法體會作文 篇1
書法是中華民族的藝術瑰寶,我們學校以此為特色項目。當學校的書法組要挑選人才時,我毫不猶豫地報了名,並暗暗下定決心,我一定要把書法練好。
開始練習書法時,首先要學握筆,拇指壓食指、扶無名指頂,可是我怎麼也得不到要領,快急壞了。還好老師發現了我的難處,他手把手地教我握筆,教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導下,我渡過了練習的困難時期。
學好書法,臨摹前人的字帖是必不可少的環節。開始練習時,我總想追求效果的完美,一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆,遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆,讓寫出的`字跟字帖的一樣。老師對我的字並不認同,他説:“我們寫毛筆字,臨摹前人的字帖固然重要,但我們總不能照葫蘆畫瓢,要寫出自己的風格。在寫字時,要放手去寫,大膽運筆。”聽了老師的話,我茅塞頓開。經過長時間的訓練,我的書法進步了很多,老師表揚了我。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上,我相信只要付出了努力就一定會有收穫。
書法體會作文 篇2
上國小一年級時,我就開始學習寫毛筆字。記得有一天,我用鉛筆寫字時,爺爺看了看,對我説:你寫的字太難看了!字就像人穿衣服一樣,字寫得好,人家看起來就感到舒心。於是,爺爺便帶我到書法班學習書法。
剛開始,我感到好奇,瞧!老師大筆一揮,寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開始學起書法。可是,過了一段時間,我先是感到字要寫好很難,產生了畏難情緒,甚至感到厭倦,最後我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時爺爺嚴肅地説:"無論學什麼東西都會遇到困難,寫字也一樣,一定要堅持下去才能寫好字,還有,一定不能半途而廢,不然以前的努力就白廢了!"。聽了爺爺的`話,我硬着頭皮,咬咬牙堅持下來了!堅持了兩年多,我的書法已有長進,今年春節,爺爺為了鼓勵我,便把我寫的對聯貼在家門口,鄰居看了都表揚我寫得不錯,使我深受鼓舞,此後,爺爺就親自輔導我繼續練習書法。
現在,我對學書法有一定的體會:寫作要做到"三心"。
第一,要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,還有,筆畫的粗細也不一樣.因此,寫字時要集中精力,細緻地區分。
第二,要耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。應先寫楷書,然後學行楷、行書,基礎打好了,最後才能學草書。
第三,要有恆心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經常練習,持之以恆,不能三天打魚,兩天曬網,更不能半途而廢。
書法是一門藝術,現在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。作文
書法體會作文 篇3
“練習書法能使人和心平靜下來,久而久之,修養也會提高。”這是我學習書法一年多來最深的體會。
記得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老師經常向我的爸爸媽媽投訴。有一次,爸爸在網上看到“練習書法能改變孩子暴躁的性格。”於是,爸爸對我説:“俊佳,不如去學書法吧!説不定真的能改正你的缺點。”當時,我不敢拒絕,便硬着頭皮去上書法班。
去到書法班,聞到書法室裏處處飄着一絲絲墨香,看見壁上掛滿了蒼勁有力的書法作品。從那刻開始,我便被書法這門獨特的藝術吸引住了。
但只學了一個多月,我便產生了厭倦之情,因為一個多月老師都叫我練習基本功。於是,我向爸爸提出放棄,爸爸先是沉思,然後語重心長的對我説:“俊佳,知道老師為什麼要你練基本功嗎?因為他想先讓你靜下心來,只有靜下心來學,才會有進步。而且,老師也想讓你打好基本功再學,就像建房子要打地基一樣。學習書法是沒有任何捷徑的.。要培養自己的耐心和恆心,這便是我當初讓你學書法的目的,好好學吧!”我明白了許多,便堅持學下去。
學有所成,這不,我的字越來越好看,性格也改變了,老師還誇獎我呢!我的作品也曾經在現場書法比賽中的了一等獎。這都要歸功於當初開導我的爸爸和教我的老師。
總有一天,我會把書法練得爐火純青。
書法體會作文 篇4
班裏一些同學的毛筆字寫得可好了,我很羨慕,向爸爸提出好幾次我想學書法。這個暑假,爸爸終於同意了。”
今天一大早,爸爸就出去了,中午時分,爸爸帶着老師興沖沖地回來,買了一大堆宣紙、元書紙和各種寫字要用的其他用具,又從包裏取出幾支毛筆,這是幾支大小不一的長鋒‘羊毫筆’。我激動得跳了起來,急急忙忙跑過去要拿毛筆來準備寫字。爸爸説:“別急,別急,先讓老師教你如何開新筆。”
老師説:“首先要把新筆泡在涼水或温水中,等到筆完全浸泡開來後再把筆毛上的膠質洗乾淨,然後用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的'清洗。濕的筆得懸空掛着或平放在桌面上,不能直接插入筆筒裏,因為濕的時候插入筆筒裏水分長時間集中在根部,容易漚爛筆毛。而且不能套筆套,也是這個道理。”看來要想學習寫字,準備工作還真是不少。
總算可以正式開始寫毛筆字了。老師教我先鋪開一張元書紙,對我説“小羽,咱們從篆書入手,先練寫橫和豎。”我拿起毛筆就要蘸墨。老師説:“不行,不行,不能讓幹毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分,再捋幹,才能蘸墨寫字”。我點了點頭開始按老師的要求去做。
老師拿起毛筆,畫了一幅筆順圖,為我寫了範例。我試着寫了一筆橫,老師説我寫錯了,就把着我的手寫了一遍。我又試了幾次,比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表揚我。開始學寫豎了,沒想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會。就這‘一橫一豎’我還時而寫得好,時而寫得不好,看來學任何東西都是要下功夫練的呀。
書法體會作文 篇5
我的書法寫得還算不錯,因此,我過了中國業餘七級,還過了中國書法協會專業七級,下面就是我學書法的一些方法和體會。
通過學習體驗和思考,我認為我們現在這個年齡最多可以學習三種書體:楷書、隸書和行書。
第一種書體——楷書。這是初學書法入門的書體。楷書一定要正,要注意字的筆畫,一定要有回頓和收筆、橫細豎粗。寫橫畫時,最後上揚,這樣才會讓字變得更美觀。我記得在我9歲時,就是用這種辦法,順利通過了五級,所以這種寫法絕對有效。
第二種書體——隸書。如果説楷書是長的,那麼隸書就是扁的了。並且這種書體是我的拿手“絕技”呢。隸書筆畫有一個訣竅就是——“回頓轉行提回收”。所以,隸書筆畫開頭與結尾是圓的。切記,不可虎頭馬尾。因為我的隸書寫得符合以上規範,因此我還獲得了隸書“小天才”的稱號。
最後一種書體,也是最難、花費時間最多的一種書體——行書。行書需要用一生時間來練筆書寫,如果短暫時間看不到進步,純屬正常現象。寫行書要做到四個字“筆斷意連”。所謂“筆斷意連”就是你看到的筆畫是斷開的,但你看着卻感覺到是連着的。
還有,“行”是“走”的同義,“行書”便是“走書”,而不是“跑書”。所以,行書並不是説可以隨意寫得很快,它需要神閒氣靜,慢下來。希望大家不要誤解了“行書”一詞的“行”字。
習字練書法,我就是用以上方法和技巧進行的。如果學習書法的`同學和我一樣,都是按照正確的方法和規範的筆法進行練習的話,我相信,大家寫的字,一定會和我一樣寫好字,甚至比我寫得更好。
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