我們班的“小書法家”六年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我們班的“小書法家”六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班有許多才華橫溢的同學,例如,“小舞蹈家”萬奕含,“鋼琴家”曾茜敏,“唱歌能手”張藝麒。但是最令我敬佩的還是“小書法家”祁嶸。
祁嶸長得十分漂亮,梳着長長的馬尾辮,瓜子似的臉龐上嵌着一對彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,笑起來還有兩個小酒窩呢!看上去非常精神。
説起祁嶸寫的毛筆字,誰看了都會翹起大拇指連連讚歎,不過,這也離不開她每天的勤學苦練,祁嶸練毛筆字已經練了兩年了,不管是寒冬臘月,還是烈日炎炎的夏天,她都能堅持下去。平時,只要一有時間,她便拿出本子和臨摹紙開始練習,別的同學都在看電視、玩電腦,只有祁嶸在認真地,一筆一劃地寫毛筆字。有的時候,祁嶸為了寫好一個字,會照着字帖描上幾十遍,再不斷地模仿。終於,功夫不負有心人,在學校舉辦的“國小生書畫大賽”中,祁嶸取得了優異的成績,為班級爭了光 。就連老師也誇她寫的毛筆字,都可以達到字帖的水平了。
在每次的“鋼筆 書法大賽”中,她都會做好充分的.準備,並且屢屢獲獎。有一次,老師把祁嶸的獲獎作品拿給我們看,啊!在那淡黃色的宣紙上,寫着八個蒼勁有力的大字“厚德載物,自強不息”,雋秀中不失大氣,讓我們佩服得五體投地。
有一次 ,我去祁嶸家看她練書法,只見她有條不紊的鋪上宣紙,用木條壓好,再端起墨汁,往小盤子裏倒,瞬間,帶着濃郁香味的墨汁在雪白的盤子中流淌,接着,她取出毛筆,輕輕地蘸了蘸墨水,在盤子的邊緣抹了幾下,她把毛筆移到紙的上方,不慌不忙的落下筆。只見她把手腕有力地轉了幾下,一個漂亮的楷字“學”字出現在淡黃色的宣紙上。看的出,此時的“小書法家”完全沉浸在這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”裏面。當我來到客廳時,一張張獎狀吸引了我,例如:“國小生書法大賽二等獎”,“書法競賽一等獎”……,看得我眼花繚亂。
當然,這些獎也是她用汗水和努力換來的,我十分佩服她,相信,只要堅持不懈的努力,在不久的將來,某個書畫展中一定會出現刻有祁嶸名字的印章,書畫界 一定會升起一顆閃亮的新星。
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