實用的書法比賽作文300字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的書法比賽作文300字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
書法比賽作文300字 篇1
今天,陽光明媚,天空中飄着天天白雲。白雲猶如一個個柔軟的棉花糖,讓人垂涎欲滴。
我隨着媽媽來到了圖書館參加書法比賽。哇!好多人哦!我們擠到比賽場地看到我們班的好幾個同學都到了。我拿着比賽證明走進了考場,找了一個空位坐下,老師為我們準備了紙筆,還有這次比賽要寫的古詩。準備好了準備起筆前,我在空中模仿一下怎麼寫。確定以後,才敢下筆。第一個字寫的是(一),可是我剛寫下去,老師就對着我氣勢洶洶的説:‘寫太高了,重寫。 ’我只能又重新拿出一張只,小心翼翼的,看好位置在紙上寫了(一)。這次終於寫在中間了。我又深吸一口氣開始寫二個字(去—)寫到點的時候,我想起了老師對我説寫點要向外撇,這樣才好看。我按照老師的'去寫,果然這個字比平常寫得漂亮了。就這樣我一口氣寫了四張。
後面,老師幫我挑了一張最漂亮的交了上去。真希望自己有個好成績!
書法比賽作文300字 篇2
叮咚叮咚上課鈴打響了,同學們互相催促着,快步跑進教室。為什麼呢?哦,原來要舉行英語的書法比賽呀!
班主任把比賽內容投影到了大屏幕上,由於我的視力不好,而且老師也發過比賽的內容,所以我是對着書上抄的。幾分鐘後,不知是誰大喊了一聲那是五年級的比賽內容!然後我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動起來。這時候,從門外走進來了一位年輕的老師,她微笑着帶深深歉意地説道:你們的'內容我給錯了,這是五年級的內容,你們的是這個。
説着,把她手中拿看的內容投影到了頻幕上,把那一份五年級的內容拿在手中,接着便匆匆忙忙的離去了。
同學們不滿的抱怨起來:什麼嘛,這麼重要的事情都會弄錯!就是就是。太令人討厭了!我聽了後暗自興奮,因為好像沒有幾個人是對着書上抄的。
第二天成績出來了。英語課上,英語老師站在講台前,唸了十個人的名字,卻偏偏沒有我的。我失落起來,但很快又恢復了原樣。畢竟,重在參與嘛。
書法比賽作文300字 篇3
今天真是天公做美,早上還是細雨霏霏,下午太陽公公卻露出了它那久違的笑容,大概它知道我們學校要開展書法比賽的原故吧!
一年一度的書法比賽,在今天下午四點半準時進行,參賽的同學個個精神抖擻,容光煥發,籃球場的中間整整齊齊地擺着課桌,操場的四周牽着紅燦燦的橫幅,這麼一裝飾讓我們的學校增添了幾分喜慶。
比賽場上,不但有我們小朋友的身影,還有大朋友(老師)身影,只見他們個個聚精會神的寫着,他們寫的字能發出無窮無盡的變化,或挺拔如峯,或清亮如 溪,或浩瀚如海。寫的好的,臉上露出了絲絲笑容,寫的不好的,就皺起了眉頭。雖然比賽是緊張的,但是廣播裏卻傳來了優美動聽的古箏聲,緩減了這緊張的'氣 氛,慢慢的,同學們進入了狀態,個個臉上都顯得悠然自得,神氣十足。
我靜靜地站在一旁,看着同學們的作品,我感到無比的慚愧,想想平時做的作業和寫的字。和他們比真的相差太遠了。我心裏暗暗下定決心,一定要把字練寫好,爭取在下一屆的書法比賽中也能留下我的身影。
書法比賽作文300字 篇4
上週四,經過充分的準備,我終於迎來了英語書法比賽。
下午第二節課後,我就和辛如意向圖書館飛奔而去,雖然自己一邊跑一邊哼着歌,但心裏卻十五個吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷後,我用顫抖着手拿起了筆,慢慢地開始抄寫,心都提到了嗓子眼兒,生怕自己寫錯一個單詞。
時間一分一秒地過去了,很快就輪到了寫英語作文的`時間,看着來回轉圈的英語老師們,我的汗毛都快豎起來了,可偏偏就在這時,我寫錯了一個字母!我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉,比賽可是一個細節都不能錯啊!
忽然,對面的小男孩遞給了我一支字筆,小聲説:“你用用吧!”我點點頭,滿懷感激地望了望我的“救星”,又開始了寫作。將筆歸還給主人後,鄧老師突然説道:“收卷!”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間,我如釋重負,感到十分輕鬆。
半個小時後,評委老師們打出了分數,開始分發獎狀。我懷裏像揣了只兔子:我排在第幾名?獲得了怎樣的名次?而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎,而辛如意得到了一等獎,我祝賀她。以後我也要繼續努力,為班級爭光。
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