【必備】手工的作文300字集合五篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的手工的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
手工的作文300字 篇1
咦,吵吵嚷嚷的,哪來的聲音?是我們教室傳來的。今天,我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。
老師給我們準備好了材料,指紋畫就開始啦。首先,我用食指蘸了粉色的指紋泥,在卡紙的正中央按了一個圈,把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥,一朵花就完成了。然後,在花的左邊,我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了杆子,用小拇指蘸上了綠色指紋泥,摁在了杆子的兩旁。接着,我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥,摁在了卡紙上,很快,一隻蝴蝶就出現了,我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊,我畫了一隻五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的,有許多玩具,許多娃娃,還有美麗的公主是我的好朋友,有好多公主裙子……這麼一副畫是不是很美麗呢?
手工的作文300字 篇2
今天,我們上了一節有趣的手工課,你們知道我們做了什麼嗎?不知道了吧,就讓我來告訴你們吧!我們上了一節捏飯糰的手工課。
我們四人一組,我、潘曉彤、林旭傑、劉璇一組。另外兩組有四個人,還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子,而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿蔔、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。
現在我們準備開始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米飯,用手捏實,然後用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊,放在盤子裏,再把捏好的飯糰放好。接着分別拿三片胡蘿蔔、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最後把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事,老師還幫我們用模具做了一隻非常可愛的小花貓。活靈活現,栩栩如生!我們還是第一次做這麼香噴噴的飯糰,竟然能做得那麼逼真,真是讓人愛不釋手。
老師説這個飯糰要和家人一起分享,這才是對父母親偉大的愛。於是。我滿心歡喜地將飯糰帶回了家!
手工的作文300字 篇3
今天,在一堂語文課上,老師要教我們摺紙盒。同學們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個紙盒的呢?
丁零零……上課了,語文老師準時出現在講台上,手裏拿着一張長方形的紙。老師讓同學們安靜下來,開始摺紙。同學們都目不轉睛地注視着老師,看老師是如何將一張普通的紙折成一個小紙盒的。只見老師三下五除二就把紙折成了一個小紙盒。看見老師如此容易就把一個紙盒摺好,同學們都異口同聲地説:“太簡單了!”可是當老師教我們做的時候,同學們卻傻了眼。“太難了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來。同學們都感歎:“看花容易繡花難!”
在老師一遍又一遍反覆仔細的教導下,同學們終於能折出紙盒了。之後,在一遍又一遍的嘗試下,同學們越來越嫻熟,終於也可以像老師那樣熟練地把紙盒摺好了。真是熟能生巧哇!
老師還告訴我們,紙盒不只是用來折一折玩一玩的,它還有實際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等,用途可多啦。真是變廢為寶哇!
這小小的紙盒竟有如此妙用,只要我們善於動手動腦,就能為生活增光添彩。
手工的作文300字 篇4
今天,我終於等到了這一節手工課了!
和往常一樣,我來到繪畫室。一進門,看到大大小小的孩子們都在忙碌着,手裏拿着不同顏色的紙,還有小刀。找到我的位置準備畫畫,但我一到座位,發現桌子上放着一盆土。老師看到我很驚訝,就笑着説:“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧?我們要做的手工是一盆花。”
我一邊聽着老師講解制作方法,一邊擺弄這桌子上的紙。先準備一根細棍子,再用一根約5釐米寬的細紙條纏繞在棍子上,纏好後把約10釐米寬的另一紙條的.一端每相隔0.5釐米就剪一下,剪成一段一段的,剪好後兩端貼上雙面膠,纏在細紙條的外面,然後再纏一層,纏好後用手往外按壓,一朵花就完成了。拿着這一朵花,我左看右看都覺得很漂亮,我把它插在了土裏。然後我又按照同樣的方法做了一朵插進去。接着,三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵,全部都插進了土裏,遠遠看去,就像一盆真花!
我越來越喜歡做手工了!
手工的作文300字 篇5
手工課上,賴老師神祕地對我們説:"今天老師教大家剪紙。”老師邊説邊拿出一本彩紙,又繼續説道:“今天教大家剪海洋生物,仔細看着我。”我們一聽,興奮地不得了。
賴老師先拿出一張長方形的彩紙,在上面輕輕畫出半個燕魚的囹,然後拿着剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展開來,一隻漂亮的燕魚就大功告成了。
同學們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙,並照着老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚,畫好後我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。
緊接着,我又拿出一張青綠色的彩紙,準備剪一隻小烏龜。一開始,我把小烏龜畫得不成樣子,但後來我細心地按照圖紙慢慢畫,一隻烏龜終於畫好了。老師突然説道:“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上,裝扮教室。”我聽了連忙把烏龜剪好,塗上顏色。看到同學們爭先恐後地把自己的作品貼在展板上,我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。
有的同學還剪了其它各種各樣的海洋生物,這下展板變得漂亮極了!
今天的手工課真是有趣啊!
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