優秀教學能手工作站啟動儀式成員代表發言稿
在現在的社會生活中,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的優秀教學能手工作站啟動儀式成員代表發言稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。
優秀教學能手工作站啟動儀式成員代表發言稿1尊敬的各位領導、老師:
大家中午好!
今天,我們共聚一堂,共同舉行“xx省級優秀教學能手工作站啟動儀式暨開題儀式,作為工作站成員的一份子,我感到十分榮幸!在此,請允許我代表工作站全體成員向關心、支持我們成長的領導、老師們表示最誠摯的感謝!
“xx省級教學能手工作站”彙集了來自不同學校、不同地區的優秀骨幹教師,它為我們搭建了一個很好地學習與交流的平台,為我們個人的專業成長提供了有力的保證,能榮幸地成為“xx省級優秀教學能手工作站”的成員,這是信任,也是期許,更是沉甸甸的使命。作為成員代表,我做如下承若:
1、在做好幼兒園本職工作的基礎上,認真服從站內成員的各項要求和制度,提高思想認識,積極主動地參與工作站的各項學習和工作任務;
2、不斷更新自己的.知識結構與教育理念,認真學習,團結協作,積極進取,認真搞好教學與教研;
3、充分發揮輻射引領作用,積極送教下鄉,熱情發揮傳、幫、帶的作用,幫助更多的老師和鄉鎮幼兒園迅速成長。
4、紮實有效的做好課題研究,解決教育教學實踐中的共性問題,及時把課題成果轉化為教育教學行動,提高科研的實效性,促進教育效果的進一步提高。
5、及時做好網絡宣傳工作。工作中及時反思保教工作中遇到的問題及時記錄、分析調研、交流探討,並把自身總結提煉出的學科經驗和成果及時上傳工作站網站,供幼兒園教師借鑑。
總之,xx老師能取得這樣的成績,是她勤於鑽研,努力付出的結果,我們大家有目共睹;xx老師是我們眾多老師成長的榜樣、前行的動力。作為“xx優秀教學能手工作站”的成員,我們將在站長的帶領下,在專家的引領下,繼續發揚勤於鑽研、善於反思的優秀品質,提高自身教科研水平,幫助更多的教師共同進步。
最後,衷心祝願“xx優秀教學能手工作站”能取得豐碩的成果!謝謝大家!
優秀教學能手工作站啟動儀式成員代表發言稿2尊敬的各位領導、老師:
大家中午好!
今天,我們共聚一堂,共同舉行“**省級優秀教學能手工作站啟動儀式暨開題儀式,作為工作站成員的一份子,我感到十分榮幸!在此,請允許我代表工作站全體成員向關心、支持我們成長的領導、老師們表示最誠摯的感謝!
“**省級教學能手工作站”彙集了來自不同學校、不同地區的優秀骨幹教師,它為我們搭建了一個很好地學習與交流的平台,為我們個人的專業成長提供了有力的保證,能榮幸地成為“**省級優秀教學能手工作站”的成員,這是信任,也是期許,更是沉甸甸的使命。作為成員代表,我做如下承若:
1、在做好幼兒園本職工作的基礎上,認真服從站內成員的各項要求和制度,提高思想認識,積極主動地參與工作站的各項學習和工作任務;
2、不斷更新自己的知識結構與教育理念,認真學習,團結協作,積極進取,認真搞好教學與教研;
3、充分發揮輻射引領作用,積極送教下鄉,熱情發揮傳、幫、帶的作用,幫助更多的老師和鄉鎮幼兒園迅速成長。
4、紮實有效的做好課題研究,解決教育教學實踐中的共性問題,及時把課題成果轉化為教育教學行動,提高科研的實效性,促進教育效果的進一步提高。
5、及時做好網絡宣傳工作。工作中及時反思保教工作中遇到的問題及時記錄、分析調研、交流探討,並把自身總結提煉出的學科經驗和成果及時上傳工作站網站,供幼兒園教師借鑑。
總之,**老師能取得這樣的成績,是她勤於鑽研,努力付出的結果,我們大家有目共睹;**老師是我們眾多老師成長的榜樣、前行的動力。作為“**優秀教學能手工作站”的成員,我們將在站長的帶領下,在專家的引領下,繼續發揚勤於鑽研、善於反思的優秀品質,提高自身教科研水平,幫助更多的教師共同進步。
最後,衷心祝願“**優秀教學能手工作站”能取得豐碩的成果!謝謝大家!
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