移風易俗的手抄報
導語:在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種羣眾性的宣傳工具。下面,是移風易俗的手抄報的內容,希望大家喜歡!
移風易俗的手抄報移風易俗的手抄報一
移風易俗的手抄報二
移風易俗的手抄報內容一、移風易俗的意思
定義:改變舊的風俗習慣。
出處:《荀子·樂論》:“樂者,聖人之所樂也,而可以善民心,其感人深,其移風易俗,故先王導之以禮樂而民和睦。”
二、移風易俗的做法
一、倡導崇尚科學,喪事簡辦。
全校教職員工應遵守社會公德,崇尚尊老孝老愛老的傳統美德,樹立、適度消費的新觀念。狠剎相互攀比、擺闊張揚的不正之風,倡導科學文明、節約簡樸的'喪葬禮俗和活動。
二、倡導重情輕禮,婚事新辦。
全校教職員工要弘揚,倡導新事新辦、婚事從簡的婚嫁理念,反對大操大辦、鋪張浪費。倡導擔當社會責任,做推動婚事新辦、移風易俗的帶頭人,大力倡導高雅的婚慶方式,帶動的優化。
三、倡導勤儉節約,破除陋俗。
全校教職員工要樹立崇高的社會公德、職業道德、家庭美德,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的光榮傳統,堅決摒棄利用子女升學、喬遷新居、孩子滿月、老人祝壽等濫辦酒席、聚斂錢財、鋪張浪費的陳規陋習,大力弘揚崇尚節儉、反對浪費,崇尚科學、反對迷信,崇尚文明、反對陋習的社會新風尚,積極投身到社會主義文明新風建設中去。
四、倡導帶頭示範,樹立形象。
各級幹部要在婚喪喜慶事宜的儉辦新辦中發揮帶頭示範作用,為全校教職員工做出表率。帶頭反對和制止大操大辦、奢侈浪費、藉機斂財行為,把精力用在工作學習、促進全面發展上。
良好的習慣需要我們去養成,社會的文明需要我們去創造。讓我們攜起手來,破除陳規陋習,倡導文明新風,推進移風易俗,共創和諧張中,共建文明家園。
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