時尚寶貝的中班美術活動範文
活動目標:
1、萌發幼兒感受美,表現美的情趣,體驗成功的喜悦。
2、發展幼兒動手、動腦的能力。
3、鼓勵幼兒按照自己的意願大膽裝飾服裝。
活動準備:
錄音機、音樂、背心袋、包裝紙、皺紙、綵帶、蠟光紙、糖紙、廣告紙、舊圖書、不乾膠、剪刀、膠水,並根據需要為幼兒準備不同層次的'材料。
活動過程:
一、觀看服裝表演
1、小朋友,你們好!今天,我們班來了很多時尚寶貝,你們看,他們來了。(放錄音,幼兒表演時裝秀。)
2、他們表演得怎麼樣?你覺得他們什麼地方最美?我們來問問哥哥姐姐。
二、根據意願裝飾服裝
1、師:哥哥姐姐漂亮的衣服是怎麼做成的?他們的服裝和我們平時
穿的服裝有什麼不一樣,是怎麼做的?
大班幼兒介紹自己身上的服裝。(教師重點引導幼兒注意圖案的對稱)
2、幼兒構想:老師知道,你們也都想來學學哥哥姐姐,設計一件漂亮的衣服。
A、出示塑料袋:這是什麼?對,這是塑料袋,但是,這個塑料袋能穿嗎?只要把下面剪開,套進去就是一件衣服了,老師已經幫小朋友剪好了。可是,這件衣服不漂亮,我們來把它裝飾一下,把它變成漂亮的服裝。
B、你想設計怎麼樣的一件服裝?
C、你準備用什麼材料來裝飾服裝呢?看一看有些什麼材料。
3、幼兒裝飾自己的服裝。
A、鼓勵幼兒大膽的按自己的意願設計服裝。(你們可以…………)
B、教師啟發,引導幼兒積極創作。鼓勵幼兒相互幫助,並根據情況適當的幫助。
C、完成作品後請小朋友把自己用的材料收拾好。
三、幼兒展示自己的服裝
1、點評個別幼兒的服裝。
在幫助幼兒穿上服裝時,個別交流一下。
2、服裝表演秀。
我們穿上自己打扮的小背心,一起來表演時裝秀吧!
音樂起,幼兒自由進行時裝表演。
情況適當的幫助。
C、完成作品後請小朋友把自己用的材料收拾好。
三、幼兒展示自己的服裝
1、點評個別幼兒的服裝。
在幫助幼兒穿上服裝時,個別交流一下。
2、服裝表演秀。
我們穿上自己打扮的小背心,一起來表演時裝秀吧!
音樂起,幼兒自由進行時裝表演。
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