關於攝影作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的攝影作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
攝影作文 篇1高爾基一直掛念着為他攝像的小男孩,他多麼想再一次看到他。
在一個晴朗的下午,小男孩果真又來到了高爾基的家門口,他用期盼的眼神看看祕書説:“請讓我進去吧,我想給高爾基先生照幾張像。”祕書喜出望外的説:“可把你給盼來了!快請進!”小男孩開心的走了進去。
高爾基一眼就認出了小男孩,小男孩低下頭笑着説:“對不起,上次我忘記帶膠捲了,浪費了您寶貴的時間。”高爾基摸着小男孩的頭説:“沒關係。我隨時歡迎你的到來。”
小男孩吸取了教訓,他不再擺弄那麼久了。高爾基站在窗口旁邊,小男孩把他拍了下來,“恩,真不錯呀!”小男孩自豪地説。高爾基又擺了一個寫作的姿勢,“咔嚓”又一張照片被拍了下來。高爾基讚許地説:“你的'技術真不賴,咱們再來幾張吧!”小男孩高興的説:“如果可以的話……那就多來幾張吧!”
一張又一張精美的照片從相機鏡頭被捕捉永久的留在了膠片上。小男孩開心的笑了。因為,他今天成了名副其實的攝影師呀!
攝影作文 篇2過了幾天,小男孩拎着裝好膠捲的相機來到高爾基的家門口。門衞看見他,想起高爾基的吩咐,就打開大門,説:“請進來吧。”小男孩進了門,向高爾基問了好,説:“請您坐在沙發上看報紙吧。”“好的。”高爾基爽快地答應了。小男孩熟練地擺弄着相機,“咔嚓”一聲,拍下了一張珍貴的照片。
第二天,大名鼎鼎的高爾基的照片出現在學校的牆報上,引起了轟動。老師和同學們紛紛誇讚小男孩是個勇敢的孩子。
攝影作文 篇3回到家後,小男孩感到十分自責,我竟然丟掉了這個多麼難得的機會,如果被同學知道了,他們一定會嘲笑我的。
小男孩心想:明天我再去高爾基家,一定要拍成照片。他一邊想一邊準備好膠捲。第二天,小男孩又來到高爾基家,走到窗子旁邊,可是就不知道該如何開口。
這時小男孩突然想到了一個好辦法,我再用小紙團來告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書呢!忽然,小男孩的紙團飛到了桌子上。高爾基看見紙團,心中一樂:哈哈,小男孩終於來了,我終於可以完成他的心願了!於是高爾基走到窗口。“孩子,來吧,快進來吧。”高爾基説。“高爾基爺爺,我又來給您拍照了!”小男孩滿懷激動地走了進來。
小男孩走進高爾基的辦公室,讓高爾基跟以前一樣坐下,也擺弄了很久很久,在小男孩舉起相機的時候,高爾基問:“這樣可以嗎?”“可以。”小男孩説。“咔嚓”一聲,一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝,然後一蹦一跳地走出高爾基家。
來到學校,小男孩把高爾基的照片貼在班級的牆報上,同學們向他投來讚許的目光。
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