作文為自己喝彩
追憶過去,是那麼快樂,回憶現在,有那麼一絲淒涼、一絲失落。此時,無論是過去、現在,我真想為自己喝彩!
隨着六年級通考的到來,我的心裏多了一些興奮、一些悲傷、一些淒涼、一些無奈、一絲迷茫。
雖然老師依然沒變,但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼,我們也並不是不想讓成績提高,但是,每天都卷子卷子的誰能受了啊!每次的卷子發下來,我們的成績還不是一次比一次“高”?現在我們班的普遍一種現象,平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了,而好學生們卻從此“一落千丈”了,看着鮮豔的85分,我並沒想錯題是怎麼一回事,而是在想怎麼和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這麼樣,但我並不是因此就會放棄就會退縮,我不會的!我開始向一年級那樣認真聽課,不再貪玩,學着記筆記,把老師所有講過的重要的東西都記上,就這樣,我每天都早起晚睡,每天5點起牀,9點睡覺,“贏”得了媽媽的意見:“你看你,一天天的,可不累麼,睡覺都睡不好吧?我們是讓你們學,但適可為止啊,不能這樣啊,現在還不是國中呢!”而我卻不聽勸告,執意要執行我給自己定製的時間表,誰也不能阻攔!又一次單元測試,我看着鮮豔的99分,心裏想着怎麼改錯題,怎樣給媽媽一份驚喜。回到家後,媽媽抱着我説:“好孩子,媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線裏,我偷偷地做了個鬼臉。
我要為自己喝彩,為堅持喝彩、為夢想喝彩!讓困難不再成為我們的“剋星”,“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的'。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現在,就讓我們再來“零的突破”吧!
讓我們書寫屬於自己的人生歷史吧,讓我們為自己喝彩!
【為自己喝彩篇二】你我走上舞台,唱出心中的愛,跟着青春節拍,為我們的今天喝彩……
曾幾何時,懷着莫大的真情對待生活,可得到的是不盡如人意。
曾幾何時,懷着莫大的熱情對待學習,可得到的是事與願違。
曾幾何時,遙望遠方的車輛與行人,心中不禁一歎:為何它們的速度如此之快?
曾幾何時,撫摸着那嬌小的草兒,不禁驚奇:為何草兒的生命力會如此頑強?為何在暴風雨洗禮後的今天依然茁壯成長?
我依然漫步行走整個校園。忽然發現,楊樹發芽了;花兒開放了;鳥兒鳴叫了。啊!春天的腳步越來越近了。
坐在教室中,猛抬頭才突然發現倒記時上寫着碩大的57天,哎,過完這57天,我該去何處,又將如何生活?猛然間覺得高中生活即將結束,自己在這三年中是如此活着。前途如此渺茫,道路如此坎坷,而我卻如此碌碌,此時,我才感覺心痛,才感到時間老人的步伐是如此之快。
環顧四周,同學都在努力地拼搏。聽!小A正在朗誦“海上升明月,天涯共此時”;小D在默寫數學公式;小E在背誦“文藝復興運動”的讀書聲早已淹沒了我那顆不想跳動的心。
“姐姐,心若存,夢就在;夢若存,理想在;理想存,成功在;姐,陽光總在風雨後,別忘記為自己喝彩,加快步伐,勇往直前”,弟弟説。
加快步伐,勇往直前,努力追趕,哎,我明白了,我的落後源於我的不思進取,不求上進,啊!親愛的弟弟,我終於明白了“心若存,夢就在”今後也許我註定會失敗,但我不會再走得慢放棄前行,縱然依然落在後面,我也會大聲説:
假如明天還在,
我就不會悲哀。
大學聯考即使失敗,
還有夢想存在。
假如生命還在,
我就不會悲哀,
縱身陷入囹圄,
還有希望的綠洲存在
冬雪終會悄悄融化
春雷定將滾滾而來
一個嶄新的自我,
必將屹立於未來。
同學們,在慢步行走的旅途中,別忘記為自己喝彩。
-
國小數學教材《圓認識》評課稿【推薦】
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編為大家收集...
-
(推薦)西遊記作文300字7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的西遊記作文30...
-
(熱)西遊記續寫作文600字8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的西遊記續寫作文600字8篇,歡迎閲讀與收藏。西遊記續寫作文600字篇1悟空時時被唐僧捏住痛處也想擺脱,素有好狠...
-
西遊記作文集錦(6篇)
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的西遊記作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記作文篇1《西遊記之大聖歸》...