學生作文:那些分數真實嗎
上午第二節課,數學老師拿着一疊昨天考完的試卷,帶着微笑走進了教室。“不用説,肯定又是你第一名。”同桌對着我笑説,“我沒那麼幸運的'啦!”我謙虛道。“同學們,昨天的試卷已經改完了,大家都有進步。”再是把試卷都發了下來,果不其然,又是我第一。“老師,我有一題改錯了。”同桌拿回試卷後,高高地舉起雙手不平地叫道。“哪題?”數學老師直步走到我桌前,拿起同桌的卷子。“第一大題的第六小題。”老師看了數秒後,慢悠悠得説是看錯了,分數就別改了,彷彿和她一點關係也沒有,末尾還加了一句“分數並不重要”,可我分明看到了同桌不服的眼神。
這事不禁讓我想起了去年的升中考試,一個平時考試從未及格過的男生,數學考試竟考到了97分,這成績讓我們傻眼了。該説他進步太快還是老師不負責任?或許對老師們來講,這分數並不重要,只要我們掌握好知識就行。可是,這分數對我們來説又有多麼重要呢?每年的大學聯考都有統計,如果差半分,就跑到了五千名後了。現在,我越來越擔心今年六月份的小升中考試,以前怕自己沒掌握好,可現在更怕老師改卷不認真。
老師是春蠶,多麼美的比喻;老師會被眾人尊敬,多麼好的未來。我們尊重老師,卻也希望老師認真點,不要厭倦試卷多,不要追求速度快。您們手中的筆,直接影響到我們的未來。
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