定格國小六年級作文
他,微胖的身軀,總是笑眯眯的一張圓臉。我們的好朋友、好同學、開心果。
回首往事,那是兩年前的秋天,也是老師重新調座位的時刻。“你坐到他旁邊。”老師的話語在耳邊響起。我的新同桌來了。我只是微微一笑,而我這個同桌卻非常高興,彷彿吃了蜜糖一般,臉上流淌着久久的笑容,那笑容融化人心,突破冰冷的防線。剛坐過來,他便和我有着數不清的話題,一向不和別人説話的我竟然能和這個胖乎乎的同桌説上了,可能是志同道合的原因吧。
時間像是表面上的針,一面的轉動,一面的不可挽回。我和他的關係也隨着時間慢慢的平行。就在記不清的一天。我們的平行線成了垂直線,但這條垂直線卻不會向前延伸,定格了一般……我們也成了很要好的朋友,在學校是我們每天都在一起,相談甚歡。
我們之間發生的趣事更是不計其數。
某年某月某日,我們一如既往在操場散步,談論。我突然想整他一下,於是我對他説:“和你玩個遊戲,玩不玩?”我壞壞的笑了笑,並且説一定要快點回答我問的問題。他也笑了笑毅然的'答應了。我説這是幾,擺出了一的手勢。他説是一。我又擺出了二的手勢,又問了是幾。他很快的説了二。他又對了,我立刻問他一加一等於幾,我擺出了三的手勢。他便説了三。片刻過後,我倆不約而同的大笑起來,友誼在我倆之間徘徊着。
在以後的日子裏我們的關係更加好……他——那個總是笑眯眯,胖乎乎的孩子,我將把你永遠銘刻在心中,是你讓我體會到了友誼,時間定格般停留在那一刻……
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