高中作文:用文字經營心情
高中作文:用文字經營心情
——記我的編輯媽媽
小時侯,我問她:“媽媽,你的工作是什麼?”她笑笑,説是編輯。這是真的,但那時的我,聽不懂這個詞。於是,她告訴我,她是與文字有着不解之緣的人。小小的女孩,哪懂得這些如此“高深”的詞語啊?我那時還以為,媽媽就是教小孩子識字的阿姨呢。
而我真正懂得她,已經是很久很久以後了,那時,我已經長成一個大姑娘了,總算能明白她的文字與她的心情了。
媽媽出生在六十年代,那應該是一個物質與文化都相當貧乏的時代,至少對於媽媽而言,確實如此。媽媽生在農村,在那個時期,偏遠的農村女孩,大都是沒什麼機會讀書的。而媽媽,則是萬分幸運的。得益於曾經教書的外公,媽媽有了讀書的堅強後盾,然而,她也從此開始了艱辛歷程。
班裏大多數都是男生,少數幾個女生非但得不到公主般的寵愛,反而倍受排擠。這些暫且不説。媽媽讀書早,11歲時就升入國中,而最近的一所中學,距家有足足100多裏的路程。對於那麼幼小又那麼瘦小的女孩來説,那時怎樣的一段路程啊!那麼難,那麼遠,又那麼孤單??幾個同路的男生都不肯同行,她只有一個人揹着乾糧,翻山越嶺,從天亮走到天黑,而途徑的深山,隨時會有野獸出沒。誰都無法想象,是怎樣的毅力支持她走完那一程又一程。
或許是長期行走於高山深林之中,讓她積蓄了自然的靈氣;或許,是長久以來的內斂,使她擁有了沉澱心情的能力……總之,有一些東西開始在她的腦海裏蔓延,比如文字,比如詩韻。十幾歲的國中女生,開始品味“高處不勝寒”,開始研讀“對酒當歌,人生幾何”……就是在那樣的年代裏,她知道了蘇軾、李清照、李昱,她知道了魯迅、老舍、葉聖陶……在那樣的年代裏,她開始熱愛文學,開始學着用文字來經營自己的心情。
思緒在櫻花上飛舞飄落一方清澈的溪盈盈的流過殷紅的柔
她的詩句總是很温柔,盈盈的,透着一絲温柔。一個從未見過櫻花的女孩子,憑藉着自己的遐想,寫出了這樣美好的詩句。
原本,她應該朝着文學之路繼續邁進的,然而,鄉村的觀念阻礙了她。沒有人認為,她能做出什麼學問。於是,中學畢業那年,她遵循長輩們的意見學了醫學。當時的醫學院裏,分護理班和醫療班。大多數女孩都選擇了學護理,而媽媽卻選擇了醫療。其實,她也挺願意學醫的,只是偶爾靜下來時,文學這個概念還是會穿越腦海,如絢麗的彩虹,曇花一現的驚豔。
畢業後的她,成了一位優秀的內科大夫。她的醫術真的不錯,但兩年後,她毅然決然地選擇了離開。她後來形容自己“用走迷宮的方式轉了一圈”,最後還是迴歸文學。
心,如風中浮萍,淡然幽靜;
情,似靜夜止水,悠然寧靜。
心為情所動,
在秋的季節裏,
感受一份思念,
品嚐那份如秋的味道……
她的文字依然很美,美得讓人心醉。憑着自己的'實力,她進入了一家頗有名氣的報社出任編輯。她的臉上始終掛着恬淡的笑容,那麼寧靜,那麼安然。讓人覺得,她不像是這個物質縱橫的年代的女性。
許多時候,我都會猜測,如此純美的文學,也許只有青春少女才會熱愛。我會懷疑,已步入中年的媽媽是否會繼續熱愛文學??要知道,她看起來只是一位普通的家庭婦女,而絲毫看不出那種文學的高貴,以至有很長一段時間,我無法將她的文字與她本人相聯繫。而她,用至真至美的文字給了我答覆。直到好久以後,直到我已長大,我才知道,文學並不是孤芳自賞的清高,而是一種平實的美。而媽媽,正是用最平淡的高貴給了文學最完美的詮釋。
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