2016學生禮儀風采大賽主持稿
下面是小編為你們搜索的2016學生禮儀風采大賽主持稿,希望能讓你們從中得到啟發
男:尊敬的老師。
女:親愛的同學們,大家。 合:下午好!
男:和煦的春風拂過五月,
女:絢麗目的文明之花,正悄然綻放。 男:温暖的陽光灑滿校園。
女:照亮了我們追尋禮儀的漫漫長路。
男:禮儀你從遠古走來,如巨浪蕩滌着點點塵埃。 女:禮儀你向未來奔去,如濤聲迴盪在天際之外。 男:禮儀你用純潔的清泉,灌溉着如花的國土。 女:禮儀你用磅礴的力量,推動者嶄新的時代。
男:舉辦此次禮儀大賽的目的在於讓同學們瞭解禮儀,懂得禮儀,明確禮儀的內涵,真正將禮儀運用到生活中,讓禮儀之風吹滿整個校園。
女:讓我們在這花開的季節,踏着青春的節拍,去感受禮儀的韻律。
男:首先請由我介紹擔任本次大賽的評委,他們是董曉鳳老師、顏元清老師、張琳老師、姚俊玲老師、劉鋥璐老師
女:還有擔當本次比賽計分工作的萬海慧老師。
男:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位老師的光臨!
女:本次“禮儀秀”大賽分“禮儀秀場”和“情景模擬”兩個環節。第一環節各小組將會用歌舞、小品、相聲、情景劇等形式展現我們中學生的禮儀風采。這一環節佔60分。
男:第二環節是情景表演。各組選手根據抽到的情景模擬題目進行情景表演。這一環節佔40分。
女:事不宜遲,馬上進入第一環節,有請第一組選手,請第二組做好準備。 男:謝謝第一組選手的精彩表演,有請第二組選手,請第三組做好準備。 女:謝謝第二組選手的精彩表演,有請第三組選手,請第四組做好準備。 男:謝謝第三組選手的精彩表演,有請第四組選手,請第五組做好準備。 女:謝謝第四組選手的精彩表演,有請第五組選手,請第六組做好準備。 男:謝謝第五組選手的精彩表演,有請第六組選手,請第七組做好準備。 女:謝謝第六組選手的精彩表演,有請第七組選手,請第八組做好準備。 男:謝謝第七組選手的精彩表演,有請第八組選手,請第九組做好準備。 女:謝謝第八組選手的精彩表演,有請第九組選手,請第十組做好準備。 女:謝謝第九組選手的精彩表演,有請第十組選手,請第十一組做好準備。 男:謝謝第十一組選手的精彩表演。
女:剛才11組選手通過不同的形式向我們展示了中學生的基本禮儀,但説來容易做來難啊,遇到真實的情境,又該怎樣呢?
男:這個啊,我還真不太清楚,還是讓他們來告訴我們吧,有請第一組選手登場。 女:謝謝第一組選手的精彩表演,有請第二組選手,請第三組做好準備。 男:謝謝第二組選手的精彩表演,有請第三組選手,請第四組做好準備。 女:謝謝第三組選手的精彩表演,有請第四組選手,請第五組做好準備。 男:謝謝第四組選手的精彩表演,有請第五組選手,請第六組做好準備。 女:謝謝第五組選手的精彩表演,有請第六組選手,請第七組做好準備。
男:謝謝第六組選手的精彩表演,有請第七組選手,請第八組做好準備。 女:謝謝第七組選手的精彩表演,有請第八組選手,請第九組做好準備。 男:謝謝第八組選手的精彩表演,有請第九組選手,請第十組做好準備。 女:謝謝第九組選手的精彩表演,有請第十組選手,請第十一組做好準備。 男:謝謝第十一組選手的精彩表演。
女:經過兩輪的激烈角逐,相信同學們對禮儀一定有了更深刻的瞭解。 男:各組選手的得分,我們的`記分員正在進行緊張的統分工作。 女:在大賽結果還未揭曉之前,我們有請×××給我們講話。
男:謝謝×××,現在,最激動人心的時刻到了,經過評委的現場打分,工作人員的仔細核分,比賽的結果已經揭曉,首先我們要頒發的是三等獎,獲得三等獎的班級有××班,××班,××班。掌聲祝賀他們!請各班代表上台領獎,請×××為他們頒獎。
女:謝謝×××,獲得二等獎的班級有:××班,××班。掌聲鼓勵!請×××為他們頒獎。
男:謝謝×××,獲得一等獎的班級是:××班。恭喜他們,請×××為他們頒獎。
男:優雅的姿勢,展現出友好練達,誠摯自信。 女:燦爛的笑顏,傳達着幸福快樂,美好和諧。 男:文明的禮儀給我們帶來文明的生活。 女:純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。
男:其實,一個微笑,一聲“您好”,一個“請”,一句“對不起”,一聲“謝謝”就能使原本僵持的局面化解,更能使人們打開心靈的窗口。
女:同學們,讓我們從尊師重教開始,從課堂的每一次發言開始,從身邊的一點一滴開始,做一個懂禮儀、講文明的好學生,讓禮儀之花開遍我們校園的每一個角落。
男:現在就讓我們管住我們的口,不説粗話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。
合:我們相信,經過我校全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。 第×屆校園禮儀秀大賽到此結束,請各班有序退場
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