我找回了自尊國小生作文
那是五年級時發生的一件事,一次受傷的經歷,使我丟失了自尊,經受了一次人生的歷練,慶幸的是我終於在失敗中警醒,找回了自尊。
十月一日,爸爸、媽媽準備開車帶我到郊外去度過七天長假。因為我高興得忘乎所以,關車門時竟然夾住了自己的右手,造成了食指和中指骨折。度假沒去成,手疼 得我徹夜難眠,我的心情沮喪到了極點。奶奶心疼得一個勁的責怪爸爸、媽媽,別的話我沒理會,只記住了“傷筋動骨一百天”這句話。雖然後來傷口已經不再那樣 撕心裂肺般的疼了,但是我還是哭着要求媽媽告訴老師,這段時間我不能寫作業了。
沒有作業的日子可真輕鬆,三個月神仙般的日子轉瞬即逝,我也養成了好逸惡勞的壞毛病。寫作業時,覺得筆有千斤重。我還藉口手疼,作業經常不能完成。越臨近 期末,作業留得越多,這時我開始説謊了。放學不記作業或者少記作業,交作業時也總説忘帶了。學習成績一降再降。我不再理會老師的.苦口婆心,更不在乎同學們 的冷嘲熱諷,我這時已經完全丟失了一個學生應有的自尊。
元旦快到了,辭舊迎新之際,也將迎來我的十二歲生日。因為這是我的第一個本命年,媽媽答應我請十名同學來家為我過生日。想到我過生日時家中高朋滿座,熱鬧 非凡的樣子,我的心裏樂開了花,美中不足的是我嫌媽媽給我定下的人數太少了。然而讓我感到意外的是,我請遍了全班同學,平時那些愛湊熱鬧的人卻有的推託, 有的拒絕,竟沒有一個人接受我的邀請。這使我既失望,又傷心,趴在桌子上偷偷地掉起了眼淚。班主任老師看見了,走到我身旁,輕聲問我原因,我委屈地把事情 告訴了她。老師當時沒有説話,她沉吟片刻,便召集班委出了教室。
下一節課是班會,班長面帶微笑地站在我的座位旁説:“明天是丁意桐的生日,因為明天是星期六,我們今天就提前給他開個生日會,祝我們班的第一個本命年的小 壽星生日快樂。”當同學們熱情的為我唱起生日快樂歌,並逐一與我握手錶示祝賀時,我感動得哭了。老師邊為我擦眼淚,邊微笑着説:“明天班委一起到丁意桐家 裏去給他過生日,誰還想去,趕快到丁意桐這裏來報名,過時不候啊!”呼啦一聲,同學們都向我舉起了手。我感謝老師保住了我的面子,幫助我維護了自尊。不被 人冷落的感覺真好!但我知道,這是要靠自尊來換取的。
五年級期末考試,我的成績一躍進入了前十名,老師親手為我帶上了一朵大紅花。翻開評價手冊,老師給我寫的評語更使我感到意外,老師説很愛聽我讀課文,愛欣 賞我積累本上的插圖,愛看我瞪着大眼睛聽講時的可愛的樣子。我真不敢相信我在老師的眼裏還有那麼多的優點,我在老師的印象裏還是那麼可愛的一個孩子。
今年我已經升入六年級了,一直是一個老師喜歡、同學擁護的學生。我感謝我的老師,是她的真誠、是她的寬容、幫助我找回了自尊。
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