三年級作文盪鞦韆
這次旅遊,我們到了天燭湖。那裏的山,那裏的水,讓我對那裏的景色有深刻的印象。這次旅遊更讓我對它的景色有了更深的認識。
但這次我記得深的不是景,而是盪鞦韆。在天燭湖旁的有一個小型廣場,那廣場裏有各種各樣的健身器材。我和爸爸還有昊利哥哥向廣場走去,眼睛鋭利的我發現了一個沒有人玩的鞦韆,我跑了過去,這時出現在我面前鞦韆有着兩條,繩的底端還託着一張兩尺長。一尺寬的木板。那就是我們坐的地方。這時昊利哥哥跑過來了,並坐了上去,這時他還不忘命令我:“快過來推鞦韆,不然我不讓你們玩!”我們聽了趕緊跑到他後面,推動起鞦韆,昊利哥哥便隨着鞦韆在空中蕩過來。蕩過去。他臉上洋溢着歡快的笑容,不時還有笑聲從他嘴裏傳出,我看到他這麼快樂,我心裏也很快樂。
過了一會兒,他玩夠了才下來,我迫不及待的坐了上去,生怕這機會讓爸爸搶了去。我剛坐上去,他們就推動起鞦韆,在推動時爸爸喊着:“一二三四,二二三四,加大幅度,再來一次!”經爸爸這麼一喊,昊利哥哥充滿幹勁。鞦韆蕩得越來越快,笑聲不斷的從我的口裏傳出。這時廣場上到處充滿了歡聲笑語!
三年級作文盪鞦韆星期六,我早早地就去了公園,目的是想趁早能搶到位置,因為平時由於人多一般是搶不到位置的,幸運的是那天真的被我搶到了。
我如願以償地坐在鞦韆上,迎着涼快的'晨風,我一下子把腿伸開,一下子把腿收攏,一下子又把眼睛閉上,然後又睜開,就這樣一遍又一遍地盪來盪去,心裏有説不出的喜悦。就在這時,我發現了旁邊站了個小女孩,她好像已經站了好長時間了。嗨!你就慢慢等吧!平時我搶不到位置還是一樣眼巴巴地乾等着,我頭一轉又繼續去蕩我的鞦韆了。
可不知怎麼的,心情不像剛才那麼愉快了,老想着那邊的小女孩,老想着她那雙期盼的眼睛。我忽然作出一個決定,“小妹妹,你過來蕩吧!”聽到我叫的聲音,她飛似地跑了過來,而且迫不及待地坐上鞦韆,還不斷地對我説:“謝謝!謝謝!”
我也高興地回答説:“不用謝!不用謝!”現在,我才真正理解了有快樂大家齊分享,才是真正的快樂!
三年級作文盪鞦韆記得小時候,哥哥姐姐最喜歡帶我去玩盪鞦韆。
我們帶着繩子和木板去做鞦韆。我們先找了一棵沒有葉子的枯樹,然後哥哥把繩子拴在樹的樹枝上,姐姐把繩頭拴在木板的兩端,我幫姐姐扶着木板。不一會兒,鞦韆就做好了。
姐姐讓我坐在鞦韆上,雙手抓緊繩子。哥哥把我一推,我的腳離開了地面,鞦韆飛得好高。我害怕極了,大聲尖叫,叫他們趕快放我下來。哥哥姐姐笑死了,説:“盪鞦韆也害怕,不要緊張,蕩幾下就好了,你會不捨得下來。”哥哥給我做了樣子,看着他那麼快活地盪來盪去,我真的等不及了,就照着他們説的方法,用腳尖朝地面一蹬,哥哥再用力推我一把,鞦韆飛起來了,一上一下,還真是舒服,感覺像飛上了天。我越蕩越有勁,越蕩越高,怎麼也不願下來,還讓姐姐不停地幫我推。我坐在鞦韆上,眯着眼,一點兒也不害怕了,像一隻小鳥在空中自由自在地飛翔。
盪鞦韆真好玩!真有趣!
-
西遊記作文集合(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的西遊記作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記作文篇1在《西...
-
讀西遊記作文常用(9篇)
在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讀西遊記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀西遊記作文篇1從我開始上學的那一天起,書便一直...
-
實用的西遊記作文300字實用【7篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的西遊記作文300字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。西遊記作文...
-
讀西遊記作文300字(常用6篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀西遊記作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀西遊記作文300...