有關七年級上冊歷史的教學計劃
一、學生情況分析
七年級學生總體水平查不多。歷史是他們新接觸的一門新學科,所以大部分同學求知慾較強,課堂紀律較好。但缺乏綜合歸納能力,且有部分同學學習目的不明確,學習欠積極。
二、教材分析
1、教學特點
本學期七年級歷史第一冊選用的是人教版教材,融思想性、政治性、科學性、知識性於一體。可讀性強,圖文並茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。
2、教學內容
《中國歷史》第一冊的內容是從我國的遠古居民寫到的魏晉南北朝,各個時期的興衰過程及其經濟、文化的改革和發展,共22課。
3、教材重點、難點
教材重點在於與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。難點在於向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
三、主要措施與教學目標
針對以上幾點,本學期教學措施:
第一、認真備好課,在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。
第二、落實好課堂的'教學目標,1、目標統一,準確,2、以的要求為依。3、體現統一要求與個性發展統一。
第三、使學生主動叁與到課堂教學中,如課堂上答題、動腦筋、小討論,故事會,通過這些活動開發學生的思維潛能,激發學生的學習興趣,培養學生創新意識,同時也使學生主動複習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中,加強課堂紀律的管理。及時發現不足,及時總結。
第四、積極開展歷史活動課,鼓勵學生參與歷史小製作,通過課外讀物,網上探訪古蹟、名人軼事,擴大歷史的知識面,通過自主的學習方式,提高探究學習能力。加強培養學生創造精神實踐能力。
第五、集體備課強化教學質量,讓教師之間取長補短,資源共享,每週進行集體備課一次。
第六、上公開課及聽課,課後評議互相促進,提高教學效果。
四、教學進度
新教材七年級歷史第一冊總共有22課,其中新課講授佔二十二個課時,單元複習佔四個課時,期中複習佔兩個課時,期末總複習佔四個課時。
-
古印度歷史文化介紹[彙編3篇]
古印度歷史文化介紹1吠陀文化(公元前3000年到前600年)已知的最古老的印度文明是公元前第三千紀的印度河流域文明,通常以其代表遺址所在地哈拉帕(在西旁遮普)命名,稱為哈拉帕文化。哈拉帕文化是一個分佈範圍非常廣大的文明,在時間上大致與古代兩河流域文化及古埃及文化...
-
歷史備課組工作總結範文大全
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以使我們更有效率,是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面是小編整理的歷史備課組工作總結範文大全,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。歷史備課組工作...
-
歷史教師辭職報告集錦
在日常生活和工作中,報告使用的頻率越來越高,不同的報告內容同樣也是不同的。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編收集整理的歷史教師辭職報告集錦,歡迎閲讀與收藏。歷史教師辭職報告集錦1尊敬的校領導:您好!首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照,給予了我一個發...
-
歷史人物張衡的故事
歷史人物張衡的故事1張衡是東漢中期渾天説代表人物之一,他指出月球本身並不發光,月光其實是日光反射,他還正確地解釋了月食成因。張衡得到了很多榮譽,被一些學者認為是通才。一些現代學者還將他工作和托勒密(86-161)相提並論。1802號小行星以他名字命名。下面我們...