期會考試總結與反思500字範文
成功,難道真的那麼容易麼?真的不容易。
經過這次的期末考試,我明白了人生的重要道理:那就是怎樣成功?怎樣抓住成功。其實,不是成功離你遠,而是它在你面前,你裝作若無其事。
回憶自己上課時,老師講完重點後,自己就不好好認真地聽講,經常發呆,走神,甚至都不知道老師講哪了,這次有道非常簡單的題也錯,這讓我陷入尷尬的局面。也在反思我自己,也很後悔,很無助。
在外面報的培訓班,每天去,可是自己不努力,又有什麼用了?所以我覺得應該從我的自身來尋找缺點。
其實,我以前接二連三的失敗,是因為沒有正確對學習反覆有過總結和沒有爭取地把心態端正,老是覺得這道題自己會了,可是第三,四天的時候,忘得就應該差不多了,還是我有一個致命的缺點:假如我這道題不會了,我就不會認認真真,仔仔細細地去老師,同學。
通過這次的成績,我嚴重地反思了自己,為什麼自己就要比別人差,為什麼別人可以考好,而我卻不能,心中有成千上萬的疑問想問自己。
暑假來臨了,我要努力抓住着一個月的時間,我堅信,別人玩的時候我學習,別人睡覺的時候我學習,我敢肯定,我一定要付出別人努力的二倍或三倍,這樣,我才有成功的希望,這樣,我才能超過別人,這樣,才能讓我徹底改掉這些壞習慣,才能讓我在下一個暑假得到我想要的結果,那時才是成功的又一個起點。
寫後小記:這次我考的非常不好,我會好好利用這個暑假,我這些缺點不要帶到九年級去,還要認真的'預習各個門功課,開了學才不會有太多的壓力。
期會考試總結與反思500字期會考試剛剛結束,一部分科目的成績已經公佈。在關注成績的同時,不得不説,這次考試對我們在這一段時間內的學習狀態、態度與對知識的掌握情況是一個很好的反應。
我這段時間的學習狀態非常不好。上課時經常走神,聽講效率低,記筆記手筆凌亂;下課時不能積極主動利用時間,做一些預習複習工作;家庭作業完成速度慢,對學習興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思,並採取一些相對措施:首先,在課上集中注意力認真聽講(而且我現在坐在前排,更要認真把握機會),其次用心記好筆記,自覺利用下課時間,主動找老師問問題,最後提高做事學習效率,不要拖拉。
至於對知識的掌握情況,可分為兩種情況,一是馬虎,另一個一時不會。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的,也和答題技巧有一定關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。如果出現難題一時間很難想出或概念不清的(不管是考試中的,還是作業中的),我要把它在原捲上打上標記,在試後有針對性的詢問老師或複習。
期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長失望,不讓自己失望。我相信自己的實力!!!!
期會考試總結與反思500字本次英語命題是八年級備課組命題,以考查基礎知識為主,在此基礎上考查學生綜合運用語言的能力。命題材料貼近學生生活,難度適中。期中聽力題,短文首字母填空和書面表達失分較多。我所教兩個班級在均分,及格率和優秀率上都比較接近,均分60分左右,八(1)班19個及格、高分9個,八(2)班21個及格、11個高分。
從本次考試所反映的現狀來看,今後的教學中應注意:
1、加強聽力訓練,營造語言環境。課堂上一定要加強對學生的聽力訓練,堅持用英語組織教學,儘可能利用多種教學資源讓學生接觸地道的語音、語調,多聽英、美人士的錄音材料。
2、狠抓基礎知識,加強寫作訓練。書面表達能客觀地反映學生英語基礎知識掌握情況,並且一直是學生的薄弱環節。
3、繼續注重英語閲讀教學。閲讀理解在我們的各種測試中所佔分值越來越大,而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學中要側重“篇章”,強調“含義”,將語篇教學貫穿於課文教學和閲讀理解教學中,利用語篇教學擴大學生詞彙量,增強語感,豐富文化知識,提高學生分析問題和解決問題的能力。
4、注重興趣培養,慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出,兩個班級都不同程度地出現了令人擔憂的“兩極分化”現象。一定要注意激發、培養學生的學習興趣,關注學生的情感,營造寬鬆,民主、和諧的教學氛圍,保護每個學生的自尊心和學習英語的積極性。只有這樣,掉隊的學生才會減少,也才可能大面積提高均分。
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