精選考試的作文錦集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

這一學期又要結束了，一轉眼就到了期末考試。在考試的前夕，同學們都在努力地複習，只有身為學習委員的小東在睡覺。同桌小舞多次勸導他，可小東總是傲慢地説：我學習這麼好，用不着你管！小舞無奈地走開了。

盼星星，盼月亮，期末考試終於開始了。老師把試卷發給同學們。鬧哄哄的教室一下子變得寂靜無聲了，安靜的教室裏只聽見沙沙沙的寫字聲。大家都在一絲不苟地做着，小東和小舞這對同桌也不例外。小東剛開始做還順利，可做着做着，就被幾道題難住了。他開始回想，但怎麼也記不起來，因為老師在講這道題的時候，他早就把差開到大洋洲去了。怎麼辦呢？豆大的汗珠從臉頰滑落。他臉漲的通紅，頭皮都快抓破了，還是想不出答案。時間就這樣飛瀉着。他看看錶，沒有多少時間了，急得就像熱鍋上的'螞蟻。後悔自己當時沒有聽小舞的勸告。他下意識地瞅了一下小舞，她面目從容，臉帶微笑，正在認真檢查做完的試卷。一個壞主意出現在他的腦中：偷看！他伸長了脖子，活像個長勁鹿；眼睛瞪特大，像要掉出啦了一樣。他甚至能聽見自己的心跳了，他怕被同學發現了。筆飛快的炒着，速度之快，小舞一時竟沒有發現。終於抄完了，小東深吸口氣，靜靜地等待着下課。

叮鈴鈴隨着一聲清脆的下課鈴響起，考試結束了。同學們紛紛交上試卷，小東也懷着忐忑不安的心把試卷交給了老師。他臉紅撲撲的，心裏非常難過，因為他知道自己做了一件不好的事。他在心裏暗暗發誓：今後一定要聽別人的勸告，要講誠信，做一個道德的人！

考試的作文 篇2

今天是一個重要的日子，因為今天要報數學分數和語文分數。

“好緊張啊！要報分數了怎麼辦？萬一考砸了怎麼辦？唉！” “老師來了，老師來了，千萬別説話。”我們班的調皮鬼—祁冠霆説道。一開始，教室裏的同學們議論紛紛，可一聽到老師要來報分數了就馬上回到自己的位子上。張老師拿着兩疊考試卷，一疊是語文考試卷，另一疊是數學考試卷。老師先報了數學成績。唉！真的考砸了！蒼天啊！大地啊！為什麼會這樣？為什麼？接下來，就要報語文分數了。只聽“王之妍80”哦！MY GOD！又考砸了！我怎麼會考這樣的分數啊，真是蒼天無眼啊！回家又要被老媽捱打了！我走在回家的`路上心裏忐忑不安，真希望回家的路永遠也走不完！到家後，我把自己考得不理想的分數告訴了媽媽，我傷心的哭了，可媽媽知道了卻摸摸我的頭鼓勵我下次認真仔細一點，爭取考個高分。

通過這次考試，我知道爸爸媽媽的愛不只是嚴厲可替代的。我一定要好好努力，用自己好的學習成績來報答我的爸爸媽媽。

考試的作文 篇3

金色的陽光滿過窗子，染濕了鋪在書桌上的書本，映照着我的瞳孔。

窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛瀰漫在空氣中。語文。數學。卷子與資料，只有兩隻手的`我們在寫着。翻着。像在雜耍。

脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？

同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能温柔點？”，書本不小心掉在地上，恨不得衝上去踩他計較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。

其實有什麼好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多説什麼，可我知道，即使老師嘴上不説，也會心裏會對我作文跑題一案耿耿於懷。

考前的金色很美而我無心觀賞，只能為班爭光的洪流中……

考試的作文 篇4

Argument這個部分挺有意思的，因為有人説argument是沒有高頻可言的嘛，我就先把北美範文上的`題目看了一遍，然後到網上下載到所有240多條題目G友寫的提綱，看了一遍。考前5天建議每天寫一篇，沒什麼大問題，因為錯誤畢竟也就是那幾類。但是要堅持最後幾天每天寫，不然手生的話，到時候可能詞不達意哦。

除了認真備考新版gre考試外，最重要的事保持心態，泰然處之。無論是備考新版gre考試的作文還是其他，都要善於借鑑前人的備考gre經驗，然後消化總結。

考試的作文 篇5

“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們説：“從這幾天的作文中，看不出你們知識是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐後説。“那我們搞一場考試吧！”頓時教室裏發出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什麼，大家要麼説太累了，要麼説不要再考了。總之各有各的.理由。不過我們還是答應了。老師接着又説：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。

老師為了公平起見，每發下一張試卷，就把它倒扣下來，並聲明不説開始，不許把它翻過來。發到我了，由於我是最後一個，那也就意味着馬上要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像是一曲交響樂。可是五分鐘的時間一轉眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我可是拿不到“知識淵博型國小生”稱號了。不過有些人倒憂閒自在，心想，他們怎麼寫得這麼快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學讀題。一聽，知道我被騙了。原來第12題寫到：12、讀完以上各題，請只做第2、3題！倒黴！

俗話説得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以後一定要讀清題再做，不要心急。做什麼事都要心平氣和，不能急。

考試的作文 篇6

今天考試，我的弱項來了，你會問什麼是你的弱項呢？那當然是語文啦。

“第一節課，”老師説“我們考語文。”唉，我要倒黴了，真想第一節課永遠不要打鈴。

不過，它還是打鈴了，老師發下卷子，讓我們先寫名子，然後在答卷。我很快就寫完了基礎知識，閲讀部分也不是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上面要求寫了一大堆，我一看字數才350字，我想：這怎麼能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇終於寫完了，好辛苦呀”我小聲説，説完後我便數起字數來，呀415字，怪不得我真麼累呢。我回頭一看錶，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最後一個同學開收了，我把卷子放好，她便收了上去。

卷子剛收上去，同學們就開始聊自己是真麼寫的答案了，我的心終於可以放下了。

過了一禮拜，老師抱着卷子進來了，一臉嚴肅的表情，老師接着説：“這次你們考得不怎麼樣，令我很失望。”卷子發下來了，我捂着眼睛，不想看見卷子上面的成績，同桌看見我的成績説：“好高呀！99分。”我把手放下來，一看，還真是99分，原來我的`作文有一個字寫錯了，扣了一分。

雖然我的成績很好，但如果我認真查的話，我會考100分得，好遺憾！

考試的作文 篇7

現如今，上學、就業都需要考試，那位什麼要考試呢？單單像父母所説的“為檢驗你們”嗎？不，它還有一個更重要的作用。

一人蔘加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨佔鰲頭，那個小米也是99分，第一。這個人並沒緊張，認為她不可能擠下自己。但第四天公佈的名單上竟沒有自己！

她去找經理，經理説：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數的高低對我們來説只是錄用職員的一個依據，並非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應該懂得反思，善於反思善於發現漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發展，這三次考試主要考的是你們的.反思能力。”

考試另一方面的意義，就是讓我們在考試後進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，並進行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試並不是白考的，要把反思後的經驗、教訓作為幫你進取的一根枴杖，充分發揮反思的力量，考試也算是物有所值。考試，便要清除我們那清高心，不經過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前衝的！

不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個――在考試後反思！

考試的作文 篇8

在我的腦海中，有一件驚心動魄的事，現在想起來仍然心有餘悸。

那是寒假的一天，我到媽媽那裏——河南去玩。天氣異常的寒冷，大片大片的雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，樹木、房屋、大地一片潔白，也給早已結冰的河面蒙上了一層神祕的`面紗。真是一個玩溜冰的好時機！這時，我早已將什麼“安全公約”拋在九霄雲外，按捺不住心中的喜悦，約我的好朋友一起來到小河旁。

天氣的寒冷，根本抵擋不住我們玩的熱情，相反讓我們誤以為冰是很結實的，是沒有危險的。被水覆蓋着的冰面，像一塊磁石一樣，深深地吸引着我們。我倆不顧一切地踏上冰面，開始還是小心翼翼地往裏挪，後來就越來越大膽，漸漸地拉開了距離。突然，我感覺到腳下發出一種很異樣的聲音，驚懼地大叫起來，站在原地不動也不敢動。我的好朋友看我的一瞬間趔趄摔倒在地，不小心反而落在了冰窟窿裏！雖然水不是很深，但仍嚇得我們手足無措。怎麼辦？我的腦子快速地旋轉，想着營救她的辦法。回去叫人嗎？顯然不行，她肯定會凍成冰塊的，只有靠自己了！我運用着在電視上看到的知識，迅速地趴在冰面上，匍匐着靠向她，用自己脖子上的圍巾做繩子，費了九牛二虎之力，才終於把她拉了上來。驚魂未定，我們緊緊地擁抱在一起。

還真是一次危險的經歷！每次想起它，都覺得不寒而慄！希望同學們以此為鑑，嚴守《安全公約》，不要在有類似的事情發生。

考試的作文 篇9

上個星期的星期四，一個可怕的消息飛入了我們班同學的耳朵裏，我們班的“開心果”李芳住進了醫院。原來那天她早晨來到廚房時，放在桌邊沿上的菜刀掉下來了，正好就掉在她的大腳趾上，血滲透了李芳雪白的新襪子，李芳當時就由於疼痛和驚嚇暈了過去。幸虧她媽媽發現得早，及時把李芳送到了醫院，醫生對李芳的媽媽説：“她要住院一個星期，觀察一下。”這進李芳醒了，她對媽媽説：“媽媽，我要出院，我要上學。”但是媽媽的反對使李芳不得不在醫院住下來。

李芳，是我們四年級班的一名學生，平常梳着小辮子，臉上總是掛着笑容，同學們送她個外號叫“開心果”，有了她，我們班級時刻都充滿了笑聲。聽到李芳住院的消息，同學們都感到很驚訝，也不知道是誰説了一句：“下星期二就要期末考試了，不知道李芳能不能參加考試？”同學們議論開了，都認為李芳的腳傷得那麼嚴重，一定不能來參加考試了。

星期二這天，正當大家準備考試時，同學們不約而同地望了望李芳的`座位，忽然，李芳出現在了教室門口，憔悴的臉上依舊掛着笑容，大家都用異樣的目光注視着她。李芳對着大家笑了笑，在媽媽的攙扶下拄着枴杖，吃力地走向自己的座位。

考試結束後，同學們都擠到了李芳的座位旁，有的説：“李芳，你的腳好些了嗎？”有的説：“李芳，不用擔心，你的腳過些天就會好的，又會和我們一樣能蹦能跳了。”有的説：“今天的考試感覺怎樣？沒關係，這次考不好還有下次，缺了的課我們會幫你補起來的。”面對同學們的關心，李芳只能説聲謝謝。

大家都知道，李芳的腳確實還沒完全康復，但是，大家知道李芳不僅是個愛笑的女孩，還是一個堅強的女孩。