關於英語期會考試總結
期中考試完之後好多同學都給我説,老師:“這次考得一點也不好。”當時候第一場考的是英語,為了不影響學生們考下面幾科的情緒。所以我只是説了句:“你都考不好別人一樣啊,沒事的好好考下一科。”
其中的試題我在之前也看了一下,確實期會考試的題是適合高三的能力了。卷子中出現了好多陌生的單詞,這樣導致好多學生沒有做完,甚至差一點的`學生連作文都沒來得及寫。第一卷的總分是115,二班的平均成績是52左右。最高分87,最低分20多。英語的成績相差很多。
期中試卷講完之後我讓學生們為自己寫一份檢討,同時也要為我寫一份檢討,也就是對我講課的意見。結果交上檢討之後,我看了看自我檢討之中大部分都是這樣寫的:課下沒有好好複習,課上總是不認真聽講,沒有自制力,大部分的只是不能得到及時的鞏固。他對我提出的意見是:上課寫板書的時候多用一些力氣,對我們嚴肅一點,課堂再搞得活躍一下。時常督促我們學習。而我的評語是:對於你們給我提出的意見我會採納的,我會盡力的改正我的這些不足之處。但是,以老師督促為主的學習方法實在是不宜之策。自己的命運掌握在自己的手中,既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程。自己時刻勉勵自己,因為自己是自己最得力的助手。
對於期會考試的成績我感覺較滿意。這次的題確實有難度,對於剛步入高中生的學生來説確實是一種挑戰。這是一方面考不好的原因。我感覺最重要的還是學生們的底子薄,基礎知識不紮實。甚至有的學生的英語能力就在20左右,所以針對這一斷層,我打算把學生分成三個等級的進行課下輔導。前十名和後十名是分界線。對於好學生讓他們自己自行安排的空間大一些,而後十名的同學進行單獨輔導。
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