一次成功的考試作文
考試是我們對自身能力的一種判斷。下面要為大家分享的就是一次成功的考試作文,希望你會喜歡!
一次成功的考試作文篇1説到得與失,我不禁想到這樣一個故事:有一個男孩是孤兒,而且都身無分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。於是,上帝給了第一個孩子一包金子,那個孩子高高興興地走了。一年之後,他的金子全部用光了,他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時的經濟問題,可是他卻失去了能夠永久解決温飽的機會,那就是學上帝的“點金術”。
這次的段考,是我們進國中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試,我完全是抱着一顆平常心去看待的。分數不重要,題目做錯了就是做錯了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所説的一樣:從中得到新的理解與體會,並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的,但是也算不錯,應該能進班上前5名,這也就夠了,何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽,只要當考試完畢後,你能夠問心無愧地對自己説:“我已經盡力了,我的分扣得不冤枉,確實是我自己不知道做。”
這次的段考,我的收穫不少,但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的,因為其中有的題目我完全會做,而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”,這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力,督促我學習,一直在背後鼓勵着我,一步一步地向前進。
段考的得與失,誰都會有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會成為你學習的動力,鼓勵着你的學習一步步向前進。
一次成功的考試作文篇2今天我們要進行一次有意義的期會考試。
我像兔子一樣快速的把校名、班級、名字和座號給寫好,認真的做起題目來,過了一會兒心裏突然有了一個念頭:偷偷的向四周看了一下,看到同桌的試卷後,自言自語地説:“才做到第二題,我都做到第五題了耶。”
大概過了30分鐘左右,我的試卷答完了。便按照平時媽媽教我的:做完後要認真檢查。等我仔細檢查完的時候正好是老師收卷子的時間,於是我信心十足的把卷子交到老師的手裏。
到了中午放學的時候,我看見媽媽後飛快地跑過去自信滿滿的説:“媽媽我們今天考試了。"媽媽嚴肅地問到:“你們今天考的是哪一科呀?做完有沒有給我檢查一遍或是還沒有做完?“等等的老問題。我驕傲的説:“我們今天考語文呀!這一次我一定能考一百分。”
我期待我的`好成績能如願的出現在我的考卷上。
一次成功的考試作文篇3在這次期會考試中,我的語文考試成績考得挺理想的,我以九十二點五分的成績成為全班第二名。雖然第一名只有離我零點五分,但是我還得繼續努力學習,不能粗心大意。
考試開始時,我先把考卷看了一遍,覺得挺簡單的,連短文第二篇閲讀都做過,以為這次考試挺簡單的。但我忽略了最後的一篇作文,真沒想到的是這張試卷的作文是很難的,正中了陳老師説的四個字:先易後難。
我把第一題成功做完後,仔細地檢查了一遍,接着做第二題時有些粗心大意,不小心把“埋怨”的“埋”選成了“mai”,結果損失了“0.5”分,真冤,如果把這0。5分加上就是93分了。第三題因為我沒查字典,所以又損失了0。5分。第四題和第五題,我不再粗心,因為這是最基礎,我沒有做錯題。第六題的排列句子,我沒搞清先後順序,所以我錯得慘不忍睹,扣了1。5分。第七題按課文內容填空,雖然是最基礎的,但是我還是錯了一題。第八題的閲讀我沒錯,當我做完後,時間已經還剩下三十五分鐘了。我匆忙開始寫作文了,題目是關於幸福的,我頭腦出現了一會兒的空白,但手中的筆不再猶豫了,我只好開始寫了,結果扣了整整四分呀。
以後我一定要總結這次的教訓,做題不再粗心大意,扣這麼多分了。在作文方面也要“取長補短”,“取”一些別人的優秀作文,多看課外閲讀,增長知識,提高我的作文水平。除此之外,上課也要認真聽講,回家也要預習和複習,這樣才能提高看拼音寫詞語的能力。按課文內容填空也是最基礎的,千萬不能做錯,一旦錯了,就很難得高分了。同時平時也要堅持勤查字典,這樣對鞏固理解詞語意思很有用。
做到以上幾點,我就能提高成績。我明白了一個道理:做題不能粗心大意,要細心做題,基礎知識要紮實,這樣的話我就能成功。
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