考試之後作文（集合10篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的考試之後作文10篇，歡迎大家分享。

考試之後作文 篇1

教室裏靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們都皺着眉頭，暗暗思索着。只聽見時鐘滴答滴答的聲音，只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悦耳的鈴聲打破了教室的沉寂，教室裏頓時沸騰了起來。監考老師手一揮，説着：“考試時間到，收卷！”同學們一下子忙碌起來。我交了卷，心裏的大石頭撲咚一聲掉了下來，感覺好輕鬆呀！

交完卷，同學們三三兩兩據在一起，興奮地議論着答案。“哎呀！我問你一下呀，英語試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什麼？”“那道題呀，應該是AFTER吧！”“真的，我對了！”聽着他們的交談，我不由得擔憂起來，那道題我寫錯了！整個下午，我都耷拉着腦袋，望着別人興奮的神情，我卻怎麼也高興不起來。

第二天早晨做早操的時候，熊老師走到我面前，説：“倚南，這次的語文考試正常水平，英語考試呢，你考得還不錯！” YES！！！熊老師的.話頓時使我踏實下來——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，細細品味熊老師的話。咦，不對，正常水平是多少？還不錯又是多少？可千萬別是八十八、八十九的呀。

第三天，英語課時，劉老師拿着一疊試卷念分數，當唸到我的時候，我緊張極了。“SUSAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當唸完所有同學的成績時，發現自己是第2名，我才比較滿足。語文課上，同學們都拿着自己的試卷，我是96.5分！好樣的，吳李倚南！考試之後，我的心情真是複雜多樣。

考試之後作文 篇2

20xx年12月30日 星期二 天氣：小雪

雪，靜靜地下了；月光，悄無聲息地灑滿大地。

夜裏一個孩子在啜泣，手握着成績單，目光透過淚水凝望着紅色的分數。正納罕那人他是誰？哦，是我。

父母剛剛説了我一頓，依稀聽到父母在客廳裏的'談話聲。“孩子考得那麼差，看來是不喜歡學習。”母親説。爸爸歎了口氣。沉默，表示讚許。

我聽着，靜靜地聽着。我想：難道在81個人裏排32位就算低嗎？

看窗外：黃暈的燈光斜射在大地。或許，我就是那燈光吧。沒有日光那麼耀眼，那麼引人向上；沒有月光那麼富有詩意。

號啕大哭後，心平靜了下來。反問自己：這一學期學習是否認真？態度是否端正？

太多的是是非非了！在其中讓我無法自拔，或許做本色的自己更好。但我沒有辦法，老師，同學，家長，都深深地影響着我。

明天或許更美好！

考試之後作文 篇3

“叮鈴——叮鈴——”一陣急促的上課鈴響了，老師夾着試卷進了教室。

老師走上講台，清了清嗓子，大聲説：“上一次的小考和這次的小考相差很大，很多同學都考得不錯，但也有同學考得極差，請那些考得不好的同學加倍努力。”我心想：上帝呀，保佑我吧，希望我沒有考不及格……教室裏格外安靜，聽不到一點聲音，除了“沙沙沙”發試卷的聲音和同學們或喜或悲的小聲的驚呼聲和唉歎聲。

我同坐的試卷發下來了，78分，哇，我可不想和他一樣。

我的試卷也發下來了。我馬上捂住試卷上的'分數，先看了一下十位數，是個8。完了，徹底完了，沒希望了，回家又要挨板子了。我垂頭喪氣地向家走着，天是那麼黑，連路邊的花兒都像在嘲笑我：“陳雷朋是個大笨豬，大笨蛋，只考了八十幾分……”

到了家，我拿着試卷輕手輕腳地走進房間，可這一切都被眼尖的媽媽看到了。媽媽説：“聽説你考試了，考得怎麼樣？”我吞吞吐吐地説：“我……我……”媽媽皺起了眉頭“怎麼，沒考好？”説完高高舉起了手，眼看手就要落在我身上。我縮縮頭，閉緊眼，咬緊了牙，半天卻沒見媽媽的手落下來。我慢慢睜開眼睛，媽媽居然對我一笑，摸着我的頭説：“這次考得不好，沒有關係，只要你能學到知識，有進步就行了。”哇！我頭一次感覺到考試後的温暖。

考試之後作文 篇4

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見孟老師抱着一撂試卷走進了教室，頓時，教室裏鴉雀無聲，同學們目不轉睛地盯着孟老師手中的試卷，都猜想着自己的分數，我心裏既充滿期待又有些忐忑不安。

孟老師報起了分數：“郭展妤，９８分……”我的語文成績還不錯，我想我應該也考了九十幾分吧，老師每報一次分數我就以為下一個該是我了，可是，事與願違，報一次，我就失望一次，這時的我開始感覺像熱鍋上的螞蟻般難熬。“胡遠燁，89分……”慘了，慘了，九十分以上的唸完了也沒聽到我的名字，怎麼會這樣？頓時，我如坐鍼氈，感覺一分鐘似乎有一年那麼長，終於聽到了我的名字，“畢曉璐，８５分”，什麼？85分！聽到這個分數，我失望極了！為什麼我只考了這麼一點分？這樣的分數怎麼向父母彙報呢？

望着別人９８分的卷子，我羨慕極了，也懊惱極了！可這樣又有什麼用？我忽然想起剛剛學過的`一篇課文《獻你一束花》，當那個女運動員失敗之後，機場女服務員鼓勵的話語迴盪在耳旁，“讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來”。是啊，爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎？想到這裏，我心裏不禁放鬆了許多。沒錯，失敗並不可怕，可怕的是失敗後永遠都站不起來，只要我能夠找出失敗的原因，有着堅持的毅力，我一定是最後的勝利者。於是，我工工整整地把錯題更正，向一個新的目標奔去……

考試之後作文 篇5

“停，檢查名字、班級、學號，最後一個同學收起來。”隨着監考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講台桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室裏就開始熱鬧起來了。考試之後，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽見大家在報答案，馬上把耳朵捂住，如果聽到一個答案，自己卻錯了，那會有多傷心啊，還不如不聽，至少等成績出來時，考得好，也會有一個驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的一頓罵，比如説：大胖子，他自己覺得自己考得一定很差，索性，不聽了，直接跟別人去玩了，一玩起來，可是把所有事都拋在了腦後。

考完試之後的'教室，什麼樣的表情都有，有喜的、怒的、哀的樂的，一樣都不少。

離開學校之後，我一直在想：我的成績怎麼樣了，會不會很差……一回到家，看起電視也無精打采，一直在想考試的事情，晚上睡覺的時候，也在想着考試的成績，吃飯的時候也坐立不安，都是為了考試。

有時候，媽媽問我自己估計一下，能考到多少，每門課能不能考到90分以上，而我的回答就是很差。很多人都問我考得怎麼樣，而我都説不知道、很差。

等啊等，終於等到報到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績，前面有一大堆人肉牆，我真想用魔法把前面的人給弄開，然後跑進去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進去了，擠了半天，我終於擠進去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開心地回到位子上，把成績記錄下來，後來。

這次我考得好，是因為我比以前要更努力。

考試之後作文 篇6

“哎呀，貝多芬的那句名言是什麼啊？”我毫無頭緒得問道。

這不，語文剛考完，教室裏面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。

“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉念一想，又不是七個字，這個肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個字，也不一定是貝多寫的。所以，我就隨便編了一句話“用音樂點亮命運”。

“當然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學驕傲的説道：“我寫對了，老師上課時講過了哦！”

“可是上面説的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎？這有九個字？”我不服氣的反駁道，這個我考慮過，可是字數不對。

“沒想到你也有犯糊塗的時候啊！哈哈哈，刪兩個字不就得了嗎？”又一個同學洋洋得意地説道。

“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕着，聲音被同學的'討論聲淹沒了，使得同學們沒聽清我説得話。算了，別問了，有可能真的是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什麼，我是百分之百的會錯，因為我寫得那句話，完全沒聽説過。哎，又白白丟了一分。

我懷着沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”啊！我對不起你！假如再給我一次機會讓我重新考試，我決不會辜負你啊！怎麼辦，怎麼辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請保佑我，千萬不要退步啊！

哎，早知如此，何必當初，如果當初我認真思考，也就不會丟了這一分啊！可是現在“亡羊補牢，為時已晚”啊！考試都結束了，再後悔有何用，都只能聽天由命啊！

考試之後作文 篇7

期末考試如期而至，我滿懷信心步入考場。終於考完了！但是，這輕鬆的心情在週四晚上的短信發來之後，好似那秋天的落葉，在無情的秋風之中寂寞的.灰飛煙滅。

我，考砸了，全校199名的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚言，獎學金非他莫屬；是誰曾説，光榮榜必有他名；是誰自稱，他是永遠的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無情的現實面前猶如閃光的鏡子破碎紮在眼睛之中。

莎士比亞説：適當的難過代表感情的真摯，過度的悲傷卻體現智慧的欠缺。我也明白，我這個奇怪的人永遠不會感到絕望。父母説：這孩子太不要臉。老師説：這學生太驕傲。可我要説：這只是我心態好而已。因為這樣，這個虎年的寒假註定不平凡！

ADE，我的電腦遊戲，我不會每天見面，週四酸酸的感覺我不想再次體驗，永遠不想！

ADE，我的童年時光，我要肩負起重任，高手如林的戰場只有全力以赴才能存活，我不是神！

ADE，我的NBA夢，我終於明白，學習才是最重要的，我永遠要努力！！

考試之後作文 篇8

每一次考試結果全是那樣。乃至僅有的一點明亮都被黑喑所吞食，找不着我的太陽，就算是僅會反射太陽的月兒，好像一隻餓死鬼，在不着邊際的室內空間流蕩。

我曾經嘗試安慰自己：這不是迷你世界，當然不容易存有屬於我的明亮。寬慰僅僅語言，存有於這一全世界卻會是永恆不變的實際，或許存有着我提早捨棄的那一刻，假如命裏註定存有這一刻，那現在我能夠做的也總是是等候、緘默。

他人眼裏的我不是很在意考試成績的那一類學員，實際上又有誰會比我更掌握自己的'情緒：不聞不問的表面下掩藏的輾轉難眠，但我又怎能把痛楚和他人一起分攤。我確實很“自私自利”，我只想一人擔負着這痛楚，默默地的品位着，找尋着燭火中逐漸蒼老、紅花叢裏逐漸削瘦的蒼涼和悲傷。見到成績表的那天晚上，我維持出現異常的理智。十一點一刻，我睜着雙眼，因為一樣的冰涼，我的心緒溶來到窗子裏的那片乳白色的天，我確實不願堅信黝黑的窗圈圈住了整個世界。此時，窗旁的書櫃卻出現異常鎮靜的反射着幾塊冷光燈；頭稍微的側了一點，恍惚間中似又看到了我的寫字枱、我的桌椅。巋然不動，黑暗中，她們好像等待着......

將會出現如何的的將來，這般切近又這般漫長，伸出手可及而又望而興歎。在一切落下帷幕之時，卻失去了漂亮的想象與期待，害怕會像泡沫一樣的爆裂，此後失去了陽光底下的的五彩斑斕。我講過，我害怕結果，乃至害怕全過程，乃至害怕剛開始一個新的理想化。因此，我覺得躲避，我願變成智能機器人DD機械設備和簡單；在焦慮不安的學習培訓日常生活我急切的尋找孤獨、尋找簡易，想象着躺到一個始終有着輕風輕拂的綠茸茸的山上，最好是還有一個無盡的黑夜。如同舒婷常説：

如果有沒有終點的路，我一定去走，

如果有始終做不完的事，我一點去做，

如果有始終始終不變的愛，我一定去追求完美。

也沒有發覺，我已經那麼消沉了。

我提心吊膽而又十分慎重，害怕每一次摔倒。

因為我沒有發覺，我剛開始迷上灰黑色的夜DD一個這般極致的地區。夜晚會幫我一支畫筆工具，我能用自身的心去繪畫；夜晚會幫我一雙黑羽，在室內空間中自由的飛翔。實際會被遮蓋，只存有自身和自身手工編織的夢。

性命對已經是何等簡易，而對他去卻又何等不容易。周邊的家人暫且不説，便是黑暗中等候着的桌椅板凳，我那樣也僅僅會愧疚不己。

考試之後作文 篇9

今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論着等一下要發期中試卷了。班裏“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心裏緊張的.想着：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以後我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了，我心裏越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫着99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發數學試卷了，試卷上寫着98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了，上面寫着80。5分，我連忙打開試卷，看看哪裏錯了分。原來閲讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要捱打了！

放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等着我。他看見我傷心地樣子，就對我説：“看你這樣子，肯定考的很差吧ｌ點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情願地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地説：“啊！80。5分。”然後把我罵一頓後，就叫我以後晚上要在房間裏複習語文。

五年級:文炫迪

考試之後作文 篇10

上次能力月考的試卷發了下來，看到卷子上那鮮紅的53分，我感到萬分慚愧，分數就像一張大網，把我緊緊地包着，讓我動彈不得。望着那可怕的53分，我彷彿看見爸爸拿起鞭子，站在門口，準備好好讓我“享受”一番；我又彷彿看到媽媽嚴肅地坐在椅子上，正對我進行瘋狂的“轟炸”。看着53，我再次癱在了椅子上。

回到家中，我顫顫巍巍地把試卷交給父母，我不敢望他們一眼，只好把頭壓得低低的，雙眼緊閉，兩隻手也抓緊衣角：“唉，一場暴風雨即將來臨！我該如何向爸爸媽媽交代這個分數的來歷呀？災難是不可避免的了！”我心裏暗暗想。屋子裏的空氣彷彿都凝結了，時間也好像停止了，戰爭一觸即發。就在我準備接受口水的“洗禮”時，爸爸卻對我説：“好了，別再這邊站着，以後要努力，失敗是成功之母，要記住這次教訓。諾，快回去寫作業吧！”我提着書包和那張寫着慘不忍睹分數的試卷，趕忙溜進房間，開始寫作業。我不敢離開房間半步，雖然整個屋子鴉雀無聲，但我卻感覺好像有千斤重擔壓在我肩膀。我心裏在暗暗懊悔：“為什麼考試之前不再努力一點？為什麼考試時候不再細心一點？這就是爸爸媽媽整天跟我説‘台上三分鐘，台下十年功’，沒經過一番努力，成績不會從天上掉下來！”

這時，媽媽進來了，她在試卷上寫了“要努力”三個字，我強忍着淚水振作起來，我開始奮筆疾書，在作業本上塗抹着下一個座標。

父母的'行動鼓勵了我，我重新振作了精神。我已經慢慢理解“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理！“要努力”三個字愈發堅定了我做學習和生活的強者的信念。