期會考試家長會的發言稿範文
我高二下學期的期中考試很快就過去了,成績出來後,隨之是期中質量分析。今天我們又會與家長們歡聚一堂——期會考試家長會。
本次的家長會,我該向家長們彙報成績嗎?我只會把成績單發給他們!
最重要的是,我會與他們共同探討孩子的學習習慣和生活習慣。jerry説,孩子們的學習習慣與生活習慣該是在高一的時候關注的問題,這點我不敢苟同。在我認為,孩子們的學習喜歡與生活習慣至關重要,對此的教育與培養應該貫穿於整個高中學習生活。要知道好習慣的養成,不是那麼容易的事情,壞習慣的改正液不是一朝一日的事情。作為班主任,我就要注重這點。
今天的話題我會從如下幾點談起。
1)首先是宿舍就寢紀律,尤其是關注寄宿生的生活起居情況,良好的衞生習慣,良好的就寢習慣。我會跟家長闡明,沒有很好的就寢習慣,就會形成惡性循環,導致白天上課期間精神不振,甚至有些同學出現萎靡不振的狀態。這全是因為他“與眾不同”的不良生活習慣,使得他下晚自修後,偏偏動作緩慢,晚上熄燈就寢期後,好不容易上牀休息後,又精神抖擻,精神狀態亢奮,開始説話,事情也就多起來,開始玩點手機遊戲,開始聽點音樂,如此下去,只能會在第二天早上貪牀,只能是白天學習時間效率不高。如此下去,怎麼提高學習成績?換來的結果不言而喻。這不僅關乎自己,還會影響他人,同宿舍的其他同學會因此“遭殃”而受到很到牽連。對全體家長説:您説?其他同學網會同意嗎?其他家長也會同意這樣嗎?請好好考慮您的孩子的寄宿行為吧!如果他是在不適宜寄宿,那就麻煩家長給孩子租宿,因為您的孩子不適宜集體生活。
2)教室自主學習時間的良好學習習慣養成至關重要。如今省教育廳關於“五嚴”的各項規定我們學校嚴格執行,如果您的孩子選擇在週末這樣的時間仍然在校自主學習,那麼他就得遵照自主學習的各項規定。同樣,坐在這所教室的不是他一個人!這是一個集體的環境,每位想要學好的學生都希望擁有一個和諧的學習環境。如果你的孩子不能很好的遵照集體的要求,那麼他就不適宜待在這個教室浪費時間。眼下我班還有幾個孩子在小大學聯考後學習目的性仍然不明確,在自主學習時間喜歡與其他同學談話,嚴重干擾了其他學生的學習。不僅如此,他還在其他任課老師的課堂上隨便講話,做些與課堂無關的事情,如此下去,他能提高學習成績嗎?
3)嚴格執行寄宿制度。所有的寄宿生沒有特殊事情,如若沒有班主任任的同意時決不可外出。可最近發現我班有幾個學生經常到校外餐館點菜就餐,這違反了寄宿規定。這些的.學生往往挑吃挑穿,但對學習極不負責任,該完成的學習任務卻不能夠及時完成。
4)絕對禁止使用手機等電子產品。可如今仍然有個別學生仍在繼續使用。不僅如此,半夜利用在牀休息時間上網遨遊,浪費時間與精力。其主要原因是家長給孩子的零花錢過多。有些孩子利用省吃儉用的零花錢去買手機,mp3/mp4之類的電子產品。這嚴重影響了他學習的狀態?這樣學下去能獲得良好的學習成績嗎?
5)希望各位家長利用工作之餘能多跟您的孩子交流,同時可以多與各位任課老師交流您的孩子課上表現,作業完成情況,課後表現,要知道平日的學習狀態最重要。沒有平時的一點一滴哪兒來的最終成績呢?有些家長望子成龍,望女成鳳心切,希望老師能夠多幫忙,多督促,可卻不知道您的孩子卻不願意學習,老師給他的督促幫忙,相反他誤認為是刁難與苛刻,不能很好地配合老師去及時地發現問題,解決問題,總是很被動地學習,從不問老師一個問題,如此下去,這能提高成績嗎?因此,我希望在工作之餘,利用來校探望孩子的時間,多跟您的孩子交流,只有我們雙方共同努力,相互理解,相互溝通,才能更好地督促孩子,而不是説一味地把孩子交給老師,就能提高成績啦。更何況僅僅老師這單邊一項情願,是不能夠幫助您的孩子提高成績的。這需要您的孩子的配合。
我們每到成績出來時,家長都很關心孩子的最終成績,要知道對平時的每一個過程不加關注,對平時的每一個環節不加註意,最後的成績仍然是不言而喻的。您説呢?
本次的成績,不管結果如何,我希望各位家長客觀地對待。要考慮到試卷的難易程度,要考慮到此次考試之前的背景,很多孩子至開學到小大學聯考這期間無心關注語數外的學習,選修兩門更是停課,小大學聯考之後,部分學生不能過關,仍然坐在這個教室的,又心神不安,部分學生,即使小大學聯考已經過關了,但心事不定,認為小大學聯考一過,就輕鬆了,無形當中也放鬆很多,鑑於以上種種原因,對於這次的成績我們不要多談,更重要的是通過這次考試發現孩子學習中存在的問題,重點關注語數外各科中薄弱環節,關注孩子文、理學習,就此有針對地幫助孩子制定學習方案,進而有針對性提高他的各門學科的學習成績。功在平時。最後希望我們家長利用這次難得的機會與我們的任課老師多加交流,幫助您的孩子瞭解他的薄弱環節。
在家長會結束之餘,我懇切希望家長給我提出相關建議,能幫助我進一步管理好我的班級。同時對我的工作及其班級管理的不當之處作出批評和指正,我定當感激不盡!謝謝各位!
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