五年級英語下冊期會考試質量分析
1.通過大量的:“先學後教,當堂訓練”學生已基本認識預習的的重要性,以及自學的必要性。試題中基礎知識考核做得比較好。
2.通過選拔推薦學生參加敏特英語競賽,讓學生在新舊知識聯繫方面下了一些功夫,從而讓他們的學習興趣進一步提高。在選擇不同類的詞這一大題裏面有好些以前學過的單詞,這個學期在本冊課之中幾乎沒碰到,他們還是記得比較牢。
3.對新知識形容詞或副詞的比較級的理解還不透徹。對於hot,big,fat這些重閉音節的比較級比較模糊。
4.聽問句找答句這道題失分較多,聽短文判斷失分厲害,這些複雜題型對學生是一種挑戰。以後的學習必須有針對性地強化訓練。
5.閲讀判斷方面,學生看題不夠仔細,如句子第一句,SallywillmovetothenewhousenextFriday.分明是説將來時態的。可是判斷句子就明顯地出現有now和lives這兩個詞,學生沒認真思考對照短文,判斷錯誤的比較多。加強學生閲讀方面的培養,特別教會學生判斷方面的'方法。不至於再出現時方面認識上的錯誤,
6.聽問句找答句及段落性的考題,學生仍然缺乏靈活性的思考。以後讓學生多做些稍微複雜些的練習,做週期性的訓練,使其熟能生巧。
7.語法強化訓練和解題訓練指導。
8.大力表揚進後生Brice,Clyde考試進步了20分,Oliver,Tom,Lily,Lara也相應取得了進步。要求他們在期末成績達到60-65分以上。
10·Mary·Sally··Jim·Jack凡·Peter,JackyJerry·Harry·Susan這幾個同學要加大口頭的訓練和注意力的培養,希望他們能繼續加油,在期末成績達到70分以上。
12.對Helen,Ted,Lilian,Chad,Barry這幾個同學要加大紀律的約束和良好學習習慣的培養。
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