教育通訊稿精選15篇

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敍文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體。你寫通訊稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的教育通訊稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育通訊稿1

20xx年4月10日是一個平凡但又讓每一個公管人都難以忘懷的日子，因為在這一天我們公管協會在二食堂對面舉辦了以“環保，節約，關愛，構建和諧校園，綠色家園”為主題的公益環保宣傳活動。

協會通過展板，海報，橫幅，寫真，宣傳單等方式向大家宣傳環保的重要性，讓更多的人瞭解環保知識，加入環保的行列中來。此次活動，最大的亮點就是利用會員們收集的易拉罐製作“xx京”的字樣，不僅宣傳了環保，也宣傳了奧運，吸引了眾多同學的眼球。

活動10點開始到下午五點結束，整個過程中協會成員賣力宣傳，積極參與，除了濱湖社區的大力支持之外，其中也凝聚了我們協會所有成員的心血，在校園中引起巨大反響。

教育通訊稿2

一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍。在德育教育月活動中，3月19日下午安家底國小組織學生觀看了《青少年法制教育》講座，對學生進行遵規守紀教育。學生們個個注意力集中，認真觀看、傾聽，學習法制知識。

通過本次活動是學生懂得遵紀守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

教育通訊稿3

教育實習是高等師範教育教學的重要組成部分，是培養合格師資的重要環節，是高師院校學生必修的一門綜合性實踐課程。教育實習對於師範生瞭解中學實際，鞏固專業思想，培養良好的師德和獨立從事中學教育、教學式工作能力，加深對黨和國家的教育方針、政策的理解，樹立社會主義教育思想都有十分重要的作用。

離開繁華的都市，於10月10日來到禮泉縣第二中學這所避開都市喧鬧的地方實習。下了車，提着行李跟着帶隊老師，向宿舍走去。在一個廢棄的教室門口，學校的領導接待了我們。推開門，眼前的景象讓我們驚呆了，十幾張牀板由木棒支在潮濕的地面上，宿舍的窗户，有的睜開了眼，屋頂的鳥兒還從窗裏往外撥土。都沒有人説話了，主任找人給我們裝燈去了，帶隊老師風趣的對我們説：“咱們實習生長這麼大可能還沒住過這樣差的條件。既然來到這裏，40天的時間很短，不如親自體驗一下這樣的生活吧。這樣的機會比較難得。”説完後，大家都從沉悶的氣氛中活躍起來了。總之，當時的心情是灰暗的。

“你們是以雙重身份來這裏實習，既是學生的老師，又是指導老師的學生。所以你們要把握好這個雙重角色。”這是帶隊老師一再強調的話題。要當好一名未來的人民教師，首先就要他們的內心去了解他們，關心他們，體貼他們，知道他們的喜好和思想動態。對於正確的方面，應當給予及時的表揚和鼓勵。對於錯誤的想法和動機，則給予糾正。這就是做一名合格人民教師的前提。 字串2

聽課，觀察老師怎樣組織教學，管理學生。晚上再仔細回想今天的聽課內容，整理聽課記錄，寫好總結，努力使自己也能夠象指導老師那樣輕鬆自如地上好每一節課。

萬事開頭難，我的第一節課儘管做了充分的準備，但上課的過程並不是一帆風順，由於我採用的是啟發式和提問式教學法，同學們熱情很高。面對的學生的確很調皮但是很聰明，好象是專門在同學面前表現自己的才能。我抓住一個典型，故意表揚了他，讓他的虛榮心得到了滿足之後，我開始委婉地批評他，我説，這樣會影響課堂的進度，希望你能認真學習戒驕戒躁，發揮你聰明的特長，記住我這節課講的內容。果然他安靜了下來，不再那麼調皮了。教學任務順利完成了。 字串9

實習結束了，讓我們感到這次收穫頗豐，指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見，給予了正確的指導，讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實習生是十分重要的，所有這些，對我以後的工作都提供了很好的素材。

儘管實習結束了，但是我深知要想成為一名出色的人民教師，還有很長的路要走。在以後的工作中，我會腳踏實地得掌握和訓練好基礎知識和基本技能。把在實習中學到的經驗和技巧應用到一線教學中去。

總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師範生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為範”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。

教育通訊稿4

感恩教育演講比賽

為弘揚感恩傳統文化，近日，崇仁新華中心國小舉行以感恩教育為主題的演講比賽。按照中小統一部署,各村校在本校比賽後再選派2至3名優秀選手,於11月25日在中小進行決賽,共有20餘人參加了此次比賽。

選手們從自己平時的實際感恩體會出發，充分表達了自己對父母、老師、同學、學校、祖國等方面的深切感激之情。此次活動也是崇仁新華中心國小開展的讀書系列活動之一。通過這次活動的開展，同學們深受教育，明白了自己的每一步成長都離不開父母、老師及他人的關愛，自己也應該用愛來回報父母、回報社會。

美化校園環境，從你我做起11月24日王有志希望國小的全體師生展開了一次別開生面的全體大勞動。學校的大操場長滿了帶刺的野草，原本打算僱人清理，但迫於學校經費較緊張。

因次，學校決定組織全體師生自己動手，掄鋤頭的、拿鐮刀的、用手拔的......學生們雖然年紀很小，但大家發揚不怕苦的精神，個個幹得熱火朝天，就這樣經過一下午的戰鬥，野草們統統被消滅。通過本次的活動，學校不僅節省了經費，師生們還得到了鍛鍊。

教育通訊稿5

為了讓同學們提高安全意識，20xx年9月24日，11食科班開展了一次大學生安全教育主題班會，會議內容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產安全等方面。

首先班長主持講話説明了此次主題班會的目的與重要性，列舉了此次會議的流程。班主任就這次主題班會發表了講話。他根據宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產安全等多個方面，列舉了安全事故的危險性，並根據存在的安全問題提出瞭解決的方案以及防範的措施。在這過程中同學們認真聽講，並且就一些問題，大家也發表了自己的看法與意見。

通過此次班會的開展，相信同學們掌握了不少學校安全知識，也提高了安全防範意識，為創造平安而美好的大學生生活共同努力。

20xx年5月6日，法政學院學生安全穩定會議順利召開。會議中，輔導員xx老師就學生宿舍安全衞生，大學生責任意識等展開會議。

首先，趙老師就目前學生幹部工作狀況對未來工作提出指導性意見，提出班幹部應提高工作積極性，增強責任意識。其次，就宿舍內務、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求，要求各班班委及時召開班會，提高學生宿舍意識，整理好宿舍內務，營造良好的生活氛圍

將對各宿舍就寢狀況重點進行檢查，防止學生夜不歸宿的現象發生；各宿舍注意安全用電，防止火災的發生等。然後，基於目前已經發生的幾起責任事故，趙老師要求我們切實提高自身責任意識，做一名合格的大學生。同時號召我們緊抓學習，把更多的精力放在專業知識與個人能力的提高上。

此次會議的召開對我院的學生安全工作展開具有指導性意義，為進一步做好學生宿舍管理工作，保護學生利益和安全有深遠意義。會議中特別宣佈在往後的時間裏在原有措施的基礎上加強在寢檢查工作，對保障學生安全有重大意義。

20xx年5月20日下午，為提高全體工作人員的團隊精神，豐富業餘生活，增強凝聚力，激發大家參與體育健身的積極性，xx街道舉行了拔河比賽決賽。比賽以工會活動小組為單位，採用淘汰制。比賽正式開始了。比賽的隊伍都各就各位，只聽裁判一聲哨響，比賽現場立刻沸騰起來！加油聲此起彼伏，喧囂振耳，大家都牟足了勁，寸土必爭！戰況是激烈、緊張而殘酷的，轉瞬之間，實力懸殊較大的隊伍就會即刻分出勝負，而實力均衡的，也會因閃失、經驗等原因而漸見高下。勝者，歡欣鼓舞，敗者，揚言誓要再度殺回，一決勝負，但不論是勝是敗，比賽雙方的隊友都會在比賽結束後相互握手致意，真正賽出了寶朗人的風格與氣度。通過此次活動，各小組參賽的隊員表現出了頑強的意志，既賽出了水平，又賽出了風格，充分體現了團結友愛、頑強拼搏的精神風貌。

教育通訊稿6

國小生是道德思想和和意志品質形成的重要階段，對於法律的教育也是必不可少的，從小應該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據國小生的心理特徵，應從以下幾個方面簡單入手，層層遞進。

一、從小養成良好習慣，自覺守法。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是判斷能力，關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《國小生日常行為規範》做起。

二、學會自護，運用法律保護自己。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎麼辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種應變能力，還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脱或者進行正當防衞，不至於受到違法人員的隨意侵害。

三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

國小生要自覺積極學習《中國小生日常行為規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。

對於國小生，一定要做到以下幾點：

1、珍惜學習機會，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往。

4、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人説話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

5、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人，不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

教育通訊稿7

在第25個“全國學生營養日”到來之際，舟山國小針對學生中普遍存在偏食、挑食、飲食不合理等不良習慣，將開展系列主題教育活動。

一是加強宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養知識宣傳圖片、學校電視台等形式向全校師生宣傳營養與健康等知識；二是開展主題班會活動。通過學生的收集資料、全班的交流、老師的引導，學生輕鬆愉快的掌握營養與健康、衞生與疾病等知識；三是開展學科滲透活動。把營養知識滲透到科學課、綜合實踐活動課、體育課等學科，同時加強合理膳食的指導；四是開展“小手拉大手”活動。指導學生製作“營養金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養與健康知識，指導家長科學合理安排家庭飲食，發揮家庭在學生營養改善中的作用。

通過此次活動將使全校師生和家長更科學的掌握營養與健康知識，讓師生樹立起健康飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，促進全體學生健康成長，形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養改善”工作的良好氛圍。

為增強學生衞生安全意識，瞭解飲食營養相關知識，在第25個“中國學生營養日”之際，XX縣第一國小開展了5.20飲食營養系列主題教育活動。

一是加強宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養與健康等知識；二是開展主題班會活動。通過學生的收集資料、全班的交流、老師的引導，學生輕鬆愉快的掌握營養與健康、衞生與疾病等知識；三是開展學科滲透活動。把營養知識滲透到科學課、綜合實踐活動課、體育課等學科，同時加強合理膳食的指導；四是開展“小手拉大手”活動。指導學生製作“營養金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養與健康知識，指導家長科學合理安排家庭飲食，發揮家庭在學生營養改善中的作用。

通過此次活動使全校師生和家長更科學的掌握營養與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，促進全體學生健康成長，形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養改善”工作的良好氛圍。

在5月20日第24個“全國學生營養日”即將來臨之際，xx縣各中國小校、幼兒園緊緊圍繞 “改善農村學生營養，托起祖國未來”主題開展形式多樣的宣傳教育活動，引導廣大學生樹立健康飲食觀，均衡營養，健康成長。

開展主題班會。該縣教育局要求各學校在“5.20”前後普遍開展一次“改善農村學生營養，托起祖國未來”主題班會，向學生特別是農村學生宣傳合理飲食知識，讓學生充分認識偏食、挑食的危害性，促進學生良好生活飲食習慣的形成。xx縣電業國小等學校主題班會通過收看視頻講座的形式對學生進行健康飲食教育，成效明顯。

舉辦黑板報、手抄報評比活動。各學校以班級為單位圍繞“改善農村學生營養，托起祖國未來”主題，舉辦黑板報、手抄報評比活動，以此加深學生對科學飲食重要性的認識，從而自覺做到不挑食、不偏食，養成健康的飲食方式和生活方式。

發放《致家長一封信》。針對部分農村學生家長營養意識淡薄、營養知識匱乏現狀，部分鄉鎮國小、幼兒園通過發放《致家長一封信》的形式，向家長宣傳科學的營養知識，讓家長教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果。

教育通訊稿8

醫院宣傳工作對於凝聚人心、統一思想，服務醫院發展大局所做出的重要貢獻日益顯現。為進一步落實好醫院的宣傳工作，xx人民醫院於11月16日召開全體通訊員會議，主要議題有二，一是回顧總結今年宣傳工作開展情況，二是部署明年工作。本次會議由院黨委副書記xx主持。

會上，吳書記首先通報了各科室截止至11月份通訊稿的完成情況，在肯定成績同時也指出了部分通訊員存在不想寫，個別科室甚至“掛空檔”的現象。對此，吳書記提出了整改要求，作為一名科室通訊員，要善於從司空見慣的病例中尋找新聞亮點，從日常的診療活動中找準報道切入點，在與患者接觸中瞭解他們背後發生的故事，要善於從“小事情”中發現“大感動”，提高新聞敏感性。

會後，吳書記更是對大家寄予厚望。醫院宣傳工作是展現我們醫務工作者的重要窗口，希望通過我們自身宣傳報道，來更好的展現長醫人的新風采，向社會傳遞更多的正能量。

又到了“世界艾滋病日”，今年是第28個，主題仍為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。目前，xx現存活的艾滋病病毒感染者和病人超過千人，艾滋病疫情總體來看仍處於低流行區，但報告發現的感染者和病人人數呈快速增長態勢，且幅度很大，尤其是近五年，年平均增幅達到37.21%。

今後，我市要通過篩查門診病人擴大檢測範圍，有針對性地根據患者所看疾病判斷其患病風險，比如到泌尿科、皮膚性病科和婦科就診的病人，就可以被納入檢測。儘可能做到早發現、早干預、早治療。

目前，xx建立了由25個成員單位組成的市防治艾滋病工作委員會，基本形成了以政府主導、部門各負其責、全社會共同參與的艾滋病綜合防治局面。機制已經建立，下一步要落實到考核目標裏。

連日來，記者走訪了xx多位艾滋病防治專家、醫護人員；還與一位年輕的艾滋病病毒感染者面對面，瞭解了他的人生經歷、所思所想。

6月26日下午，xx街社區社工參加了在大會議室舉行的“大愛之行――全國貧困人羣社工服務及能力建設項目”xx市xx區社會工作者協會實施啟動儀式。

xx街社區居委會大會議室裏熱鬧而温馨，來自xx區多個街道和社區的社工和困難受助人羣彙集在這裏，慶祝xx區“大愛之行”項目正式啟動。

啟動儀式由xx市民政局社會工作處調研員xx、xx區社工協會副會長xx主持，xx區民政局局長xx、xx區社會工作者協會會長xx、大溪溝街道辦事處副主任xx、大溪溝街道社建科科長xx等人出席了啟動儀式。

在啟動實施會議上，xx局長強調了“大愛之行”項目要通過項目實施推動改善受助人羣的生活境遇，推動加強社會工作專業人才與社工服務機構能力建設，推動建構社會工作服務標準體，並探索社會工作服務新模式。市民政局社會工作處調研員xx、xx區社會工作者協會會長xx也分別發言，希望全區社工齊心協力，將項目打造成示範性的社會工作服務項目，高標準、高質量組織完成各項目標任務，使社會工作者的“大愛”不折不扣地傳遞到受助羣體。

儀式啟動後，xx街社區社工服務站等社區服務站接受了正式授牌。xx街社區的社工們表示將投入滿腔熱情整合、利用各類社會資源為社區居民提供慈善援助和貼心服務。

教育通訊稿9

新華中心國小組織強化防震知識教育和演練活動

近日，新華中心國小強化防震知識教育和演練活動，增強廣大師生的防震減災意識，提高地震發生時的應急、自救、互救技能。 一是加強對師生地震預防常識教育。各班通過學校宣傳陣地和開展各種形式的教育活動，組織師生開展防震常識教育，增強師生的防震自救意識。

二是充實完善學校防震應急預案，增強針對性、實用性和可操作性。切實做好師生的應急演練，建立起學校抗震救災隊伍，落實各項應急措施和工作責任，確保應急聯動。三是切實維護學校安全穩定。引導師生正確對待自然災害，克服恐慌心理，確保校園穩定。

教育通訊稿10

在4月22日“世界地球日”來臨之際，為了培養幼兒的環保意識，增強幼兒保護環境的責任感，益思幼兒園結合這一綠色節日，開展了“愛護地球，綠色行動”主題教育活動。

“我要給地球媽媽穿上綠裙子”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”…… 小班孩子們的想法在老師的幫助下變成了現實，孩子們用自己的小手為“地球媽媽”進行了打扮，通過撕、畫、貼、印的形式，詮釋了自己心目中“地球媽媽”的美麗模樣，讓我們看到了一個個美好的願望。

為了讓幼兒帶動家庭和社會一起行動起來，培養幼兒從小養成節約資源的好習慣，倡導低碳環保的生活理念。中班幼兒集思廣益，想出了許多節約能源的好辦法：節約洗澡用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;用節水型抽水馬桶;節省紙張，少寄些賀卡;隨時關緊電冰箱的門;愛護公共綠地;儘量減少生活垃圾等。孩子們還向爸爸媽媽、爺爺奶奶以及周圍更多的人宣傳保護環境，讓更多的人蔘與到愛護地球、保護環境的行列中來。

為進一步提高幼兒的動手、創造想象能力，為了讓家長和孩子都能感受到親子合作共同創作的樂趣，增進親子感情。大班年級組舉行了“低碳生活，保衞家園”親子環保時裝秀活動。親子製作活動得到了家長們的熱情支持，各種廢舊材料通過家長、孩子們巧妙的創作和利用，變成了各式各樣的環保包、環保帽子、環保時裝。作品創意新穎、手工精緻，將教育、娛樂、裝飾等作用融為一體，富有創造性，充分體現了家長和幼兒的智慧，也有着對濃濃親情的體驗，更有着對廢物利用、環保意識的培養。

愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬於孩子們的，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。

教育通訊稿11

10月13號下午，軟件學院XXXX級本科生齊聚在張江校區207教室，，就“信息安全”開展了主題班會活動。輔導員趙瓊老師主持了班會。

班會上，趙瓊老師十分生動的從同學們的日常生活入手，談起了最近在張江盛傳的“3號樓微信開門禁”事件。3號樓宿舍門禁系統的密碼一直是公開的，住在那裏的計算機學院的同學也一直習慣於進門輸密碼，而不是刷卡。然而新學期園區管理委員會更換了門禁系統的密碼，導致同學們進出必須刷卡。這使得一些習慣於不帶門禁卡的同學感到不太方便，於是憑藉自己的專業知識，開發了一套微信開門禁的系統，並被同學們廣泛使用。這一現象在張江引起了廣泛的關注，有人讚賞計算機同學們的聰明才智，學以致用。有人質疑學生做法的安全性和合法性。對與這些，趙瓊老師引導同學們展開討論。

樊書華同學説：“我本人也很欣賞同學們的創新熱情和活力，但他們似乎忽略了一個很重要的問題，也就是我們這次所要討論的信息安全問題，他們這樣做確實方便了不少進出宿舍的同學，但是據我所知，微信開門系統只需要登入微信賬號輸入計算機學院學生學號即可開門，很顯然存在很大的信息安全隱患，首先會導致門禁系統的內部機制的'外泄，不法分子可以更方便的入侵門禁系統，在張江生活園區內來去自如。再者，這也會導致學院學生的一些個人信息被泄露。園區管委會更換密碼的目的就是保障同學們的財產安全，而這個系統顯然有悖於這個目的，因此我認為這樣的做法欠妥。”

李俊毅同學説：“我十分贊同樊書華同學的觀點，信息安全聽起來離我們很遠，但是涉及到我們生活的方方面面，同學們有時會圖一是方便而忽略信息安全的問題，這是不可取的，對於普通人，從社會生活角度講，信息安全尤其是網絡安全是信息化時代正常生活的最基本保障，也是社會安全的重要組成部分。互聯網犯罪概念已有幾十年歷史，其危害性已經是普遍性問題，不得不引起我們的重視和防範。”

班會最後，趙瓊老師總結了大家的發言，並介紹了發表了自己的看法，強帶了信息安全的重要性，並提醒大家在日常生活中對涉及信息安全的事情要認真考慮，不可盲目行動。班會在掌聲中圓滿結束。

教育通訊稿12

10月9日18時，學前教育與特殊教育學院第十一屆團校團學幹部素質培訓於文史樓211教室順利召開。培訓活動由團校校長姜述海主持。校團委副書記朱文佳、學特學院團委書記章佳穎、原學特學院學生會主席諸君、原校學生會主席王豐毅到場出席，全體團校學員積極參與。

首先，校團委副書記朱文佳、學特學院原學生會主席諸君、學特學院團委書記章佳穎及原校學生會主席王豐毅，先後講述他們從事團學工作的親身經歷，並表達對學員們的殷切期望和建議。接着，學員代表與前輩們展開融洽的溝通交流。諸君老師，一句“就是一份責任，一切為了我們學院”鼓舞了現場所有學員奮鬥的決心，當他談到如何才能將工作做好時，分享了自己的經驗，“有計劃，多思考，多交流。”朱文佳老師熱情地解答同學們的疑問，強調“肯做，敢做，巧做”團學工作的成功之道。最後，學院團學聯辦公室和信息宣傳部的負責人為學員們進行活動財務、通訊稿、海報的團務知識培訓。

團學幹部素質培訓的進行，開拓了學員們的視野，促進了團學幹部素質的培養，使學員們獲益匪淺。

以“尚奉醫道、展醫風采”為主題，第七屆吉首大學醫學生專業基本技能大賽於20xx年12月14日在吉首大學臨牀技能實踐教學中心隆重舉行。此次大賽由吉首大學實驗室與設備管理、吉首大學教務處、吉首大學醫學院主辦，吉首大學臨牀技能綜合培訓中心、吉首大學醫學類大學生創新訓練中心、醫學科創新與競賽工作室承辦。醫學院陳正英書記、向志鋼副院長、王元副書記出席了本次活動啟動儀式，並親臨競賽現場，進行了指導。

本次參賽對象是20xx級臨牀1,2,3,4班，20xx級護理本科1,2,3,4班及20xx級鍼灸推拿班的同學們。大賽分為初賽、決賽二個階段，54名選手參加了本次決賽。大賽採用多站式，臨牀組設八站、護理組設六站、鍼灸推拿組設五站。經過激烈角逐，臨牀醫學專業5號選手蔡梓歆，護理學專業 6號選手李麗及鍼灸推拿學專業7號選手歐陽林分別奪冠。本次大賽臨牀專業組中病史採集及體格檢查運用了培訓合格的標準化病人，在站點設置中加大了競賽試題的難度，雖然有些選手成績不盡如人意，但同學們發現了自己在臨牀技能及臨牀思維方面存在的正真不足，達到了以競賽促進同學們學習及教學改革目的。本次大賽的組織得到了同學們及評委老師肯定及高度讚揚。

11月30日中午，輕風伴着細雨緩緩而下，我院在南區食堂門口舉行了第二次無償獻血活動，天氣雖然寒冷，但仍擋不住那些懷着赤誠之心的同學前來參與獻血。

上午10:30公寓團工委工作人員就開始佈置現場，在醫護人員的配合協調下各就各位，等待同學前來獻血。這次的獻血活動主要是旅遊.藝術.工商.國際學院的學生參與，以及上次未能及時參與的同學。在如此寒冷的氣候裏，有這樣一羣人，為了不曾見過的陌生人，默默的獻上自己的愛心，多麼令人感動和欽佩。

本次活動持續了將近四個小時，共計183名同學獻出了自己的愛心。是他們誠摯的心，温暖了本是寒冷的空氣。也是他們真誠的熱情，感動了本來寒冷的我們。期待更多這樣有意義的活動，讓愛傳遞下去。

教育通訊稿13

感恩活動

“感恩教育活動”啟動儀式本學期我校制定了感恩教育活動方案，以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚和培育民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報恩為主要內容。

9月初舉行感恩教育活動啟動儀式，並利用升旗儀式、早會課、班隊活動、板報、紅領巾廣播站等方式，宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽，四年級曾紫瑩、六年級範高旭分別獲一、二等獎。通過這些活動，使學生懂得做父母的的艱辛和不易，培養學生感激父母師長的養育教誨之恩

教育通訊稿14

為進一步加強“家校共育”的教育平台建設，共同探討孩子發展和成長話題，11月22日下午，臨泉路第一國小特別邀請合肥家庭教育研究所的老師蒞臨學校做家庭教育專題報告。

報告會上，該所的胡燕老師以“家庭教育的重要性”為主題結合“期會考後大匯診，期末爭當優等生”為家長做了精彩的演講。她針對父母教育孩子的陳舊觀念、方式，創造性地將成功學、心理學與家庭教育原理相結合，提出了具有全新內涵的成功教育理論，總結出了適合中國小生快速提升學習成績的學習方法和教育策略。她的報告深入淺出，形象生動，既有理論的高度，又有實踐方法上的指導，切合實際、貼近生活，與聽眾產生了強烈共鳴，在座家長無不頷首讚許。

最後校長沈華年在會上作了發言，他説胡老師精彩的報告猶如一股清新的春風和久旱的甘露，暖心解渴，送給家長的是一把開啟孩子智慧之門的金鑰匙，無疑對今後家庭教育的開展將會產生積極深遠的影響。同時他就該校目前的教育教學狀況，家庭教育的重要性、必要性和可行性方面發表了自已的看法，並希望每位學生家長聽了這次教育專家報告後，要更加的重視家庭教育，轉變教育觀念，改進教育方法，多與學校溝通交流，共同教育好學生。

xx年09月23日上午9：30，藥學系“七音講壇”講師、青年先鋒詩人碎歲在3101教室為藥學系全體師生作了題為《作為船票或遺囑的詩歌》的人文學術講座。校紀委書記邊曉峯、校團委書記高陽、藥學系主任王文寶、學生處副處長鬍宏偉、藥學系副主任楊曉宇出席儀式，藥學系全體輔導員和近500名學生聆聽講座。

詩人碎歲從“詩歌是什麼？”這個命題開始講起，從“詩歌的定義、體裁的解析、好詩的特性、詩歌與讀者、詩人的出現、詩人的格局、詩人與世界、詩人與青春、永遠的放逐”等九個方面深入辨析了詩歌與詩人的關係；從“在寫作之外、在寫作之前、意志與靈感、推進與反顧、禁忌的困惑、想象的迷戀、空間的祕密、風格與美學、寫作的後來”等九個方面精彩論述了詩歌的寫作技巧；從自身對詩歌和生活的敏鋭體察和隱祕經驗深刻揭示了詩歌與藝術、詩歌與生活的關係。他濃郁、激越的藝術氣質和富有感染力的人文精神引發了同學們對詩意生活的嚮往，迎來了陣陣雷鳴般的掌聲。

楊曉宇、黃倫峯、宋木華老師和現場十幾位同學與碎歲先生進行了輕鬆、活潑、深刻、睿智的現場互動。講座在名為《穗歲平安》的專場詩歌朗誦會視頻中成功結束。

講座結束後，數十名同學有秩序的等待在碎歲身邊，手拿碎歲贈閲的詩集《刮膚之瓦》一邊索要簽名，一邊研討問題。

藥學系“七音講壇”每月1-2次，將邀請校內外各路人文、社科專家學者在講壇上為同學們樹立正確人生信仰、傳授人文精神。

此次講座是藥學系“七音講壇”的開壇之講，它的成功舉辦拓寬了藥學系學生工作的思路，標誌着藥學系本學期校園文化建設邁出了重要的步伐，對“七音講壇”的穩步前行具有重要的開啟意義。

教育通訊稿15

20xx年3月22日，是第二十一屆“世界水日”，3月22日―28日是第二十六屆“中國水周”。為進一步提高學生珍惜水資源意識，養成用水節水好習慣，利津二中以“四德工程”建設為契機，開展了“節約用水，從我做起”主題教育周活動。

一是搞好宣傳發動工作，在電子屏滾動播出“節約用水，從我做起”，通過懸掛橫幅、校園廣播、宣傳欄等形式向全體師生宣傳節約用水、健康飲水，營造濃厚的輿論氛圍。

二是舉辦了以“節約用水，從我做起”為主題的黑板報、手抄報比賽。通過黑板報、手抄報比賽，進一步加強校園文化建設，積極倡導科學、健康、環保的生活方式。

三是開展“節約用水，健康飲水”主題班會活動。深入討論珍惜水源，健康飲水的重要意義，號召全校師生積極行動起來，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，真正做到節水行動從我做起。

四是開展“世界水日”簽名活動。師生踴躍參加，在條幅上簽名，留下自己的美好祝願。師生紛紛表示，在以後的生活中，要從自身做起，節約每一滴水，杜絕不健康的飲水方式，不喝帶有添加劑的飲料。

此次主題教育周活動，旨在深入推進“四德工程”建設，培養師生的節水意識，號召廣大師生為節約用水和保護水資源做出貢獻，並踐行低碳生活的理念，共建我們生活的美好家園！