有關六一主持詞精華[3篇]
根據活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。在現在的社會生活中,主持成為很多活動不可或缺的一環,好的主持詞是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的有關六一主持詞,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
有關六一主持詞1
尊敬的領導、親愛的家長、親愛的小朋友們:
你們好!
在這歡樂美好的日子裏,各位家長帶着殷切的期望和節日的問候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領導的到來。
温暖的陽光,誘人的花香,喜悦的笑臉,激動的胸膛,這一切都在提醒着我們六一國際兒童節的到來。在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:全世界的小朋友們六一兒童節快樂!
1、六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽光燦爛奪目,下面請欣賞中《一》班小朋友為大家帶來的大合唱《慶祝六一》,大家掌聲歡迎!
2、在我們幼兒園裏,最小的小朋友就屬小班的寶寶們了,小班的寶寶們為了慶祝自己的節日,也早早準備好了自己的節目,下面請欣賞小班小朋友為大家帶來的舞蹈《小娃娃照鏡子》,大家掌聲歡迎!
3、多麼可愛的一羣小娃娃,我們的娃娃在爸爸媽媽爺爺奶奶的精心呵護下健康快樂的成長着,下面請欣賞中《二》班小朋友為大家帶來的舞蹈《媽媽的吻》,大家掌聲歡迎!
4、泥娃娃,泥娃娃,一個……你們聽過這首歌,小朋友要過六一節,泥娃娃也要過六一節,下面請欣賞中《一》班小朋友為大家帶來的歌表演《泥娃娃》,大家掌聲歡迎!
5、下面請欣賞中《二》班小朋友為大家帶來的舞蹈《鈴兒響叮噹》,大家掌聲歡迎!
6、你們瞧,小班的娃娃們已經排好了隊伍,又會給我們帶來什麼精彩的表演呢,下面請欣賞小班小朋友為大家帶來的歌表演《五指歌》,大家掌聲歡迎!
7、六一是快樂的`,六一也是幸福的,下面請欣賞中《二》班小朋友為大家帶來的歌表演《幸福拍手歌》,大家掌聲歡迎!
8、六一,我們盡情歌唱;六一我們盡情歡跳,下面請欣賞中《一》班小朋友為大家帶來的動感舞蹈《洗刷刷》,大家掌聲歡迎!
我們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或許不標準,但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真表達出來。
接下來我們將要進行慶六一聯歡活動的第二個議程——遊戲活動。首先是小班小朋友為大家帶來的疊被子比賽。
接下來是中班的親子游戲《過河拆橋》。
在這美妙的歌聲中,在這快樂的遊戲中,我們一起度過了一個難忘的“六一”節。今天,我們真真實實的感受到了,來自童真世界的快樂,保持這份快樂會使我們更健康,生活更美滿,願好運伴隨我們所有的人。xx幼兒園慶“六一”家園聯歡會到此結束!感謝大家的光臨!
有關六一主持詞2
開場白
甲:親愛的同學們:
乙:敬愛的老師們:
合:大家六一快樂!
甲:六一的鮮花絢麗多彩。
乙:六一的陽光燦爛奪目。
甲:伴着花的芬芳,披着節日的盛裝
乙:“六一”,這個屬於我們的節日,又來到了我們的身邊。
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:看,教室裏,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽,陽光下,綠蔭裏,收集的是我們童年的歡笑。
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮。
乙:彈去五月的風塵,蕩起歡樂的海洋,六月,燦爛如夢。
甲:六一國際兒童節,是同學們盼望已久的節日,在深深淺淺的夢裏,六一是柔和的,她伴隨着茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約......
合:華陽中心國小六一聯歡現在開始!
串詞
甲:俗話説的好,“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節著稱的傣族有一定了解吧?接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領我們走進傣族,瞭解傣族。
乙:雨是自然界很普通的現象。然而大家是不是都知道雨的產生過程呢?102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個科普道理。
甲:種太陽?如何種?為什麼種?如果你不知道答案,那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!
乙:大飽“耳“福怎麼的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》將給你一個視覺衝擊,一個煥然一新的感覺。
甲:同學們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?202班的'同學借用毛澤東主席的角度,讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請!
乙:中國邊域遼闊,各地風光不盡相同。時值寒秋的,長沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學們能拿起《沁園春·長沙》,再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲:“你對一,我對一,小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的遊戲。那麼203班的《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急,他們來了。
乙:三國鼎立,人才輩出,亂世羣雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史,301班的《感受三國》又會提出哪些獨特的見解呢?歡迎!
甲:302班的同學可有想象力了!不信,你聽他們的詩朗誦《我想》,充滿了童真、童趣。
乙:熱愛勞動是美德,瞧,303班的同學這麼快就忙豁開來了。有請他們的合唱《剪羊毛澤東》。
甲:接下來請欣賞401班帶來的歌表演《小螺號》。
乙:在校不做書呆子,在家不做小皇上。402班用《弟子規》勸誡我們,如何做一個好少年。
甲:前不久,全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽,403班的同學緊跟時代潮流,給我們獻上一段優美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!
乙:古詩文是我國幾千年文化的沉澱,501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領我們走進這種意境。
甲:小提琴雖是西方樂器,可拉出的卻是中國悲傷動聽的《梁祝》。它講述一個留傳千年、悽慘的愛情故事,501班不要走開,與我們一同,品味!
乙:接下來請欣賞502班帶來的《小白船》。
甲:本山大叔、範偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來個令人捧腹大笑,忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙:阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學將讓我們感受到二胡的神奇。
甲:有請602班全體同學詩朗誦。
乙:聽完了古詩,再來個放鬆點的音樂吧!603班的獨唱是個不錯的選擇。
甲:張韻涵大家都認識吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來604班有個翻唱,咱們比比,誰更歷害。
甲:好看的節目到這裏就結束了。
乙:但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
結束語
甲:親愛的夥伴們
乙:鮮紅太陽已經升起
甲:翻開新的一頁日曆
乙:我們感到無限欣喜
甲:六一向我們走來
乙:跟我們緊緊地擁抱在一起
甲:童年的遊戲永遠難忘
乙:童年的歌聲多麼動聽
甲:童年的生活最最幸福
乙:我們願用稚嫩的小手,五彩的畫筆
合:去描繪燦爛的明天
甲:用優美的舞姿
乙:歡樂的旋律
合:去憧憬美好的未來
合:慶六一文藝演出現在結束
有關六一主持詞3
一、開幕儀式
師合:尊敬的各位領導,各位來賓
生合:親愛的各位老師,各位同學:
合:大家上午好!
梟:伴着花的芬芳,迎着初升的朝陽
月:六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日,又來到了我們身旁。
鳴:今天的風兒格外清新,吹拂着孩子們燦爛的笑臉。
玲:今天的校園彩旗飄舞,飛揚着孩子們心頭的喜悦。
梟:在這個歡樂的日子裏,讓我們懷揣一顆感恩的心
月:感謝社會各界對我們的關愛
梟:感謝父母的養育之恩
月:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝願:所有的小夥伴們節日快樂!
合:新市鎮中心國小慶“六一”活動現在開始!
(老師主持)請全體起立、請升旗手就位,請護旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。請全體同學起立,敬禮,出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌,禮畢,請坐下。今天,來我校參加慶六一活動的有新市鎮各個部門的領導,讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來,給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意,請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾,請各位來賓接受我們最美好的禮物。請學校領導鄒校長致辭。請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)
1、入隊儀式現在開始,請大隊輔導員馬老師宣佈新隊員名單:
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場,併為新隊員佩戴紅領巾!
4、請老隊員退場。
5、請新隊員立正,舉起右拳,準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢,請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立,敬禮,退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解,長期以來,許多家長朋友們積極與我校配合,和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(xx)宣佈好家長名單。
3、請家長代表講話。在過去的一年裏,在各級領導和全體老師的關愛下,有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰,有xx名同學受到校級表彰。下面請xx校長宣佈獲獎學生名單:請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有:
被我校評為“優秀少先隊員”的同學有:
被我校評為“優秀學生幹部”的同學有:
被我校評為“文明之星”的同學有:
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演
男:伴着和煦春風,我輕輕地走來。
女:踏着歡快的旋律,我輕輕地走來。
師:帶着無限的期盼與祝福,迎着蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞台!
合:我們在如花的歲月裏相聚,我們在如歌的季節裏相約,相聚六月,相約六月,我們在六月裏放歌!
男:六月是火紅的,因為六月是我們自己的節日。
女:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象徵。
師:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節,我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一羣活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《特殊電話》。
師:相傳在戰國時代有一個農民,家裏很貧窮,他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,幹什麼都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。有一天,奇蹟終於發生了。有一隻兔子,一頭撞死在他田邊的樹根上。當天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守着那神奇的樹根,等着奇蹟的出現。世上哪有那麼多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經驗,不知變通的人,是永遠不會有什麼收穫的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師:為了增強青少年體質,我國教育部推出了《第三套全國中國小生系統廣播體操》——《七彩陽光》,這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大,節奏快,運動量高。學生如果長期堅持練習,可以改善和提高心血管系統的機能水平,對於促進學生正常的生長髮育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生:尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小夥伴們:社會、經濟的飛躍發展、給人們帶來了豐富多彩的生活,但是,由於人們的環保
意識不高等各種原因,加速了環境的惡化。近幾年來,各種自然災害接踵而至,全球氣温偏高,導致南極北極冰川融化、海平面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環保意識,約束自己的行為,那麼,將會有更多的災難等着我們。世界上許多國家都已經意識到了環境問題的'嚴重性,採取了多種措施,努力改善該地區環境!我國的政府與環保部門根據我國的實情,制定了“城鄉環境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來,捍衞我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衞我們美好的家園》
生:世界上許多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性,採取了多種措施,努力改善該地區環境!我國的政府與環保部門根據我國的實情,制定了“城鄉環境綜合治理”政策。保護環境,要靠我們在座每一位,靠所有人的共同努力,保護環境應從我做起,從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學為我們帶來的小品《保護環境,從我做起》
生:下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師:在我們學校有這樣一羣孩子,他們是來自少數民族地區的彝族孩子,他們和所有的孩子一樣,在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節目,下面請欣賞他們為我們帶來的《月琴舞》。
五、結尾:生:有一首詩,誇我們兒童是新世紀的雛鷹
生:有一段歌,讚我們少年是祖國的春天
生:有一句話説的是少年強則國強。
生:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
師:不管怎樣,春天孕育着未來
師:無論如何,少年憧憬着希望。
生:新世紀的太陽正照耀着我們前進
生:新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
生:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
生:走遍遼闊的大地,讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
生:胸懷天下,我們踩着師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
生:放眼未來,我們裝上千裏眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
生:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
生合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:xx國小慶六一活動到此結束。
請各班有序退場。
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