參觀素質教育基地有感
當觀看完一部影視作品後,從中我們收穫新的思想,不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢?下面是小編收集整理的參觀素質教育基地有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
今天我們來到素質教育基地,進入基地首先映入眼簾的是一排排整齊的房子,漂亮別緻的房屋外觀裝修整潔。緊挨着房屋的左邊是一片美麗的湖泊。我們雙腳踏入素質教育基地的大門,熱情的老師把我們領到了活動室裏去參觀並上課。
老師給我們上的第一節精彩內容課是讓我們初步瞭解一下,對自己周圍居住環境知多少?老師問我們:“合肥的市花是什麼你們瞭解嗎?合肥的市樹什麼呢?合肥有名的地區有哪些?合肥的經濟開發區有哪些?有哪個同學知道嗎?”老師一口氣向我們提出了這麼多問題,幾乎問的我們目瞪口呆,居然沒有一個同學能夠回答的出來。老師和藹的笑了笑,也並沒有為難的我們:合肥是我省最大的一個市,合肥又稱廬州,合肥有4個行政區,它們分別是:瑤海區、廬陽區、蜀山區、包河區。合肥的經濟開發區分別是:高新區、新站區、政務區、巢湖區(居巢區)。合肥最有名的地方分別是:包河、三河、李府、墨荷瓊林、天鵝湖、大蜀山、窯崗村、環城公園、逍遙津。合肥的市樹代表是:廣玉蘭。合肥市花的代表是:桂花、石榴花。老師的精彩的講解贏得了同學們的陣陣掌聲,真的很是慚愧啊,要不是老師的講解,到現在我們還真的一無所知,看來我們平時閲讀的書實在是太少了,以後一定要多加努力多讀書,讀好書,用更多的'知識來武裝充實我們的大腦。
匆匆的結束了上午愉快的課時,老師領着我們開飯了,飯桌中同學們你言我一語的討論着老師的精彩講解,飯後老師有又帶我們做了稍稍的小活動放鬆一下緊張的心情,然後又繼續了我們下午的精彩課堂。
“上課了,這節課我們都來動動手,一起做一個布品手工藝。”説完老師給我們每組分發了一些五顏六色色碎布頭,一把剪刀,一些膠水和20張剪紙。接下來老師又在講台上演示給我們看,一步一步細心的告訴我們看怎麼做,老師拿起了一張剪紙,用畫筆在上面畫了一隻海鷗,然後把它剪下來,又在反面塗上些膠水,用先前準備好的碎布頭細心的包裹起來,再用剪刀把多餘的布頭修剪掉,最後把包好的布藝海鷗粘貼在一張紙板上,很快一幅精美的手工藝布畫成功誕生了,太完美了,栩栩如生,我們感到非常驚訝連聲讚歎!
愉快的一天很快就這麼在不知不覺當中過去了,這一天,老師帶領我們參觀了多功能廳、垂鈎、網球、體驗農事、採摘等活動項目,還參加了軍事訓練、國防教育、愛國主義教育、法制教育、生產勞動實踐等非常有意義的活動。夕陽西下,幾扭餘暉照耀在波光粼粼的湖面上,教育基地越發顯得格外秀色美麗,我們帶着留戀的心情開始告別了素質教育基地,在返校的路上我們回想着素質教育基地的每一起讓我們快樂的場景,心中充滿了無比的興奮和喜悦,在那裏雖然只是短暫的一小天,他讓我們學習了很多新知識,更讓我們感受到了素質教育的重要性,他不僅是理論與技能的完美結合,更是一所洋溢着濃郁文化氣息的現代化學校。別了,素質教育基地,不知道什麼時候才能夠再次踏入你的懷抱,繼續接受你的薰陶和教育。
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