大班教育隨筆簡短
在學習和工作中,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的大班教育隨筆簡短,希望對大家有所幫助。
大班教育隨筆簡短1
很多時候,孩子的成長離不開大人的引導,但更重要的是,大人需要放手,讓孩子自己奮鬥,才能真正成長!我們小班的瑤瑤真可愛。他有一雙大眼睛。當他微笑時,他露出兩個小酒窩。他很害羞。老師一叫他的名字,他總是歪着頭朝我笑咪咪。當他來到花園時,他媽媽讓他打個招呼,他害羞地低下頭,什麼也沒説。他喜歡躲在母親身後,用母親的大腿偷偷地笑。午飯時,他總是吃得很專心,一粒米也不掉下來,也不跟別人説話。他一吃完,就會微笑着悄悄地把空碗拿給我。我説你很棒。給他一顆五角星,他歪着頭咯咯地笑了起來。當孩子們在户外發展廣場上搭建積木時,他們很有進取心,大膽地拿着積木和其他材料,大膽地建造,但姚瑤膽小地拿着幾個積木站在原地。從這些事情中,我們可以看出姚明是一個非常膽小的孩子。
在孩子正常的學習和生活之後,我認為這可能與孩子家庭的教育有關。因此,在一次家長會上,我與孩子的母親進行了一些溝通。我從與母親的交流中瞭解到,姚明在家時,大人對他照顧得太仔細了。雖然家裏有個兄弟,但他們從不相信他會和他一起玩。在積木時,他們總是不放手,讓他不要把事情搞砸,所以他們在玩的時候不敢亂來。雖然是在農村,但大人們總是不讓姚和其他孩子一起玩,因為有一個院子,他可以獨自在院子裏玩,完全與外界隔絕。他的母親説,他的孤僻性格與他們家的教育方式有關,但他不肯放手。他總是害怕這個和那個,一時間,他害怕弄髒,一時間,他害怕弄壞東西,一時間,他害怕受傷。
因此,我認為孩子的成長離不開父母的合作。僅僅依靠教師是不夠的。雖然姚姚在學校學習很慢,但他仍然可以完成學業,但他在家裏有依賴性。父母應該學會放手,讓他大膽地做他想做的事。綱要指出:"尊重和滿足他們日益增長的獨立要求,避免過度保護和壟斷,,鼓勵和引導兒童嘗試獨立和照顧自己,“由於父母的教育和環境的影響,任何孩子都有不同的個性和能力。父母可以利用這種情況,掌握孩子在這一時期的心理特點,在確保孩子安全的前提下,讓孩子做力所能及的事。
當孩子完成一項工作時,父母應該給予適當的'肯定和讚賞。當孩子的存在價值和自我工作能力得到肯定時,他們也會感到無比的興奮和喜悦,這將大大增強孩子的自信心。讓孩子學會與同齡人交流,大膽表達自己,這對孩子未來的成長一定更有幫助。
大班教育隨筆簡短2
在週三下午的清潔工作中,當我清潔窗户的頂部玻璃時,因為玻璃太高,我不得不放兩張桌子和一把小椅子來擦。我很害怕。我站在一張小椅子上,滿臉是新聞,嚇了一跳。
老師,小心點“突然一個孩子低聲説,然後全班同學一起説:“老師,小心點”一些孩子走到我面前,把桌子放在我的頭下:“老師,小心點”;老師,不要害怕,我們將為你守住它“我很激動,我的心也平靜了許多。
這些孩子們,他們的心多麼純潔!我必須珍惜他們的感情,用十倍、一百倍的愛來照顧他們,讓他們快樂、健康地成長。
大班教育隨筆簡短3
對於幼兒園的孩子來説,玩耍是他們的天性。孩子之間一定有很多矛盾,因為每個孩子在家裏都是小皇帝,尤其是小班的孩子。他們獨立性差,但很自私。很多時候是因為一些小事情,而對他們的友好教育不能起到很好的作用。對於活動不認真或理解力差的孩子,我們老師的態度是多批評少鼓勵。我們不能讓孩子們有被愛的感覺。這樣一來,孩子們的主動性就會降低,將來也趕不上其他孩子。不管孩子們怎麼做,他們都是無辜的,不知道如何約束自己。因此,我們應該給孩子更多的愛和關注,讓孩子對老師有一份愛,這樣他們才能更好地與孩子相處。
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