教育小故事-種大蒜
時間過得很快,一晃一個暑假已經結束,我們的新學期開始了。當然,我們的種植地活動也相應開啟。因為家中很多爺爺奶奶都在種大蒜,所以本學期孩子們也討論決定種大蒜。
xx年9月24日
一大清早,每位孩子都從家裏帶來了大蒜,有的是一整個的,有的是分好瓣的。
樂樂説:“老師,他們怎麼都不掰掰好帶來的?我奶奶説這個大蒜要一粒一粒地種的!”
旁邊的小朋友也贊成道:“是的,是的!”
我説:“好啊,那請你們來分一分吧!”孩子們拍手叫道:“太棒了!”
於是,大家每人拿一個大蒜,開始剝起來。
志志看着手中的大蒜説:“你們看我的大蒜,像一個白色的小圓球,我把它們的衣服剝開,就像一個寶座。”
莎莎看看志志手中的大蒜,説:“我覺得這個像一朵花,好漂亮啊!”
“看我的這個,像橘子嗎?啊嗚啊嗚,真好吃!”羅楊拿着自己的大蒜放在嘴邊吃起來。
正在這時,浩浩也從家裏帶來了大蒜,不過它的大蒜和別人的都不一樣的。小朋友們看到後跑過來告訴我:“老師,你快看,浩浩的大蒜怎麼是這樣的?”我走過去一看,原來浩浩把每一囊的大蒜的皮全部剝掉,而且還切成了小塊小塊的。一旁的奶奶解釋説:“我跟他講種的大蒜不能剝皮的,他非要這要。還把大蒜切得那麼細,真拿他沒辦法。”我沒有馬上糾正浩浩的想法:“浩浩,這是你帶來的大蒜,等會你把它種在泥土裏,看看它會不會發芽呢?”
分好瓣後,晨間鍛鍊結束,我們就組織孩子們帶上自己的標記和大蒜來到種植園地,先由阿姨挖了條淺淺的溝,再讓孩子們種,每組的孩子都迫不及待地把自己的種子種下。
思思小心翼翼地把大蒜放入泥土中,然後用旁邊的泥土輕輕地給它蓋上:“小種子,我給你蓋好被子,你要快快長大!”
涵涵看看思思種的大蒜,問道:“思思,你怎麼種的?大的朝上面還是小的朝上面?”思思説:“我是小的朝上面的。”涵涵又來問我:“老師,到底怎麼種呢?”我假裝什麼都不知:“我也不知道,要不你都來試試吧?”涵涵把自己的大蒜種植躺着放入泥土當中種下了。大家種好後又把自己的標記插在大蒜旁邊,表示這兩顆大蒜是自己種的。
之後,大家還給自己的小苗苗澆水!志志勺了一大瓢的水,對自己的小苗苗説:“大蒜,我給你多喝點水,這樣你就能和我長得一樣大了!”孩子們都把自己的大蒜種好、澆水,期待着它的發芽!
xx年9月25日
第二天來園時,小朋友們迫不及待地想去看自己種植的大蒜。“老師,我們等會去看看我們的大蒜吧!它應該已經發芽了!”於是晨鍛後,我們立馬去看我們的大蒜了。
“哎,為什麼我們的大蒜還沒有發芽呢?”
“對啊,我昨天給它喝了好多的.水呢!”
“怎麼那麼慢呢?”
我笑道:“哪有那麼快的啊?我們要學會耐心等待哦!”
xx年10月15日
大半個月的時間過去了,經過了幾場雨的洗禮,我們的大蒜長得多大了呢?孩子們記掛着大蒜的生長情況,於是我們帶着孩子們去種植地看看我們的大蒜怎麼樣了?
看到種植地裏那長高了的大蒜,孩子們睜着大大的眼睛,歡喜了:“老師,這是我們種大蒜,他們發芽了,而且還長得好高啊!”“你看,我的大蒜長得最高!”“哈哈哈哈哈,你的好小啊!”孩子的都在觀察自己的大蒜。“老師,你快看,浩浩的大蒜沒有發芽!”我們望過去,真的,浩浩的標誌邊上一顆大蒜也沒有發芽。“老師,為什麼我的不發芽啊?”浩浩詢問道。“對啊!浩浩,你種的大蒜是什麼樣子的呢?”浩浩想了想説,“我把它的衣服都脱光了,切切小種的。”“對啊,所以呢?”浩浩終於明白了,原來破壞了大蒜種子的結構後,種子是不會發芽的。後來他在阿姨的幫助下又重新種了2粒大蒜。
xx年10月21日
連續好幾天都沒有下雨了,土壤都幹得有裂縫了。勤勞的孩子們又想到了自己的小苗苗,都跑過去給小苗苗澆水。
xx年11月10日
大蒜已經長得很高了,而現在正處在種植蠶豆的季節,原定的計劃就是等大蒜長成後換種蠶豆。所以根據原先的計劃,今天我們帶領孩子們去拔大蒜了,孩子們甚是開心。
老師:“孩子們,我們的大蒜長大了,今天我們要去拔來吃。你們知道,我們今天要吃的大蒜的什麼嗎?”
丁傑喊道:“我知道,吃它的葉子,我們昨天還吃大蒜葉呢!”
我指着莖又問:“對的,不過它葉子下面的這個白白、嫩嫩的什麼?”“莖”“對,這個莖也能吃!也要留着!”
因為男孩子力氣大,所以孩子們商量決定由男孩子們去拔大蒜,由女孩子們挑大蒜、理大蒜。於是,大家各就各位,忙開了。
瞧,第三組的男孩子動作非常快,很快就拔完了,他們還去監督女孩子們。劉東看周藝雅只剪了葉子,立馬對周藝雅説:“老師説這個莖也能吃的,我吃過,是甜的,不要剪掉。”每一組的女孩子們都理了一把的大蒜葉放在一起。但樂樂看到其他組的葉子上還有黃色的枯葉,對他們説:“這個要剪掉,這個都枯掉了,不能吃了。”她還去檢查每一組的大蒜葉,組織女孩子們整理乾淨。
後來,我們將理好的大蒜葉給食堂阿姨。中午,食堂阿姨幫忙燒了一鍋香噴噴的大蒜葉,孩子們甚是歡喜。每人都吃的津津有味!就連不愛吃菜的志志也大口地吃着自己親手種植、照顧、採摘的大蒜。
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