抓住學生閃現的亮點教育心得
新的學期開始了,每次走到教室裏,我總是覺得眼前一亮。發現教室變得非常乾淨、整潔。地掃得乾乾淨淨,也拖得清清爽爽,讓人一走進去就非常舒服。
一開始,我也沒有多在意。今天,我特地早早進教室,我驚呆了,我看見有三位同學正在忙碌着,我再定睛一瞧,更傻眼了。我看見這三位同學不是別人,而是我們班的三位平時在班級裏最調皮、最搗蛋、最惹是生非的,還經常被我批評的男生。只見他們一個在掃地、一個在拖地、一個在抹桌子,他們井然有序地做着自己的事情,顯然他們事先已經分配好了,所以合作得非常默契。這時,他們也看到我來了,臉上略顯出一絲羞澀、驚訝,顯然他們也沒有料想到我今天會這麼早來班級。
此刻,我承認我被感動了、震撼了、觸動了,也讓我對他們產生了些許的愧疚,也讓我開始反思自己平時對孩子的教育。我發現,我平時在教育孩子的時候,看到的更多的可能是學生的缺點。其實每一個孩子都有自己的優點、閃光點,作為教師,我們要善於及時捕捉他們身上的閃光點,學會欣賞他們的閃光點,學會發現他們的每一點每一滴的進步……我們教師應該有一雙善於發現的眼睛。於是,趁着晨會課,我先告訴全班學生説這幾天教室裏發生了一件奇怪的事情,讓他們説説知不知道是什麼事?那些平時來得早的同學們馬上搶着説是怎麼回事。我看到有些還不知道的同學驚愕的表情。之後,我讓同學們説説對這三位同學默默給教室打掃衞生這件事的看法,學生都積極舉手,踴躍發表自己的看法。有的説:“真沒有想到,他們三個平時最吵鬧的同學會這樣做,我以後要改變對他們的看法。”有的.説:“真讓人有些不敢相信,他們居然會這麼做,今天我真佩服他們。”有的説:“今天我看到了三個和平時不一樣的他們,希望他們以後在其他方面能改正自己的缺點。”……在同學們一個個起來發表看法,表揚他們的時候,我偷偷的看了看這三位男同學,我分明看到了他們臉上掛着一絲不好意思,顯然他們對於一下子這麼多人對他們表揚的場面還有些不適應,臉都有些紅了。我想在這一刻,對於他們來説大家的表揚不正是沙漠裏的綠洲,久旱的甘霖嗎。
欣賞學生,是教師從事教學的金鑰匙,每一個學生都有自己不同的長處,那即是他成才的方向。作為教師我們要“目中有人”,爭做伯樂。在今後的教育教學中,我將用一雙發現的眼睛去發現、捕捉每一個學生的閃光點。
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