中國小生安全教育感言
“安全”一詞對於我們而言並不陌生,可是我們國小生安全嗎?校園內外又隱藏着多少形形色色的“無形殺手”?我們看看下面的中國小生安全教育感言吧!
中國小生安全教育感言一班裏的安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了班級安全工作的難度。
加強思想教育,提高自護能力。要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
安全的教育贏在細節,從程序做起,從實踐做起。這個時候才能真正定義為他養成了某一個習慣,甚至成為他下意識的活動,下意識的活動,就是一種自覺的行為。安全教育一定要讓學生和老師形成一種共同的行為方式。
中國小生安全教育感言二相信許多學校門外都有一些小賣部吧,賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部後,發現文具店相對而言比較冷清,而零食店卻人頭攢動,熱鬧非凡。究竟是什麼原因促使零食店更受同學們的青睞呢?帶着這一問題我來到一家零食店,將四周掃視一番,看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品,但價格低廉,包裝色彩鮮豔,口味或甜、或鹹、或辣、或酸,頗受許多同學的'喜愛。
我問一位正在吃“香辣片”的同學:“你知不知道它是‘三無’產品?”那位同學回答:“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵,沒辦法,管不住自己的嘴。”
大家吃那些從超市買回來的、有衞生質量保證的零食,是可以的。如果藉口説因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衞生的小零食,吃壞了身子怎麼辦?我認為要想讓我們國小生真正遠離不安全零食的危險,就應當“斬草除根”——工商行政執法部門要查封所有地下製造小零食的作坊,讓小買部沒有“三無”零食的貨源,我們國小生也應該盡力剋制住自己,儘自己所能,不去購買那些“三無”食品,從我做起,從我身邊做起。如有零用錢,可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
讓我們攜起手來,共同營造安全、和諧、美好的家園,使“三無”食品在市場上蕩然無存。
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