中班《我和皮球賽跑》健康教育活動教案
作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的中班《我和皮球賽跑》健康教育活動教案,希望對大家有所幫助。
設計意圖:
中班幼兒跑,跳能力已基本形成,並能自主的參與到户外遊戲中去。並且在跑,調和運動方面也有了很大的協調和提高,這節課設計主要是強化幼兒的快跑,平衡和接球能力。使幼兒能夠快速的反映,並對此作出相應的反應,培養了幼兒的自我保護的意識和能力。同時也鍛鍊了幼兒的參與意識。
活動目標:
1、培養幼兒的`快跑,平衡和動作的協調性。
2、增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護意識和能力。
3、初步養成良好的衞生習慣。
4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。
活動準備:
皮球若干
活動過程:
教師帶幼兒到户外地場,指導做簡單的熱身動作。並和幼兒一起佈置好場地。
1、遊戲導入
小朋友,我們小朋友都非常喜歡玩球,今天我們就和皮球來賽跑,看誰跑得快!!好不好? (幼兒回答,好)。
2、教師首先説明遊戲的規則和過程,(教案出自:快思老師教案網)並和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法,其他幼兒認真看。
3、幼兒開始遊戲遊戲
幼兒四散站在場地上,把皮球滾出去,同時向着皮球滾出去的方向快跑,跑到球的前面接住皮球,再繼續滾,繼續追,遊戲反覆進行。
幼兒交替遊戲,每個幼兒都參與到遊戲中去。
4、遊戲結束
師生共同收拾場地,帶回教室休息。
活動反思:
“我與皮球來賽跑”遊戲對幼兒來説,很刺激,是個有點冒險的遊戲,所以幼兒們都很興奮,激動,躍躍欲試,在這個遊戲中,幼兒強化了身體機能。學會了合作,也進一步獲取了遊戲的快樂,增強了戰勝自己的勇氣自信心。
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