國中防溺水教育系列活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢?下面是小編幫大家整理的國中防溺水教育系列活動總結,歡迎大家分享。
國中防溺水教育系列活動總結隨着天氣逐漸升温,而學生又因疫情影響尚未復學,當前的安全形勢非常嚴峻,為了加強學生的安全教育,杜絕學生溺水事故的發生,確保學生生命安全。軍店國中從今年4月初開始,紮實開展了一系列防溺水專項教育活動,牢固樹立學生“安全第一”的思想。
該校領導高度重視,成立了防溺水工作領導小組,統籌安排,明確責任,未雨綢繆,對防溺水工作早安排,細落實。
學校要求各班在線上開展以“珍愛生命,預防溺水”的主題班會活動,班會中通過近幾年來發生在我們身邊的溺水事件,以典型事例警示學生進一步增強防溺水意識和自護自救的能力,並向學生們科普溺水時正確、科學的施救措施。
學校通過網絡平台轉發防溺水《致全縣中國小生及家長的一封信》,落實安全責任,要求家長起到監護作用,加強對學生的看管,讓家長充分認識到防溺水的必要性,同時與家長們簽訂安全責任書,並以提交作業的方式將回執單收回。目前我校967名學生的`回執已全部收齊。
此外,學校為紮實做好防溺水工作,還組織教師在家訪時對臨近河、塘、溝渠的留守、寄養、空巢學生,進行防溺水的安全教育,增強家長與學生的安全意識。
學校組織專班對我校分管的水域進行了安全排查,並針對排查的問題,逐一做了整改,對危險水域增設的10個防溺水警示牌已全部安裝到位。同時,學校將排查的問題及時向上級領導彙報,力爭做到學校,家長、社會齊抓共管,聯防聯動。
學校每週還增設了一節心理健康課,除了對學生網課學習期間產生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時疏導之外,還對防溺水做再強調,再教育、再宣傳。
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