環境教育學期計劃範文
按兩個教研組分別進行學習,組員做好學習筆記,組長做好討論結果。時間為9月20日至兩週,每週兩次。學習具體內容為:
1、環境基本概念、生態系統與生態循環、什麼是生態環境?生態平衡
2、清潔生產、全球變暖、臭氧層破壞、水的自淨與污水處理
3、“六·五”世界環境日的由來、環保紀念日
4、海洋環境保護生物污染、什麼是大氣?什麼是綠色食品?
5、幼兒環保教育要直觀
6、環保教育和道德教育互動
7、談幼兒的環保教育
8、環保教育與幼兒行為習慣的培養
9、環保法規
二、幼兒園環境教育宣傳欄及宣傳工作
兩個教研組共創一個宣傳欄,主題為“綠色暢想”,分綠色像冊(環保圖片、照片)、綠色課堂(有關自然、健康、環保小知識)、綠色行(環保活動實錄)和綠色小天使(幼兒爭當環保小衞士評比)四大版面。綠色宣言:教育一個孩子,帶動一個家庭;創建一所綠色幼兒園,帶動一個社區;讓我們用小手拉大手,共創美好家園!從我做起,從身邊的小事做起!各班向家長髮綠色倡議書,親子欄環保專刊的`設立(每兩週換一次內容)10月底前完成此項工作。
三、以班為單位的幼兒環境教育學期
計劃時間為11月和12與兩個月的時間,計劃要求目標明確合理,內容豐富新穎,活動形式多樣,形式為表格。
四、11月1日至11月12日各班在園區內設立一個“綠色園地”,班裏也要進行環境的佈置,此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環保活動,要求面向全體幼兒,全面開展活動,及時做好活動記錄。
五、11月29日——12月24日全園進行為期四周的“
綠色暢想”環保系列活動,活動內容都制定在各班的幼兒環境教育學期計劃中,活動不侷限於體現在課程上,要求遊戲、日常生活、區域活動等都相結合,活動期間老師互相觀摩、學習、交流。形式為以班為單位,兩位老師共同合作完成一個半日活動。
六、12月至期末活動結束,進行總結評價工作。
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