翠鳥優秀教材
《翠鳥》一文,採用動靜結合,以願襯愛的手法,把一隻色彩明麗、敏捷機靈的翠鳥活脱脱地勾畫了出來,令人憐愛。
動靜結合
寫翠鳥外形緊扣一個“翠”字,寫了“頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長着一張又尖又長的嘴。”一連串的比喻,從翠鳥的羽毛、爪子、眼睛、嘴等方面進行觀察,把一隻鮮活的翠鳥描畫了出來,叫人喜愛。“翠鳥鳴聲清脆,愛貼着水面疾飛。”這是翠鳥的活動特點,然後用表示動作的“注視”、“等待”、“蹬開”、“像箭一樣飛”、“叼起”、“貼着”等詞語準確地把翠鳥在一瞬間進行的活動描寫出來,並以“機靈的小魚”作襯托,突出了翠鳥機警、動作敏捷的'特點,更顯其可愛。動態和靜態描寫相結合,互相映襯,使翠鳥形象鮮明,栩栩如生。
以願襯愛
“我們真想捉一隻翠鳥來飼養”,“在翠鳥飛來的時候,我們遠遠地看着它那美麗的羽毛,希望它在葦杆上多停一會兒。”“真想”、“希望”兩個詞語表達了“我們”的願望。“遠遠地看着”是怕驚飛了翠鳥,説明了對翠鳥的無比喜愛。“希望它在葦杆上多停一會”是為了多看幾眼,襯托了喜愛翠鳥的真摯濃烈的思想感情。
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