【精華】國學作文集合六篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的國學作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
國學作文 篇1學習國學可以提高自己的素養。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要獲得完善的知識,只有用知識武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國天下。正所謂千里之行始於足下,再遠大的理想,再美好的打算,在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓您更懂得怎麼了解自己,知道自己的不足之處從而去完善。比如:在工作中,我們要做的不是發怒不是指責,要從自身找不足,或是制定一個短期和長期目標,放在一個最顯眼的位置,能夠時時的看到,這樣您就能比較容易的實現目標。
《國學》讓我學會感恩、子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文。”這句話的意思是説:孔子説:“學生,在家裏孝順父母,在外要敬愛兄長,做事謹慎而誠實,博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實踐之後有剩餘的力量,再去學習《詩》《書》等經典。”通過學習《國學》,我明白了許多人生道理,如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂於助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以説,國學知識裏面對人生道理彷彿是指明人生方向的一個指南針,在您看不清前方時,為您撥開眼前的迷霧,為您指出正確的方向。
《國學》是我們中國人特有的國粹,它承載着中華五千多年的文化內涵。今後,我要多加學習,讓“國學經典”中的`智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕鬆而灑脱。作為中國人,我們應該以此為傲,也希望大家能繼承併發揚中國傳統國學文化,使其在歷史的舞台上熠熠生輝、永不衰竭!
國學作文 篇2十三時間過得飛快,轉眼,她們已經步入社會,她們是校長億月和司徒老師心中最好的學生,她們離開學校時,校長和司徒老師還把她們送到校門口。孟爽當了律師,孟凝當了醫生,孟情準備當老師賺錢好繼續讀研。一天,她們三姐妹難得一次全部放假,出去逛街了。路上,細心地孟凝在人山人海中發現了一個很像孟情的女孩,無意中,她碰到了那個女孩,這個女孩就是與她們失散多年的姐妹紫凝,但紫凝不知道,她現在是法蘭的人,她接受使命來到鬧市找三公主,正好,讓她歪打正着碰着了三位公主,她狠狠地瞪了一眼孟凝,走了。孟凝感到很奇怪,想:怎麼會有一個長的那麼像孟情的女孩,難不成——她是媽媽曾經説過的紫凝?她急忙把這個發現告訴她的妹妹們,孟爽説:“你説,她狠狠地瞪了你一眼?”孟凝點點頭,“糟了,她肯定是被法蘭控制了!”孟爽焦急的説道,“你怎麼知道?”孟情和孟凝異口同聲地説,“你們忘了嗎?她是在十歲的時候失蹤的,到現在,她應該是十八歲,在八年時間裏,她不可能忘了我們的,現在她對你有仇恨,那還有誰對我們有仇恨呢?是法蘭,這樣一推理,她就是法蘭的手下。”那她們該怎麼辦呢?,看下集——《姐妹開戰》
國學作文 篇3擱下筆,拿出一本《唐詩三百首》,一頭扎進詩中,品味那世世相傳的詩。
我從小就愛國學,依稀記得小時候搖頭晃腦地吟誦《三字經》:人之初,性本善……那三字一句的《三字經》,在我心田播下了文學的種子。
後來,我變本加厲,有空就鑽進國學中不能自拔,藏在國學裏,陶冶情操,放鬆心情。
我愛那氣勢磅礴的豪放詞,一句“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”扣人心絃,激盪人心;“濁酒一杯家萬里”,把平靜的心激起一道道巨浪……
我也愛杜甫的悲觀“朱門酒肉臭,路有凍死骨”;也愛李白的激情“將進酒,杯莫停”;還愛柳永的悽清“寒蟬悽切,對長亭晚”;更愛岳飛的豪情“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。
在我愛着的國學中,我知道了五十步笑百步的故事,認識了屈原,認識了他的愛國情懷。
在藏入國學的時光裏,一切塵世的煩惱皆拋擲於外,到處是國學的甘霖。
有一次,我正在埋頭閲讀國學,“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,《離騷》字字刻骨。
“上有六龍回日之高標,下有衝波逆折之回川”,《蜀道難》鏗鏘有力。
“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華”,柳永筆下的杭州繁華至極。
“紅酥手,黃藤酒”,《釵頭鳳》淒涼悲哀。
抬頭,國學經典在腦海中投下一道影。回頭,媽媽板着臉,雙眼緊盯着我,“我説多少次了,讓你去洗漱睡覺”。不好,藏在國學中的時間長了點。
藏在國學裏,不僅消除了煩惱,也薰陶了心靈。
國學作文 篇4如果我是一粒渺小的細沙,國學就是一望無際的沙漠;如果我是一顆巍峨的大樹,國學就如同一片廣闊的森林;博大精深、源遠流長的國學給我的生活帶來了深遠的影響。
一説起國學,我便想起上二年級時學的《三字經》,“子不學非所宜,幼不學老何為,玉不琢不成器,人不學不知義”,我嘶聲力竭的跟着老師朗讀,雖然不知所云,但懵懂之中卻感受到了學習的重要。於是,每天會花半個小時來看書,慢慢地開始愛好讀書,漸漸地才理解了其中所藴含的道理,也感受到了國學的魅力所在。
隨着年齡的增長,在課餘的閒暇時光裏,我也會翻閲一些古詩詞和一些名著古書,其中《論語》中的一句話讓我記憶猶新,“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之”。記得我以前的一位同學,起初認識他的時候,覺得他個子沒我高,人長得沒我帥,球也沒我打得好,十分瞧不起他。但是後來竟成為了我們的學霸班長,寫得一手好字,畫得一副好畫,每次考試總是名列前茅,成為了班級裏最靚麗的風景線。每一個人的身上都有可貴的閃光點值得我們去借鑑,來彌補我們的不足,讓我們變得更加優秀。國學經典不僅潛移默化地影響我們的行為,還潤物無聲地陪伴着我們的成長。我時常會在唐詩宋詞中感受作者心境,在四大名著中細看百態人生,在儒家經典中學會做人的道理。
然而真正讓我愛上國學,併為之痴迷,是在觀看了央視播出的文化綜藝節目--《中國詩詞大會》,這個超有底藴和魅力的節目,激起了全民讀詩風,火爆至極!選手、老師和主持人腹有詩書氣自華,讓我敬佩不已,展現出來的中國詩詞之美,更讓我驚歎不止,重新喚醒了我的詩詞之心。以至於在學校和家裏,都要纏着同學和媽媽,來進行“飛花令”的比拼,為了能更好的展示自己,贏得他們,在學習之餘,我會抓緊一分一秒的時間,來進行古詩詞的積累,將我對古詩詞的喜愛之情演繹到了極致。
國學經典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息傳承國脈的精神,它總是引領着我們青少年一代不斷領悟到高尚的情懷和崇高的境界,讓我們繼續追隨着國學,一起去感受它的神奇與美妙吧!
國學作文 篇5今天我看了一欄節目————《國學小名士》,它是由3個環節組成的。前兩個環節是考你的知識,而最後一個環節是考你的美德,通過最後一個環節,大家的品質怎麼樣就水落石出了。
第一個環節————《我愛記詩詞》,規則是屏幕上出現一個特定詞語,讓你説出裏面的含有或關於特定詞語的詩句,看誰積累的最多。這個環節不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質,現在寫作文也能常常用到,真是受益匪淺啊!
第二個環節————《各家對對碰》,規則是一些“穿越”到現代的大詩人——蘇軾、李白、白居易,他們手中持有各不同分值的題目,由選手自由選擇,答對加分,答錯扣分。這個環節使我大飽眼福————見選手們一個個抓耳撓腮的樣子,我又笑又着急,但也有從中獲益的,分數一路攀升,從中我也瞭解了許多詩詞的知識。
第三個環節————《美德大考驗》,在選手完全不知道的情況下,對他們的考驗。看他們是否樂於助人,其中最讓我印象深刻的一個小選手楊震,別人問他為什麼要幫助別人時,他的理由沒有國學名句,很簡短,卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心,“贈人玫瑰,手有餘香。你幫助別人,自己也會從中受益這個節目不僅增加了我的知識量,也教會了我怎樣做人,我以後一定會繼續看下去的。
國學作文 篇6清晨,朝陽從東方升起,光華燦爛,普照大地,傍晚,落日餘暉,又鋪滿一空彩霞,小溪,大海,森林,高山……生活中的一切,都是那麼富有詩意,宛如一支支動人的小曲天天向我訴説……
我愛上了國學,曾經有人説我呆板,無所謂,我就是不可救藥的愛上了國學。
我喜歡詩,喜歡詩中的那份悠閒,“青箬笠,綠蓑衣,
斜風細雨不須歸。”
我喜歡名言警句,喜歡文人們的先見之明,“書到用時方恨少,事非經過不知難。”
我喜歡詞,喜歡詞人的那份雅緻,“天若有情天亦老,人間正道是滄桑。”
每每讀到一首好詩或是一首好詞,我都會情不自禁的隨着作者一起體會他那細膩的感情。
在我看來,國學,就是古人留下的唯愛,詩詞豐富的內涵和深遠的意境使後人無法忘懷,這種難得的文化瑰寶不應只屬於那個古老而又華麗的時代。如果你有閒暇時間而又無謂虛擲,為何不靜下心來讀幾頁唐詩?在杜甫的月亮下,李白的山水邊,王維的田園中,你會感受到一份寧靜和安詳,你會感到自己的心靈得到了淨化和昇華,在物質和精神的兩極間保持寧靜和平衡。
往事越千古,今人至今還在為赤壁磯旁孤傲曠達的靈魂而潸然淚下,為那些遙遠的文字而擊節讚歎——就因為,那力透紙背的剛勁,那跨越千年的豪情!
,國學是中國一門博大精深的學問,從小我們背誦三字經,論語,唐詩宋詞,就是為了傳承中國國學的文化,你們認為國學對現代人還有作用嗎?説説你的看法。
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