《失落的一角》五年級觀後感
週四下午語文課,餘老師走進教室説:“練習冊沒有寫完的要趴後面去寫嘍。我們要幹有意思的事情了。什麼有意思的事情呢?當然是看繪本啦!”
老師把電腦打開,裏面彈出來幾個字《失落的一角》。看到這個題目,我想:會不會是一個牆角,很失落呢?同學們更是異想天開,有的説是一角錢很失落;有的説一個人,叫一角,他很失落……餘老師翻到下一頁,出現了三張白頁,我百思不得其解。之後,出現的畫面使我們大吃一驚:一條並不太直的橫線,上面畫了一個缺一角的'圓,文字説他失去了一角,他很失落。這與我想在簡直是天壤之別啊。之後,一頁頁的文字與圖畫講的是:為了找到那一角,他上山,下山,撞上牆,衝進灌木叢……但是,他可以與毛毛蟲説話,讓蝴蝶站在他身上……有一次,他找到了一角,可太短,還有一個,又太長,有的太尖鋭,有的又太鈍。有的好像很合適。但沒咬緊,掉了;咬太緊,碎了。他好像找到了真正掉的一角,他很快樂,但是由於滾的太快,他無法與毛毛蟲説話,蝴蝶也無法站在他身上……於是,他輕輕放下了一角。
故事到這就結束了。我想:人如果能放下,就會得到更多。要學會放棄,享受在追尋一角的過程中的美好。
圓就像一個人,要在不同的環境下做出不同的選擇,要把握好舍與得的關係。
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