讀《童年》有感15篇[優選]

讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《童年》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《童年》有感1

《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時期的童年生活。小説從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

這一篇讀後感生動形象地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》這篇短文寫出了外祖父隨着家業的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚為家產而爭吵，並且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這瀰漫着殘酷的仇恨的家庭裏，幼小的.阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和醜惡。

”米哈伊爾舅舅忽然揚起手對着弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個人在地板上滾開了，發出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

”謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？不什麼了不起的！“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對外祖父的貪婪吝嗇進行了尖鋭的諷刺，對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進行了細緻的描述。

長大以後，高爾基沒有被壓跨和變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的一個人人。

讀《童年》，我感受到我們要學習高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學會做一個勇敢、堅強的人。

讀《童年》有感2

暑假的一天，我翻開了一本叫做《童年》的書，書中講述了高爾基悲慘的童年生活。

在高爾基很小的時候，他的父親就死了，外祖父不喜歡他，他的`兩個舅舅更是討厭他。哪像我們現在，個個都是父母的掌上明珠啊！書中寫到：高爾基在家經常被外祖父用皮鞭抽打，只有他的外祖母時常去維護他，由於外祖父脾氣暴躁，不但不停止抽打，竟然還把外祖母踢開，繼續抽打高爾基。只有一個叫伊凡的人，每次在高爾基被打的時候，用手擋住他的身體，使他減輕疼痛。

高爾基的童年真是太悲慘了，哪像我們現在要什麼有什麼，享受着温馨的親情。每天都穿着嶄新的衣服，在明亮的教室上課，在綠草如茵的草地上和小夥伴們一起玩耍，在温馨漂亮的房間裏暢遊網絡世界。可是，高爾基卻跟我們不一樣，他只有幾件破爛不堪、打了很多補丁的衣服和一個破舊的書包。但是他並沒有埋怨誰，而是更用功的讀書，特別是數學非常好。有一次，老師給他們出了一道很難的數學題，別的同學都想不出來，個個都眉頭緊鎖，很是着急，只有高爾基做出來了。高爾基可真是厲害啊！我要向他學習，學習他的聰明，學習他的勇敢，學習他的堅強。今後我將保持陽光的心態，努力學習，爭做各方小能手。

再過幾年，童年就會離我們而去，我們應該珍惜自己的童年，記住童年美好的時光！

讀《童年》有感3

今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。

書中的主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，小阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借小阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多麼悲慘呀！

想想我們現在，依然有着貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵着，要什麼就有什麼，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的.兒子。由於是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。後來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。

那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現孩子打父母的現象，但也就一兩個罷了。

父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。

讀《童年》有感4

人的一生中，書，讀得不少，可是，仔細品味過書的內涵的人又能有多少呢？ ——題記人生真快，轉眼間，我就由剛會咿呀學步的小孩長大了，進入了國中。這時，我遇到了它—《童年》。《童年》這本書講述的是高爾基小時候的故事，高爾基在文中化身為阿廖沙，向我們闡述了當時封建社會的落後以及當時時代背景的黑暗。阿廖沙的祖父有着複雜的矛盾性格，他的內心有善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他那美好的靈魂。外祖父家開了間染坊，但隨着家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削手下的工人。

一次，阿廖沙竟被他用樹枝抽得失去了知覺。他的兩個舅舅也不喜歡他，十分自私、殘忍。在所有的親人中，只有外祖母最疼愛他了，他的外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣："在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的'勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

回想起來，我們是多麼的幸福。在家裏，每天早上醒來，都能嚐到父母為我們做的可口的飯菜，感受山一般的父愛，水一般的母愛。到了學校，我們有同學來伴我們遊戲，感受老師給予我們的知識清泉，遨遊在知識的海洋裏，吸收着知識的精華。比起高爾基，我們不已經是幸福的孩子了嗎？讓我們抓住時間，留住幸福，抓住童年的記憶，不要讓它們隨着時間的流逝而逐漸淡忘。珍惜童年，享受童年！

讀《童年》有感5

近日，我閲讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。

童年是人的一生中最快樂、最幸福的時候，可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同，他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時候就去世了，母親因無法養活他，只好將他送去外祖父家度過童年。可他外祖父脾氣很不好，經常將家裏搞得一團糟。因此，他11歲就離開家，開始了自食其力的生活。

其實，文中阿廖沙的形象就是高爾基自己，這不僅是作者早年生活的寫照，而且揭露了舊時社會下層俄國勞動人民的艱苦生活。

每每想到高爾基所處年代的黑暗生活，我便會想，假如我也出生在那個年代，我會像高爾基一樣自立自強、勇敢地面對困難嗎？

想到這裏，我也不禁在心裏暗暗地慶幸我並沒有出生在那個黑暗的時代，而是出生在了一個幸福的時代，既沒有失去父母，也沒有受過苦，與高爾基相比，我們的`童年真是太幸福了。

再看看我們，我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師講課；回到家，馬上就有一桌豐富的晚餐在等着你；在日常的生活中，你想要什麼，就有什麼。再看看高爾基，在那個年代，人們卻連肚子都吃不飽。

我們的童年是如此歡樂，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜這些快樂的時光，不要虛度光陰。

高爾基這種堅強的品質值得我們學習，由於童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為一名偉人。他這種堅強不屈，敢於面對並克服困難的精神值得我們學習。同時，這本書也告訴我們，做任何事都要堅持不懈，持之以恆，用積極的態度來對待。這本書值得我們一讀。

讀《童年》有感6

高爾基的《童年》舉世聞名。在一個平凡的下午，我翻開了它，情緒也跟着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：他自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其説是家，不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁，視財如命。主人公阿廖沙時常因為分家而爭吵、大打出手。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之後，阿廖沙離開了外祖父家。獨自一人踏上社會他曾經在許多地方打過雜，在這期間他飽受欺辱，但他還是熬過來了。

他那堅強的毅力讓我佩服。他過着生不如死的生活。但他卻沒有放棄。和他相比，我們現在的'生活是那麼的快樂、幸福。我們從小受到長輩的無限疼愛，在和諧的家庭中成長，而阿廖沙呢我們這般美好的生活是他做們都想不到的！有時，我們還抱怨這、抱怨那的。現在再比較，我們是否應該知足了呢

在面對着非人的折磨時，我們會怎樣逃跑尋短見抗議但阿廖沙沒有這麼做，他還是堅持着生活，對生活還抱有憧憬。這就是阿廖莎身上最發光的地方。

生命的長河是無止境的，在通往的過程中難免會遭受一擊。但只要不向命運低頭，勇往直前，你一定會迎來屬於你的彩虹…

輕輕合上書，心中為阿廖沙打不平的不寧心緒散盡了…在看看封頁上紅底金邊的《童年》。感覺突然不一樣了，是那樣的…

讀《童年》有感7

每個人都有值得回憶，值得珍惜的美好時光。對於我來説，童年會是我一生中最珍貴的收藏。而對於高爾基寫的《童年》來説，童年則是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

高爾基生活在一個貧窮的家庭。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，受盡外祖父的虐待，家中還有兩個整日為了家產而吵架的舅舅……他周圍的人都是那麼自私，貪婪，充滿仇恨……

《童年》這一部小説中，故事的情節都是高爾基生活的真實寫照。書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠是高爾基聽了大為神往，激發了他對正義事業的`美好希望。

高爾基的童年是那麼悲慘，相比之下，我們可是幸福多了。

我們衣來伸手，飯來張口。豐衣足食，要什麼有什麼。是父母心中的“小寶貝”，“掌上明珠”。哪能與高爾基的悲慘童年相提並論？年代的不同就是這差別：一個天堂，一個地獄；一個充滿陽光，一個到處是黑暗。我們現在的童年真實來之不易啊！

童年充滿快樂，童年到處是温暖的陽關，童年是值得回憶的相機，童年的愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，便沒有什麼再值得回憶！

假如我們也生活在沙皇時期會怎樣？會認為那根本不是一個人該生活的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，還要學會如何創造幸福。屠格涅夫曾説過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”想要得到美好的生活，就必須有所付出，才能長久，有所爭取，才會有所得到。

讀《童年》有感8

《童年》、《在人間》、《我的大學》是蘇聯作家高爾基的自傳體三步曲。今年暑假，我讀了《童年》這本書，它給我的感觸頗深。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的`醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，簡直有着天壤之別，我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐。過着衣來伸手，飯來張口的日子。而阿廖沙卻在家庭中飽受虐待，在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母。外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的温存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏。，阿廖沙最終成為了一個堅強，正直，勇敢，自信的人。讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

所以，我們要抓住童年的尾巴，努力學習。眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，更要珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

讀《童年》有感9

在這個假期裏，我讀過的一本高爾基的名著童年，使我更加感受到了父母對我的愛。童年一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時一直在外祖父家中生活，那是一個瀕臨破產的小作坊，他的外祖父是個吝嗇,粗暴的人，經常毒打外祖母及孩子們，可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺，外祖母也曾被打得致使頭髮上的髮針深深扎入她的頭皮裏。而阿廖沙的外祖母呢，則是一個勤勞，善良的女人，他的外祖母給予阿廖沙堅強活下來的力量，使阿廖沙感受到人間的温暖，所以外祖母是他最主要的親人。你看，阿廖沙的.生活多麼不幸啊！與他的冰冷世界相比，我們之間真是天壤之別啊！我們每天都在愛的田園下吸收營養，快樂地長大，他使我明白了自己現在的生活是無比美好的。我們要珍惜現在的一切，努力來回報自己的父母，社會…不然，你看，雖然阿廖沙在正是讀書的好時候，但他卻不敢説出自己求學的慾望。而我們，家庭都在細心地用愛澆灌着我們，我們一定要知道現在美好生活的來之不易呀！讀了這本偉大著作後，使我明白了父母對我的愛，我瞭解到了我自己所在的家庭環境，原來，我的家到處都洋溢着家人給我的温暖呀！

想想我原來總是身在福中不知福，成天抱怨爸爸媽媽不夠關心我，老是覺得他們做得不夠好，自己的生活沒有別人幸福，我的爸爸媽媽沒有別人的父母對孩子好。現在説起來，真有些羞愧啊！現在我讀完了這本書，我明白了一些道理，就好像自己長大了許多，這本書真使我受益匪淺啊！

讀《童年》有感10

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的.道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀《童年》有感11

我們的童年是快樂的，也是無拘無束的，不用管任何事情，只要好好讀書，每天開開心心地玩，但當我讀了《童年》這本書後，才知道，原來高爾基的童年是那麼悲慘，沒有孩子的天真，快樂，和幸福，只有外祖父的虐待，和工作。

《童年》的主人公阿廖沙（阿廖沙就是高爾基的原型）在7歲父親去世後，就跟母親寄住在外祖父家中度過歲月。在這期間，他得到了外祖母的疼愛、呵護，也感受到了外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵架、打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。在這種充滿恐怖的'童年裏，我們是很難承受的，但阿廖沙卻一直活在這中陰影裏，他是多麼悲慘啊。

在讀完高爾基的《童年》後，我知道了當時俄國腐朽的社會制度，黑暗現實和自私、愚昧的小市民氣息。

跟高爾基的童年比起來我們多幸福啊，被父母寵愛着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，父母也會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番，可高爾基呢？幾乎每天多不能安寧，每天都有人傷害他，欺負他，現在很多小孩子都覺得自己的童年是悲哀的，如果我們的童年是悲哀的，那高爾基呢？

所以我們現在應該好好珍惜自己的童年，不再像大人抱怨，每天都開開心心。

讀《童年》有感12

童|年，一個離我很近的詞藻，對我來説，那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書後我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運的。

阿廖沙是《童年》的主人公，一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候，父親便去世了，母親帶着他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫，經常毒打孩子，這對阿廖沙來説就

是給他的童年買下了陰影。但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了着本書後，我不由得喜歡上了這位慈祥善良下、淳樸的外祖母。記得書中有三個片段是這麼説的，在去尼日尼的路上，外祖母

時常給阿廖沙講故事，還不停地安慰這阿廖沙，關心這他，每當外祖父要打阿廖沙時，外祖母總是馬上衝過去保護他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務，才給了他一些童年的美好回憶。

告訴了他人間其實還是有温暖的。

當我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時，便想起來我的童年。“吃些蝦子，它可以讓你的'小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我説道。

“魚也好，吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和着。“嗯，多吃點。”媽媽撫摸着我的頭笑道。

..句又句關心我的話，迴響在耳邊。比起阿廖沙，我可幸福多了!

是呀，每個人都會得到温暖的，它或多或少，但我們需要的就是知足。要相信，只要以樂觀、知足的心態去面對生活，總會發現一些亮

讀《童年》有感13

《童年》市高爾基的自傳體小説，是他的三部曲之一另外兩部曲分別是：《在人間》和《我的大學》。

高爾基是偉大的俄國作家。在高爾基的早期作品中，就有浪漫主義色彩的民間傳説和寓言式故事佔有重要地位，如《馬爾華》，《科諾瓦洛夫》，《切爾卡斯》等，還有《鷹之歌》及著名的.《海燕之歌》，此外，高爾基還寫了許多具有極大社會意義的劇本，如《小市民》，《底層》，《消暑客》，《太陽的孩子》，《野蠻人》，《仇敵》等，他的處女作是《馬加爾楚德拉》。

《童年》講述的是高爾基童年時的生活及他身邊所發生的事——家人無味的爭吵，女人們的哭喊，男人們的鬥毆，家庭的破敗。兇狠殘忍的舅舅，生性善良卻因丈夫的性格而改變的媽媽瓦爾瓦拉，慈祥的外祖母，本來慈愛卻因怕窮而變得吝嗇的外祖父，活潑開朗卻被舅舅用十字架壓死的學徒“小茨岡”，一切都被籠罩在陰暗之中。上天好像將一層黑紗蒙在了人間之上，讓人間不見天日，一切都那麼混亂，那麼荒唐。這讓幼小的高爾基過早的看到了人生苦短，體驗人生之“樂”。因外祖父家中貧困，阿廖沙不得不與小夥伴們一起外出謀生。他們撿骨頭，搬木材，拾碎布，為了每一戈比而歷盡艱辛。外祖母也因此倍受感動，看着阿廖沙掙來的錢哭了。她也是被迫無奈，在經受女兒去世的巨大打擊後，她已經脆弱地不堪一擊，但她還是堅強的支撐起這個家，她為幼小的阿廖沙懂事並努力賺錢而欣慰，但她不能在阿廖沙面前展現她脆弱的一面，才偷偷落淚。高爾基成功地塑造了一位慈祥而又偉大堅強的女性形象。

《童年》中的人物不住地在我腦海中浮現，我陷入沉思之中。

讀《童年》有感14

清風拂過，輕輕翻開書頁，將我帶入了《童年》的世界。

《童年》是高爾基自傳體小説三部曲的第一部，講述了主人公阿廖沙父親病故，隨母親投奔外祖父開始，直至走向“人間”謀生的故事。

我羨慕阿廖沙有一個愛他、疼他的外祖母，也同情他的不幸遭遇，因為他還有一羣貪婪、自私、為錢而不擇手段的舅舅，更有一個殘暴的外祖父。生活中的善惡美醜在他幼小的心靈中過早地留下深刻的印象。

我最難以忘記的，是在這種情境下的阿廖沙那種自力更生的精神。阿廖沙與小夥伴們一起撿廢品，雖然窮困貧乏，但他卻仍然堅持下去，他靠自己的努力生活。

回想一下如今我們的.生活：嬌生慣養，錦衣玉食，個個不是大少爺就是家中的“掌上明珠”，一點磕絆便大呼小叫，動不動就發脾氣。我們現在的生活比阿廖沙不知要好多少倍，但我們卻不知足：我們雖已是金枝玉葉，卻永不停止索取；明明已經華衣貴食，卻總想獲取更多；本來已經是家庭中心，卻不知適可而止。

人是一種貪婪的生物，若從小無人束縛，或父母一味縱容、溺愛，那很可怕。父母不能因不捨而不放手，應該讓孩子獨立成長，只要適時幫一把，大多時候，在一旁默默守護便好。我們也不能讓父母過度保護，鷹本來就屬於藍天，不可能一輩子被護在手心。時間久了，小鷹長大了，卻始終沒有學會如何飛翔，這鷹便廢了。

就如《童年》的結尾所道，讓我們獨立生存，為了以後，為了未來我們走向“人間”的那一天。