四年級愛的教育讀後感15篇

品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的四年級愛的教育讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級愛的教育讀後感1

“記住，從現在開始，誰要敢欺負奈利，我就對他不客氣了。費蘭蒂不相信，故意走到奈利背後，用筆記本在他的駝背上打了三下。卡隆憤怒了，像一頭小獅子朝費蘭蒂衝過來，一隻手抓住他的衣領，另一隻手上去就是一拳，打得費蘭蒂眼冒金星連轉三圈，差點摔倒在地。從此，沒有人再敢欺負奈利了。老師不但沒有批評卡隆，還表揚卡隆能堅持正義，是個善良的孩子”……

善良、正直、懂事的'卡隆浮現在我的面前，久久不能忘記，因此我都有點文章開頭説的“雖然只有兩天的假日，可我好像已經很長時間沒有見到卡隆了，”心裏怪想念他的“”，這就是卡隆，他深深的吸引了我，並活在了我的心中。

在學校這個“大社會裏”，有人因為伸張正義得到了“全社會”的承認。想想我們今天社會上的一些現象，有人在馬路上跌到了，卻因為怕自己被家屬誤會牽連自己而不敢把人扶起來，有人到了醫院卻因為沒錢而將病人耽誤死……

讀完十一月這部分，我思緒萬千，久久不能入睡。

四年級愛的教育讀後感2

這幾周我一直在讀一本叫《愛的教育》的一本書。

這本名叫《愛的教育》的書是英國著名的兒童作家亞米契斯寫的。作者生動形象的描寫了文中的每一位活潑有趣的人物。

其中有一位名叫卡羅納的小男孩。卡羅納頭大而肩寬，體格非常強壯。臉上天天掛着笑容，天真無邪，非常富有正義感，時常幫助弱小，卡羅納也深受朋友的`愛戴。

文中還有一位叫德羅西的金髮男孩。德羅西滿頭金髮，一雙晶瑩的眼睛炯炯有神。衣着整潔、華麗、得體，朝氣蓬勃，風度翩翩。而且，德羅西還是一位非常受全班同學尊敬的好班長。

還有可憐的納利。一個可憐的孩子，總是瘦瘦弱弱的，總是一些同學欺負的對象。但是他學習非常認真，有很強的恆心和毅力，非常知道勤學用功，奮發向上。

這幾個是本書中的主要人物的其中三個，也是我比較喜歡的三個人。但我最喜歡的還是書中的卡羅納。因為卡羅納天真無邪，極有正義感，常常幫助弱小。卡羅納的俠義行為也深受大家的尊敬和愛戴。

讀完了這本書我深深的被感動了。雖然只是一個個平凡的一點都不起眼的小事，但內容是寫的那麼生動感人。

四年級愛的教育讀後感3

愛，伴隨着我們成長。它似一雙温柔的手，撫育我們的心靈；愛似純淨的手帕，擦去心中的“黑斑”，讓我們擁抱愛，感受愛的温暖。

讓《愛的教育》這本書來教導我們，讓我們學習，懂得去愛別人。《愛的教育》是意大利的亞米契斯寫的，內容雖然沒有豪言壯語，以及虛勾的詞句，但是，就從這樸素又簡潔的話語中，打動了我幼小的心靈，以至我潸然淚下，從此讓我樹立目標：為愛去奮鬥，做一個有愛的學生。“高尚的行為”打動了我。由於克羅西貧困而手又有殘疾，所以一些無賴又恥辱的人嘲笑，引得全班鬨堂大笑，還看不起他，捉弄克羅西，因此，他的心屢受到了壓力，就像身負石塊一般難受。在忍元可忍的'情況下，克羅西拿起墨水，毫不憂豫地扔了過去，元賴的同學小巧靈活，一閃，墨水打在了老師的身上，卡羅納知道可憐的克羅西又傷心又自卑，為了不讓克羅西受一點兒傷害，卡羅納勇敢地站了出來，可還是被揭穿了。卡羅納這種勇敢、舍已救人的表現，讓我敬佩不已，他這種高尚的品質使我們讚不絕口，我以此為榜樣，學習卡羅納的高尚口質，讓我們用愛創造人間最美好的春天吧！

四年級愛的教育讀後感4

《愛的教育》這部小説是一個意大利國小生以日記的形式，記錄了發生在他四年級生活的點點滴滴。書裏面洋溢着父母子女間的親情；老師學生間的深情；同學朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國之心……書裏面每個小故事，都包含着一個大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。

其中有個小故事，給我留下了特別深刻的印象。裏面的卡隆原先是一個調皮的小男孩，在老師、家長的諄諄教導下，他取得了好成績，成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對他的教育，還有父母對他的養育之恩，這是我應該向他學習的。

書裏面還講了堅強又懂事的`波列科西；勤奮好學的斯伐地；樂於助人的加羅瓦，總之裏面的故事深深吸引着我。

《愛的教育》這部小説讓我領悟到了愛的深厚，愛的偉大內涵。教導我要團結同學、助人為樂，提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多麼慈祥與偉大！

四年級愛的教育讀後感5

《愛的教育》這本書是我八歲那年在圖書館無心發現的，那是我抱着隨便看看的心情翻開這本書的第一頁，一翻不要緊，可是卻立刻勾起了我的“小書蟲”，讓我鑽進這本書的最深處。

《愛的`教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極向上，如陽光淋浴在幸福中的孩子。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是淋浴在幸福中的孩子。他們從出身到性格都很迥異，但他們身上確有着一種東西——對自己祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能護士的是每個月老師讀給那羣少年聽的“精神講話”

這一個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個中國讀者也被其中所體現出的強烈的情感震撼。而面對我們的教育，愛應該是力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐先生在翻譯《愛的教育》是説過這樣一段話：“教育之間沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不是池塘，所以沒有愛就沒有教育。”

是啊，愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會因對其他新東西的感悟，學習而充實起來。於是，要想繼續走下去，就要投入熱情，不在乎他將持續多久，這時，這種情懷已經昇華為一種愛，一種對生活的愛。

四年級愛的教育讀後感6

前幾天，我讀了《愛的教育》這本書，書中主要講述了小主人公安利柯和不同同學間發生的各種事情，有正義勇敢的卡隆，學習總是第一名的德羅西，品格高尚的克萊諦，傲慢的.諾比斯，虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨着這些，安利柯度過了三年級的愉快生活。但是最後他不得不懷着悲傷沉重的心情告別了三年級的學期生活和朝夕相處的同學。

書中我最喜歡安利柯的同學卡隆，因為他勇敢、愛打抱不平、保護弱小，可以説就是一個正義的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出現了，其他同學都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼裏，結果捱了一記耳光，並且原地轉了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強大，別人都不敢欺負他，但他不因自己強大而欺負弱小，而是保護他們。

生活中，我也有一顆正義的心，也願意幫助別人，保護弱小，但卻不夠勇敢。通過這本書，讓我明白了：不僅要有正義的心，還要勇敢，勇敢會讓自己變得更加強大。

四年級愛的教育讀後感7

這本愛的教育是意大利著名的兒童學家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問世以來，已被翻譯成數百種文字和方言，還多次搬上銀幕和舞台，又改編為連環畫，成為各國一代又一代讀者，尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物。

在《愛的教育》裏面，作者描寫的.主人公是恩里科，描寫恩里科是怎樣度過一個有趣、快樂的三年級。在故事中有一則則美好和真實的“每月故事”，一個國小生的世界活潑潑的呈現在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敍師之情，父子之愛，朋友之誼，展現人性的善良與純潔，謳歌愛祖國，愛社會的精神。由於它包含了作者在對社會中下層艱辛度日的大眾的深沉的關愛，對普通人純真心靈的熱忱讚頌；由於它洋溢着博大的人道精神和温馨之美，使讀者閲畢全書，激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨説，作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。

在這本書裏，所謂的愛就是用心的愛，在《愛的教育》裏都有一篇篇，一則則生動，同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶，它將伴隨着我快樂的成長。

四年級愛的教育讀後感8

《愛的教育》是一部日記體兒童小説，作者是阿米琪斯，他發表過一系列遊記，其中著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《軍事但丁堡》等。

《愛的教育》講述了一個叫恩利科的四年級國小生一學年裏的'故事，記述了師生之情、父子之愛、同學、朋友之誼。譯者的話中有一句這樣的話：不妨説作者用“愛”的鑰匙，打開了人們的心扉，或許正是這個緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫“心”，這句話讓我受益匪淺。

《鐵匠的兒子》是《愛的教育》中我最喜愛的，講述了波列科西的父親喝的酩酊大醉後打他和亂扔他的書和作業本，而波列科西卻給父親留面子。最後作者感慨，可憐的波列科西，你是多麼善良，又是多麼勇敢啊！從這裏就可以看出，波列科西多麼愛父親。是父母給了我們生命，無微不至的照顧我們，所以我們也應該愛父母。

讀了《愛的教育》我懂得了：沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切。

四年級愛的教育讀後感9

寒假裏，我讀了一本很有意義的書，名叫《愛的教育》。

書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的國小生，與老師、同學、朋友、家人之間發生的一些關於愛的小故事。其中，我印象最深的是國小生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。

一個早晨的上學路上，小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什麼，她突然掙脱媽媽的手，向馬路中間跑去。這時，一輛馬車迎着她飛馳而來。危急關頭，羅伯特一個箭步衝過去推開小女孩救了她的命，自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢，更讚賞他的愛心！當時，要是換成我，恐怕只會當一個嚇懵了的觀眾吧。

在一定的.環境下，人們所做的一件極平凡，極微不足道的小事，也許對別人就是愛，甚至可能是大愛！好比人們支助貧困山區的一個失學兒童，讓他重返校園。小小的這點支助，對於人們自身並不造成什麼影響，但對於被支助者，就是改變他一生命運的大愛！

如果我們自覺地堅持經常做好事，愛就會熱情地擁抱你、我、他。

四年級愛的教育讀後感10

假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。

這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級國小生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敍了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢着愛的旋律，人肺腑，扣人心絃，為我們展現一個温暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善於助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的悽美有的歡樂，讓我彷彿融入到了他們當中。

看了之後，我懂得了許多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之後，我對“愛”這個字有了更深的理解。“愛”分許多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的'父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。

《愛的教育》就好像一隻動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……

相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。

四年級愛的教育讀後感11

暑假裏陪孩子讀了《愛的教育》這本書後，感觸挺多……

愛是什麼？可以有很多的答案，卻又好象沒什麼明確的答案。《愛的教育》就很好的詮釋了愛的含義：愛是寬容和包容，愛是相互幫助，愛是理解，愛是堅持，愛是平等和友愛……

這本書用日記的形式描述了安利柯一年學習生活，細膩而平凡的描述濃郁的`親子之愛，師生之愛，同學之愛及對祖國之愛……本書所散發出的深厚而濃郁的愛的力量不正是我們當今社會所需要的嗎？

讀了這本書後，聯想到當今社會中到處充滿自私，以我為主，嫉妒，甚至喪失做人的基本準則等等的社會風氣。這都是和我們現在所提倡的和諧社會所格格不入的，因此我們學校和家長都應高度重視孩子的教育，使孩子從小就接受愛的教育，教育孩子愛學習，愛祖國，愛社會，愛老師，愛父母，愛同學……做到對孩子愛的教育也從娃娃抓起，只要我們的下一代，我們的孩子心中都有愛，我們的社會一定會更和諧，我們的民族我們的祖國一定會更強大！

四年級愛的教育讀後感12

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小説。故事以一個國小生形式寫的身邊美與醜、善與惡，向人們展現平凡愛的故事。

書中有這樣一個故事，克萊諦和安利柯吵架了。放學時，克萊諦主動向安利柯合好。就此成了形影不離的好兄弟。這個故事告訴我們，友誼是珍貴的，朋友間要寬容大度，要勇於承認錯誤。

我想起這樣一件事。在一次玩雪時，因我和孫佳琳意見不同，她想打雪仗，可我想堆雪人，我喊起來：“憑什麼要聽你的呀!打雪仗多無聊，就是扔來扔去，沒意思。”她一聽，也喊到：“那又憑什麼聽你的?”煩了!“咱們絕交!”説完轉頭就走。一節課後，孫佳琳走過來説：“劉一諾，咱們合好吧!讓我們好好珍惜我們的'友誼吧!”唉!不該和她吵架。我想起我們在公園玩時、看電影時，我們多開心呀!“好啊!”我高興地説。從此我們形影不離，成了最好的朋友。

《愛的教育》以真摯的語言，向我們展現了愛的偉大，令人在感動之餘深受教育。愛是冬日的暖陽，温暖彼此的心，親情、友情，還有那麼素昧平生的愛匯成愛的海洋。在愛的教育和薰陶下，我在長大。

四年級愛的教育讀後感13

這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書裏一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴，拋棄了那三個旅客給他的金幣。並怒氣衝衝地對那三個旅客説他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。

名著中還有一個文章叫弟弟的`女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。儘管老師非常辛苦，但是還有一些家長常常為自己的孩子發出責備。我想讓這些母親想一想，如果你是這個老師，你到底會不會照顧得這麼無微不至呢？你會不會把孩子們當自己的孩子看待？你會不會進到一個老師的職責呢？如果不能就不要再個老師添麻煩了。

這本書為我們介紹了一個個鮮明的人物，如那個愛國的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數不勝數的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。

四年級愛的教育讀後感14

“愛是恆古長明的燈塔，他定睛望着風暴而兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”

《愛的教育》是在訴説崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育。這本書寫的是四年級的意大利孩子恩里科在一個學年十個月中所記的日記。

愛分為很多種，同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生間的愛，對祖國的愛等等。愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿人的內心，它的意義已經融入了生命。他之因此偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》這本書中，有一羣活潑向上的`少年，他們來自不同的家庭，但是他們都充滿着愛。

愛是一種感覺，是一種信仰，是一種追求，無法用語言來描述愛的含義，但是擁有愛，付出愛，人生定然無悔。靜下心來，靜靜品味一切，一定會發現這個世界上愛你的人，你愛的人都在為你投醫診治的情感。人生，又何為撼呢？

帶着一顆聖潔的心，投入到社會，你便會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。