《白楊》讀後感15篇【通用】

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《白楊》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《白楊》讀後感1

白楊，是戈壁灘上勇敢的衞士，它頂着狂沙在惡劣的環境中生長。在它身上可以發現出一種令人敬佩和敬仰的精神，而這種精神就像烙印般印在為建設祖國而奔赴新疆的人們的心裏。他們心中只有一個目標，為祖國的發展儘自己的最大力量。

在《白楊》中，描寫了一位在新疆工作的父親，在把孩子接到新疆唸書的途中向他們介紹堅忍不拔的白楊，藉此表達自己堅守邊疆、建設邊疆的的`堅定志向。本文對父親的語言作了重點描述，從中更能體現出父親希望兒女學習白楊能很快適應環境的能力和堅定、堅強的精神。

其實，在我們生活中，也有許許多多這樣用自己青春的汗水和堅持不懈的信念點燃西部的新希望的人們。每年，都有不少應屆大學生懷着一顆愛國的心來到荒蕪的西部，用自己的能力建設祖國。上個世紀，到邊疆去，到農村去，到祖國最需要的地方去曾經響徹雲霄，但是這句話到現在也是許許多多奔赴西部的大學生的心中的想法，西部建設者們永遠成為我們學習的榜樣。

通過學習《白楊》，讓我真真切切的感受到為祖國建設而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。相信，我也會學習他們，儘自已一分把祖國的西部變得繁榮昌盛。

《白楊》讀後感2

白楊，我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下，人們在拼命地尋找着不被太陽照射的地方，而白楊，卻撐開了一把綠傘為人們遮住太陽；在風沙漫卷的.環境中，人們都睜不開眼，而白楊卻頑強地生根發芽，長出粗壯的枝幹；在滔滔洪水中，人們措不及防，立刻就被洪水捲走，而白楊卻挺立着，守護這片土地……

它在我的腦中一直揮之不去，或許，這就是白楊吧，這就是非同尋常的白楊吧！它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深的印在了我的腦海裏。想起從前我學習書法時我經常不寫作業，老師經常説我，可我就是改不了；有時候我還逃課，爸爸媽媽也説我，導致學書法兩年後依然很差勁。現在想想，和白楊比比，我自己就為那時的自己羞愧。不過，這幾年來，我一直勤學苦練，毛筆字的水平提高了很多。

我崇敬白楊，白楊那堅強不屈的精神值得我們去學習，白楊挺立在風沙中，雨雪中，乾旱裏，洪水裏，面對強敵，永不言退！

《白楊》讀後感3

課文講的是一位在新疆工作的父親接孩子去新疆讀書。在去新疆的車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊，藉以表達自己紮根邊疆的志向。同時希望自己的'子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根，發芽。

讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設者有着博大的胸懷。許多邊疆的建設者們也如這位父親一樣，有着遠大的志向。相信通過自己的子子孫孫開發邊疆，可以讓邊疆變成美麗的地方。他們自己甘願默默奉獻着一切......

這讓我想到了我們的老師，在三尺講台上，日復一日，年復一年，孜孜不倦，教育着一代又一代的祖國棟樑。

有時為了自己的學生，忘了自己的兒女。為了一個班級，忘了自己的家。他們那種甘為人梯，默默奉獻的精神感動着一代又一代的人。他們都象白楊。大戈壁需要他們，他們就在那生根發芽了，無論多艱苦的環境，他們都能茁壯地成長。

我愛白楊，更愛有白楊精神的人。

《白楊》讀後感4

我們前幾天剛學了《白楊》這篇課文，學完後讓我明白了許多道理。

作者一家乘車到新疆，途中他們看到戈壁灘上生長着許多白楊樹，兩個孩子因為白楊樹爭辯起來，最後是哥哥的一句：“為什麼它這麼直，長得這麼大？”引起了爸爸的注意。爸爸告訴他們，哪裏需要白楊樹，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到幹害還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。爸爸想讓他的孩子們學習白楊默默無聞無私奉獻的精神，也希望他們能適應各種環境，更希望他們能建設邊疆，守衞邊疆。

我們所熟悉的L叔叔也是這樣的人，他一生都默默無聞地為社會做好事。還有那些在西藏修鐵路的人們，他們在條件那麼差的地方夜以繼日的工作，經過他們的.努力，終於建成了一條海拔最高，線路最長的鐵路。他們都像白楊樹一樣，不怕艱難，盡職盡責的守在自己的崗位上。他們的這種精神值得我們每一個人學習。

我愛白楊樹，更愛那些具有白楊樹精神的人。

《白楊》讀後感5

今天我讀了茅盾的《白楊禮讚》，矛盾先生描寫的“白楊禮讚”，會使你懂得應該對什麼樣的人獻上你的敬意，讓你知道應該做一個怎樣的人。

從“白楊禮讚”聯想到“用血寫出新中國歷史的那樣精神和意志”。從文章這段話可以看出：這是雖在北方飛雪的壓迫下都保持着倔強挺立的一種樹，哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不扣，對抗着西北風“這顯然是在讚美楊樹的內在品質。這種精神和意志值得我們學習和弘揚，我最喜歡的幾句是：她沒有婆婆的姿態，沒有曲曲的盤族的虯枝，也許你要説它不美麗，如果美是專指”婆婆“或”橫斜逸出“之類而言，那麼白楊樹算不得樹中的'好女子，但是它偉岸正直，樸質嚴肅，也不缺乏温和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫”。這完全和毫不掩飾的讚美了“平凡”的白楊樹“不平凡”。

難道它不值得我們歌頌？不值得我們驕傲嗎？

《白楊》讀後感6

《白楊》這是一篇託物言志、借物喻人的課文。文中：突然，他的.嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎着風沙成長起來。和不管遇到風沙還是雨，不管遇到乾旱還是洪水，他總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。這兩句話不僅寫出了白楊樹的特點，更突出了父親對兒女長大後要學習白楊樹那種：高大挺秀，堅強不屈，無私奉獻的精神。這正是建設者身上特有的奉獻精神，他們無怨無悔紮根邊疆，建設邊疆。

反省自己，每當遇到什麼困難，就做縮頭烏龜，不堅強。有時許下的諾言，定下的決心，總是做到一半就輕易放棄，半途而廢。

學了《白楊》我才懂得做人要像白楊樹那樣，哪兒需要他，他就在哪兒很快地生根發芽。從來就那麼堅強，不軟弱，不動搖。無論環境多麼惡劣，他們都不退縮，迎難而上。

《白楊》讀後感7

一棵棵、一排排成方連片的白楊樹，靜默成林，在黃土地上，悠悠地穿梭着歲月，一任光陰在技校間躍得粉碎，與夏天

依依作別。季節像一個老資格的辭典，悠悠然然地行走，任憑人們一遍遍地翻閲。秋風如同催促季節的鑼鼓．鼓點一陣緊似一陣，白楊樹無

奈地脱去葱鬱的`綠裝，瀟灑地揚起無數絲質的小手，用秋季成熟的色彩，向逝去的歲月深情地迢別，把自己凝止於冷暖之間。

當穀物破殼，徘徊在人們的脣齒之間時．白楊樹用金黃在空中播曳着旋舞，用自己的明麗給人們布一道亮麗而獨特的風

景，宛若萬千嬸嬸金髮麗人，候然地掠過午宙，擄掠人們的眼球和思維。季節匆匆，秋蟲停止了嗚唱，白楊林故立於空曠的原野，

和着秋風，用那金黃的小手在空中悠然地和風鳴掌，優雅地扭動着身姿，盡情地舞蹈着．歡快地奏響深秋的戀歇，把人們的

目光都遣落在挺拔的軀幹上。

《白楊》讀後感8

經過老師的推薦，我有幸讀到《白楊禮讚》這篇文章，讀茅盾先生的文章，總會讓人有一種昂揚向上的激情。《白楊禮讚》這篇文章，主要是通過對西北極普通的，極平凡的，在北方風雪的壓迫下，卻保持着倔強挺立的一種樹——白楊樹的描寫，讚美一種樸智、堅強、力求上進的精神。

三月的白楊一日一樣，嫩綠的葉芽瞬間變成軍綠色的闊葉，在風中扭着歡快的迪斯科。枝葉搖出的笑聲，“唰唰……”引人以無限的`遐思。他沒有美麗的外表，婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的扎枝，但是他卻有一種力爭上游的一種樹，筆直的幹、筆直的枝，雖然只有碗來粗細，他卻努力向上發展高到丈許、二丈、參天聳立，不折不撓，對抗者西北風。

然而，現實生活中有不少的人所缺乏的就是堅強，稍微遇到一點打擊，就萎靡不振，要麼就是尋死覓活。人生不可能一帆風順，遇到困難或是在人生低谷時，得學會面對。人是在磨練中慢慢成熟，人是在鍛鍊中增長知識！只有暴風雨過後才能有彩虹，我們要學會面對生活中種種困難，事事的不順，學習白楊在任何困境下都不屈服的精神，而我們正應該去學習白楊樹的這種精神，用行動去證明中華民族的遠大前途！

《白楊》讀後感9

大多數人都見過白楊樹吧？今天我讀了一篇茅盾先生寫到《白楊禮讚》。

文章主要説的是作者茅盾先生在車上看見了：一片片的黃土和好似波浪的麥田，那宛若並肩的遠山的連峯，還有那一排排或者甚至只是三五株、一株，它們好似一個個哨兵，但白楊樹，是西北極普通的一種樹。它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的.虯枝；它樸質嚴肅，堅強不屈；它是那麼的普遍，不被人重視；它又有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒。作者又聯想到了在華北平原上縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。接着他又想起了北方的農民，與白楊樹是多麼的相似。

作者為這樸實無華的白楊樹給震驚到了，我也被那堅強不屈的白楊樹給感動到了。讀完我便開始思考：白楊樹給了我們怎樣的啟示呢？這樣意味着什麼呢？我們應該做一些什麼？……

白楊給了我們做人要樸實，不要太奢華，我們也要堅強不屈，不可以輕易的放鬆，這意味着只要有堅強樸實，才可以像白楊一樣永垂不朽，以後我不可以在一退再退了，我也要學習白楊，崇尚白楊，學習白楊的堅強，學習白楊的樸實。

“這就是白楊樹西北極普通的樹，然而絕不是平凡的樹！”

《白楊》讀後感10

書，就像一位知心的朋友，為我們細心地緩解；書，就像一位老師，為我們細心地輔導；書，更像一葉小舟，帶我們在小溪上漂游。

最近，我們學習了《白楊》一文。文章主要寫了：在一列火車上。一位父親和兩個孩子從窗外看見了一行白楊樹。哥妹發生了爭論。這個小小的爭論，讓在沉思中的爸爸醒悟過來。而且向孩子們借介紹了白楊樹來表白自己的心。希望自己地孩子長大後，為建設祖國邊疆貢獻自己的'青春。

讀了這篇文章後，我深深地感悟到：文中的父親真偉大，為建設邊疆，嘔心瀝血。同時，又教育孩子。讓他們長大後也到祖國西部，生根、開花、結果。我也要像文中的父親一樣。從小認真學習，奮發向上，用現代知識武裝大腦，長大後去建設祖國的西部，貢獻出自己的青春。

《白楊》讀後感11

在茅盾先生的眼中，白楊樹並不平凡，它堅毅頑強，它力求上進；即使狂風暴雨來臨，它也毫不退縮，一副臨陣不屈的模樣，坦然面對災難的來臨。這是一種難能可貴的精神，在中華人民共和國解放鬥爭中所表現了出來。

白楊樹看似平凡，但有句話説：“看人不能看表面”，面對“看似平凡”的白楊樹也是如此，“看似平凡，實則偉大”，白楊樹的身體裏有一種精神力量，換句話説，這種精神力量就好比是它的`一顆不願平凡的內心，而這顆“心”，正是我們身上所需要的支持我們上進的堅毅頑強、力求上進的品質。

在那邊疆，在那荒漠，也可以見到白楊樹，即使在這麼惡劣的環境下，白楊樹也能挺住身板頑強的生長。在邊疆土地上，有一顆白楊樹，它屹立在了那荒蕪的沙土中，也許，這顆挺拔頑強的白楊樹是想讓鎮守這裏的邊疆戰士們任務歸來之時，看到有這麼一顆頑強白楊樹與大自然的惡劣環境鬥爭着，身上的疲倦也能減少一點，心靈也可以得到一絲慰藉吧。

我熱愛白楊，熱愛它的堅韌，熱愛它的頑強，也愛它獨有的脱俗氣息。

《白楊》讀後感12

今天我們上了第三課白楊，它讓我深深的感受到了白楊那種盡職盡責、無私奉獻的精神。

“白楊從來就這麼直。哪兒需要它們，它們就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”這是爸爸説的話，這句話不但向孩子們介紹了白楊樹，這也表白了自己像建設者一樣的.精神，希望孩子們像白楊一樣堅強執著、忠誠無私、默默奉獻。讓人們在他們的保護下成長。

白楊不擇環境的成長，它們生長在艱苦的通向新疆的路上，它們在這兒歷經磨難，擋住住風沙，把安全帶給人們，給單調渾黃一體的大戈壁歎增添了無限生機。

白楊為人們做出了很多很多，讓人們得到了安全，我無比敬佩他們那盡職盡責、無私奉獻的精神。

《白楊》讀後感13

我讀了著名作家袁鷹的《白楊》知道了白楊生長在茫茫的，沒有山，沒有水，也沒有人煙的大戈壁上。那兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。白楊那堅強不屈的精神令我敬佩不已，同時也不經讓我們想起了哪些紮根邊疆，建設邊疆，將自己的青春豐獻的建設者們。

在生活條件艱苦，經濟，文化落後的西部地區，誰會願意到哪裏去呢？你錯了，然而就是有那麼一羣不擇環境，不講條件的“邊疆戰士”們正在為我們的祖國西部奉獻自己的一份力量，建設我們的祖國，使我們祖國的西部能更快的'發展。

在文中父親的眼中白楊不擇環境，不懼災害，茁壯成長；在父親的心中白楊就是紮根邊疆，無私奉獻的邊疆建設者的化身。

我讀了這篇文章不禁眼眶濕潤，因為我被白楊的精神——建設者的精神所感動。所以，我長大以後也希望能去到邊疆，做一個具有白楊精神的建設者，為祖國的西部奉獻自己的一份力量。我會為我的這一遠大理想一直努力下去，直到有一天我成為一棵能經得起風吹雨打的“白楊樹”。

《白楊》讀後感14

《白楊禮讚》這篇文章主要是通過對西北極普通的，不平凡的，在北方風雪的壓迫下卻保持着倔強挺立的一種樹——白楊樹的描寫，讚美一種樸質、堅強、力求上進的精神。

白楊樹它只是西北極普通的一種樹，然而決不是一種平凡的一種樹。它沒有美麗的外表，沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝，但是它有一種力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝，雖然只有碗來粗細，它卻努力向上發展高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗着西北風。

然而，現實生活中有不少的人所缺乏的`就是堅強。稍微遇到一點打擊，就萎靡不振，要麼就是尋死尋活。人生不可能一帆風順，遇到困難或是在人生低谷時，得學會面對。人是在磨練中慢慢成熟、人是在鍛鍊中增知！一位英國作家説過這樣一句話：“生活就是一面鏡子，你對它哭它對你哭;你對它笑它對你笑！”只有暴雨過方能有彩虹！我們要學會面對生活中種種困難，世事的不順！學習白楊在任何困境下都不屈服的精神。而我們，應該去學習白楊樹的精神，用行動去證明中華民族的遠大的前途。