聾啞學校參觀有感作文
有一所學校,我從未見過,那就是濮陽市特殊學校。那日,班主任老師説要帶我們去慰問特殊學校的殘疾人,我的心裏無比激動,為此,我還準備了本子和筆,想着和那些同學交流。
下午,我們班上的同學整齊的邁進了特殊學校的大門,我立刻感到了一種不同的氣氛——校園裏靜悄悄的。本來談笑風生的'同桌也受到了渲染,馬上閉上了嘴巴。我似乎感受到了這些殘疾同學與我們的不同。
按着老師的分配,我來到了六年級二班的教室,教室裏安靜極了,全班十位同學,都在認真地看着課本,講課的老師一看到我們來了,對着同樣們打了幾個手語,一邊做,一邊給我們翻譯:“油田一小的同學來和大家做朋友。”全班十位同學一起點頭表示喜悦。我們都在找聾啞朋友,忽然,一個身影出現在我的視線裏,她皮膚黝黑髮亮,標準三角形的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,頭髮乾淨利索的盤起,目光憂傷暗淡,像是在説:“我的朋友呢?”我走過去,鞠了一躬,她立刻笑了,點了點頭。我從袋子裏掏出兩張漂亮的賀卡,給她一張,上面寫着我的聯繫方式,他也給我了一張賀卡,在卡中得知,她叫趙曉菲,12歲了,家住在偏僻的地方,是鄉下農村的。此外,曉菲還告訴我,她們一個月與父母相見一回,衣服也都是自己洗。
曉菲的“話”有些讓我驚奇,但當我走到曉菲的宿舍,看到那一堆洗好的衣服時,我呆住了。我們都是在家裏衣來伸手飯來張口的小帝王,而曉菲她們從小就離開父母,獨立生存了。
最讓我震驚的是雜技表演,這些孩子雖説是殘疾人,但她們的雜技是無法用語言描繪的。這樣的場面很難看到。那一個又一個艱難的動作,一個又一個優美的空中旋轉,分明是在告訴我們:雖然身有殘疾,但我們可以像正常人一樣!
聾啞學生的表演,讓我們大為震撼,她們連正常人覺得簡單的事都要付出雙倍的努力,更何況是常人做不到的高難度雜技呢?我彷彿看到聾啞學生排練時,揮汗如雨……
參觀聾啞學校讓我懂得了一個信念:活着就要活出色彩!
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