學習《一夜的工作》有感
前不久,我上了《一夜的工作》一課,第一課時我是這樣安排的:
上課開始,我在談話導入後,讓同學們針對課題提問。
學生提的問題有:
1、課文寫誰一夜的工作?
2、他是怎樣工作的?
3、作者為什麼要寫他一夜的工作?
接着,讓同學們帶着這些問題來初步感知課文。其中我安排了三次朗讀課文。第一次,讀準字音,讀通句子。第二次,讓同學用自己喜歡的方式來讀自己喜歡的段落。這一部分學生的朗讀方式很多,有一個人讀的,有四人小組讀的第三次是讓學生完成老師的要求讀。
要求是:
1、課文的中心句是什麼?
2、作者是通過哪些語句來體現中心句的?讓同學再一次認真仔細地朗讀課文。在完成老師的要求的'同時,也瞭解了課文的主要內容。
講讀重點段時,為了不使教學過於呆板,我沒有逐段逐句來講讀,而且從學生最感興趣的問題,周總理是怎樣工作的?入手,指導學生學習課文的第二大段,聯繫學生提出的問題:他是怎樣工作的?來找找課文中相關的語句。邊讀邊找,然後我組織學生以小組為單位合作學習,談談你對所找的句子的理解?學生興趣盎然,在小組中積極發言,發表自己的見解,有的小組還產生了激烈的爭論。
之後,我安排了一個交流的環節,也是按先找句,然後朗讀,再談體會的流程來操作的。學生在朗讀的基礎上,發表觀點很鮮明。全班一致認為周總理的工作量大,態度認真,時間很長,非常勞苦。並能有感情的朗讀自己所找的語段,對周總理的敬仰之情在自己的朗讀中情不自禁的流露出來了。我想學生只有在充分感知語言文字的基礎上,才能有更深的體會。
-
願望的實現讀後感(合集3篇)
品味完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的願望的實現讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。願望的實現讀後感1這個暑假,我讀了一些書。其中,印度作家泰戈爾寫的一本...
-
桃花心木讀後感(薦)
當看完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編精心整理的桃花心木讀後感,歡迎大家分享。桃花心木讀後感篇1讀了《桃花心木》,我掩卷沉思,心裏感觸很多。本文講述了一個種樹人種桃花心木的...
-
讀後感的作文[彙總9篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的讀後感的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀後感的作文篇1在被喻...
-
【精選】《地心遊記》讀後感
看完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的《地心遊記》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《地心遊記》讀後感1書乃是人類進步的階梯,從古至今,書一直是人們的充...