（推薦）讀《伊索寓言》有感15篇

當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《伊索寓言》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《伊索寓言》有感1

暑假裏我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多！ 其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脱掉衣服。北風颳着猛烈的.風，可是路人沒有脱掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，於是脱下衣服。這個故事告訴我們，“勸説勝過強迫”。 這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以後我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點和優點都展現出來，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。朋友們有時間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！

讀《伊索寓言》有感2

要麼讀書，要麼旅行，靈魂和身體必須有一個在路上。 對我們而言，讀萬卷書和行萬里路一樣重要。經典之所以能夠成為經典，在於其歲月的沉澱，一點一滴積累成精華。

古希臘的寓言家像天上的繁星般耀眼奪目，而在這些繁星中，伊索則是那最大最亮的一顆。英雄不問出處，雖然伊索只是一個卑微的奴隸，但他聰穎過人，知識淵博，最後獲得了自由。他所編著的《伊索寓言》，是一部經典的文學名著，書中以簡短的小故事的形式向我們説明了一個又一個耐人尋味的道理，其中給予我印象最深刻的小故事是《兩隻袋子》。

這則寓言主要講述了有一個叫普羅米修斯的“神”，他在人的脖子上掛了兩個口袋，一個裝自己的缺點，另一個裝別人的缺點，他考慮到，人應該多關心自己的缺點才能對自己有利，裝自己缺點的袋子一定很重，就把它放在了後面，另一個裝別人缺點的袋子則放在胸前。 因此人們常常只看到別人的缺點，而對自己的缺點卻視而不見。所以一個人如果想成為一個優秀的人，就必須先糾正自己的缺點，然後再去糾正別人的過錯。

每個人又何嘗不是這樣，只會無所顧忌的去挑剔別人的錯誤，但對自己的過錯卻如此“寬容”的對待。“金無足赤，人無完人”，每一個人都不可能是完美的，每一個人都有自己的缺點，這些缺點是正常的，是不可避免的。就像世界上不會有同樣的兩個人。所以我們不應該拿着放大鏡去看別人，拿着縮小鏡來看自己。人們總盯着別人的缺點，卻忽略了自己的缺點。我們在努力尋找別人缺點的同時，為什麼不想一想自己也有缺點。不要總是看到別人的缺點而看不到自己身上的缺點，不要總是自以為是。相反，我們應該不恥下問，勇於承認錯誤，在生活中多留心觀察，多看優秀的人的優點，這樣自己才可以從中學到東西。還要敢於面對自己的缺點， 不光要看到別人的長處，也要看到自己的短處，取長補短，揚長避短，使我們能逐漸變得完美。在人的一生中,永遠都會先看到別人的缺點,但是要想看到自己的缺點就要照一照“鏡子”，那麼,人生的鏡子是什麼呢？其實,人生的鏡子就是別人對你説的話,不論是批評、指責、要求還是讚揚、誇獎,它都可以成為一面鏡子,只要你願意去面對這面鏡子。有一種美叫做缺陷美，正是因為它的缺陷才會讓美更加有魅力。每個人都是平等的，每個人也都有權利去指出別人的`過錯，而先改正自己的缺點是前提。

而在做這些的同時，我們也要學會換位思考。在遇到矛盾時，不要一直想着是他人的錯，也許錯在自己，也許自己沒有發現自己錯在哪裏，這時就需要換位思考了。多站在他人的立場上，看自己做過的事，是否對他人造成了傷害，是否對他人構成了威脅，又是否為他人帶來了歡樂和幸福。

每一個家長都會對自己的孩子説：“不能輸在起跑線上，一定要好好學習，將來才能考上一個好大學……”怎樣才能不輸在起跑線上？只是好好學習就夠了嗎？不是的，在好好學習的同時，也要指出自己的缺點,加以改正,再請別人指出自己的缺點,再改正,最後,還需要指出他人的缺點。這樣, 不但自己能改正缺點,別人也會感謝你幫他指出缺點。“贈人玫瑰，手有餘香”，這樣做不是很快樂的嗎？

文學名著就是這樣，用優美的語言陶冶人，用向上的精神鼓舞人，用温暖的文字喚醒人，用真摯的情感打動人，用簡單的道理深省人……

讀《伊索寓言》有感3

《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品，它有時像仙女的魔法讓我受益匪淺，有時像哆啦A夢的魔法口袋，雖然小，但讓我格外受益匪淺。

《鳥、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場;從《泉邊的鹿》讓我學會珍惜不起眼的東西;從《農夫的寶藏》讓我明白了，真正的無價之寶是勞動.......

書中有許許多多的故事，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳的《龜兔賽跑》。

這個寓言主要講了一隻兔子和烏龜賽跑的故事，森林裏舉行了一場兔子和烏龜的比賽，驕傲的兔子那裏瞧得起慢悠悠的`烏龜?兔子根本沒把它當回事。哨聲一響，比賽開始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜，心想，烏龜那麼慢，我就在這睡一會兒，它肯定到不了!於是兔子就在大樹下睡着了。可烏龜卻一點也不鬆懈，頭頂着驕陽，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒有停。驕傲的小兔子醒來時，小烏龜已經站在第一名的獎台上，手裏捧着小鹿姐姐送的花了。

這個故事告訴我們一個深刻的道理，做人不能自高自大，不要因為一件小小的成就就驕傲自滿，正如謙虛使人進步，驕傲使人落後一樣。我上課常常被老師誇獎，開始驕傲了作業也馬虎了，複習時隨便看看書就好了，根本沒有用心，結果那次考試，我的成就非常不理想，只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進的心，才能在人生的比賽中勝利。

《伊索寓言》真是本不可多得的好書啊!

讀《伊索寓言》有感4

老鼠們聚在一起開會，想找到一個最好的辦法，他們如何面對大自然中的強大敵人，老鼠們竊竊私語。大會開始。

老大説：遇到貓，要是我們可以第一時間知道貓的位置就好了。有一隻貓低聲説到：我們可以在貓的脖子上系一個鈴鐺，那麼我們就可以知道貓的動向，有一天，貓假裝在半空懸吊，老鼠們看到，不停的討論，要不要出去尋找吃的？.其中一隻貓説到，不要上當，看上去死了的人，不一定死，我們不要被假象欺騙。

老二説到：我和青蛙是好朋友，他邀請我去做客。他家住在池塘邊，可好了。夏季荷花開滿，晚上也有人相依為伴，我到底是去、還是不去？不去吧！青蛙肯定很生氣，再也不要我這個朋友。一旦我想到，我在陸地上長大，水中是怎樣，也不知道，到底怎麼辦？

老三説到：我爬到獅子的身上，在他的鬃毛上和耳朵邊跑來跑去，將他從夢中驚醒。獅子爬起來，非常生氣，四處尋找老鼠。狐狸看到後嘲笑説：你身為雄獅，居然被老鼠嚇到了，獅子説到：我討厭他的放肆和無禮。竟敢在百獸之王身上折騰。該怎麼面對獅子。

一隻老鷹從空中飛過，聽見了老鼠們的會議。大聲説到：老大，不要輕易相信自己可看到的`一面，要善於思考，不然會害人害己；老二，你是重感情的人，但是要分清事物，看好全局，盲目跟從，終究會犧牲自己；老三，你心地善良，面對威武的雄獅，狐狸的煽風點火，要用大腦思考，妥善處理與獅子的糾紛，道歉是最好的方式，以防他人無辜受牽連。

讀《伊索寓言》有感5

放假了，我把《伊索寓言》從頭到尾看了一遍，書中的故事短小精彩，容易理解，但在這些短小的故事裏卻飽含着深深的道理，看了以後，我受到很大的教育。

這本書中有一個故事，名字叫《龜兔賽跑》這個故事，我不認識的字就讓媽媽教我。故事講得是，烏龜和兔子賽跑，按理説兔子一定會贏的'，可是，兔子驕傲自負，自以為跑得快，中間睡大覺，結果它卻失敗了。而烏龜卻經過自己的努力，取得了比賽的勝利。

這個故事我一直記在心裏，當學習上取得成績時，我就對自己説：千萬不能驕傲，驕傲就會像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，最後會失敗的，當有時遇到不會的難題，考試成績不好時，我又想起了烏龜，要像烏龜一樣滿懷信心，堅持向前。最後勝利一定屬於我。

《伊索寓言》伴隨我茁壯成長。

讀《伊索寓言》有感6

《伊索寓言》這本書記載了許多有趣的故事.這些故事中都藴含着深刻的道理.雖然篇幅短小,但是內容卻極為豐富,你看着這本書時,往往會被裏面豐富多彩的內容所陶醉.這本書也深受到廣大讀者的喜愛,特別是青少年.

《伊索寓言》這本書我是在暑假的時候看的,我印象最深的是《龜兔賽跑》,《烏鴉和狐狸》,《盲人和瘸子》等等的故事.

《龜兔賽跑》講的是,小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽,由於路上快到終點時,小兔子驕傲地説:"看,烏龜這樣慢,讓我再先睡一覺再説",説着,便躺到石頭邊呼呼大睡,烏龜不灰心,雖然自己很慢,但他默默對自己説:"不要放棄,堅持到底,勝利就在眼前."烏龜趕上小兔子時,看到小兔子還在睡覺,還是慢慢爬呀爬,眼看就快終點了,小免子起來,看到烏龜快到終點了,但再也追不上了,因為烏龜已經到達終點了.

這個故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈,才能取得勝利.

還有很多的故事比如《烏鴉和狐狸》告訴我們任何時候不要被敵人的'花言巧語所迷惑,遇到什麼事要三思而後行,還有《公牛和青蛙》告訴我們無論在什麼時候,要正確估計自己的力量,一個人連自己的大力量都不清楚,做事總是不自量力是十分愚蠢的.

評語:作為古人智慧結晶的《伊索寓言》,令你愛不釋手,從中也得到不少有意的啟發.

讀《伊索寓言》有感7

我在這本《伊索寓言》學了很多知識和生活的規律，在這本書裏的一片《富人和鞣皮匠》讓我學會了“習慣可以麻痺人的神經”，消除人對事物的正確判斷。所以，一旦有想法馬上付諸於行動，如果一味拖延而慢慢習慣，便再也沒有行動的動力了。

還有《洗澡的小孩》讓我懂得“如果不聽父母的'話，早晚要吃虧”到那時將悔之晚矣。同時，這篇課文也批評那些只會一味的指責孩子的大人，那樣做只能是雪上加霜。科學的引導與適時的幫助，才能使孩子健康地成長。

還有一篇讓我學會了“利用他人的信任而作惡的人最終不但會失去人們的信任，更會嚐到自己種下的苦果，為自己的是為付出應有的代價”還有一篇課文《馬犬神像的驢》主要讓我懂得就是“那些借別人的財富來炫耀自己的人，自然要遭到知情的嘲笑，就像文章裏得自以為是的小毛驢一樣。

還有《禿尾弧居心狼》這篇讓我學到了對那些心術不正的人説的話，要注意識別，因為他們常常出於好心，而是為了自己的利益。

還有《生金雞蛋的雞》讓我學會”人要懂得知足常樂，不要貪得無厭，更不要鼠目寸光“貪圖眼前微小的好處必然會損害長久的利益。

還有一篇令我學得最深得知識，《狐狸與烏鴉》讓我懂得”生活中有許多人為了達到自己的目的，會想出各種各樣的招數“我們在遇到事情的時候，一定要多動動腦筋，不要輕易被別人的花言巧語所矇蔽了。

在這本書我覺得讓我學不完得了，希望你們去看看。

讀《伊索寓言》有感8

寒假期間，媽媽給我買了一本好書，叫《伊索寓言》。我讀了以後知道了很多道理，體會最深的就是人不能驕傲。

其中有一則寓言講了多年前有位運動員總是跑步拿第一，他覺得世界上他跑得最快，沒人能超過他。有一次，一隻跳蚤跳到他的背上，弄得運動員非常狼狽，怎麼也抓不住跳蚤，最後就輸給了一隻小跳蚤。

這位運動員平時如此驕傲，但只是一隻小小的跳蚤他都對付不了，又怎麼能戰勝強勁的對手呢？每個人在生活和學習中都會有很多的成功，我們不能因為成功就忘乎所以，要勇敢地去面對新的`挑戰，千萬不能太驕傲，因為驕傲的人，會因為小小的困難而遭受巨大的挫折，就像一句名言説的那樣：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

讀《伊索寓言》有感9

這本書是我的最愛，原因有三：

一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；

二是小故事大道理，短小精悍發人深思；

三是從中學到了很多知識。

《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的，全書共有310個小故事組成，一篇篇短文有一個個知識，一個個知識凝結成了一片海洋，有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。

這本書的作者名叫伊索，是一個在苦難中長大的`孩子，童年時期的他是一個啞巴，但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；母親去世後，伊索跟着曾照料過他的老人，離家到各地去漫遊，學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑，並把他的手指放進他的嘴裏，放鬆他的舌頭。醒來後，他意外地發現自己已經可以説話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。

在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐狸和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等。看着看着，我似乎也成了一個小作家，這不，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的。

在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識藏裏面，看你找不找得到！同學們，多看書，多學知識，長大肯定能成才哦！

讀《伊索寓言》有感10

暑假中，我讀了《伊索寓言》中的《獅子與報恩的老鼠》這篇故事，故事説的是一隻獅子睡着了，一隻老鼠跳到它身上，被它抓住了。老鼠對獅子説：“如果你放了我，我會報恩的。”然後，獅子放走了老鼠。一天，獅子被獵人抓住了，把它捆在一棵樹上，老鼠聽見獅子的救命聲，就咬斷繩子放走了獅子。

這個故事説明人人都應該知道滴水之恩，湧泉相報這個道理。在我們現實生活中，也有這樣的事情。記的上次我們學校舉行第五屆文藝匯演，在現場有社區領導和愛心人士給那些家庭困難的同學捐款，送給他們學習文具。希望我們好好學習。不光在我們學校，在社會上也有很多愛心人士，他們資助貧困大學生，幫助他們完成學業。給困難家庭送去温暖，幫助他們渡過難關。而作為這些被別人幫助過的'人，我們更應該好好學習，學得更多的知識，長大後努力幫助需要幫助的人。

傳遞愛心，感恩於心，願社會更美！

讀《伊索寓言》有感11

在這個寒假裏，我讀了許多的好書，其中《伊索寓言》中的一個小故事讓我受益匪淺，讓我明白了許多的道理。

《蚊子與獅子》的道理，讓我記憶深刻。

這個故事主要講了蚊子挑戰獅子，蚊子以弱勝強，打敗了獅子，而當蚊子得意忘形的時候卻落入蜘蛛網中。蚊子雖然戰勝了強大的獅子卻死在了弱小的蜘蛛手裏。這個寓言告訴了我們：強大的敵人並不可怕，陰溝裏翻船時有發生。告訴我們：不能大意，成功了，也不能驕傲。

在我的生活裏也有這樣的是發生，例如以前有一次期末考試，考數學，一開始要考應用題，因為應用題我不太好，所以我很怕考得不好一直很認真得複習到考試考好，我結果考了一百分，而第二天考計算，我信心滿滿，想計算可是我的拿手好戲，肯定可以考好，所以我沒有去做練習，可是第二天去考試只考了八十多分，最後我分析原因，我為什麼計算題會考得不好而應用題考滿分的原因，與這隻蚊子一樣去解決問題，我把應用題當做是我學習中的`獅子，我全力以赴的去對付它所以取得了成功，而計算我認為是最簡單的，一點都不用準備，結果這裏缺個小數點，那裏少個括號，結果考砸了像蚊子得勝後，死在了小小的蜘蛛手裏一樣。

讀了《伊索寓言》中的《蚊子與獅子》這隻小故事，對我以後的生活和學習中有很大的其實，對強者要全力以赴，對微不足道的小事，也要全神慣注去應對。

讀《伊索寓言》有感12

《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，這本書裏的主人公都是動物，作者根據各種動物不同的特點，把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事裏，都飽含着一個特大的道理。

如“吃得太飽的狐狸”，狐狸餓了，在樹洞裏偷吃人類的糧食，肚子股的`很高，大得鑽不出樹洞，農夫回來了，一棍把狐狸打死了。這個故事告訴我們，不能貪吃、暴食。

還有“驢子渡河”，主人要求驢把鹽馱到河對岸，不小心滑到水裏，爬到岸上時，鹽變輕了。第二天，主人要求驢馱海綿到河對岸，驢以為，跳下河會使馱的東西變輕，於是跳下河，結果淹死了。你們知道為什麼嗎？棉花放到水裏，棉花進水了，會變重，就沉下水裏。所以，大家不要自以為是、自作聰明。你看，這就是它們所做的小事，可道理也是少不了的。

這本書的故事不但飽含着大道理，而且在文章裏，有許許多多的好詞、佳句呢！如好詞：有細又長、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛……佳句：1、馬馱着這麼大的東西，“呵?婧地走着，跟本沒心情看兩邊的風景，繼續往前走。2、穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作……

故事書中，他是我最喜歡的一本，因為這本書的知識豐富多彩，吸引讀者，讓人簡單理解內容。儘管道理是什麼，大家都要在生活中領悟；儘管道理有多少，它已給我留下了深刻的印象，給予的使我終身受用不盡。道理，不是讀了就算，知了就忘的，一定要遵守，一定要去接觸，要時時刻刻的記住它。道理有多少，誰也不知道，也沒有誰能數得清。我是一個非常愛編故事的孩子，希望我長大了，也能創一本這樣而更有趣的故事書，讓所有的孩子們都能從故事中領悟道理，更好的面對未來！

讀《伊索寓言》有感13

寓言是一個魔袋，雖小，卻能拿出很多東西；寓言是一顆有魔力的種一子，雖小，卻能長成參天大樹；寓言又是一面魔鏡，雖小，卻能折射一出很多社會現象。

《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀的小亞細亞，這本書大部分都是動物寓言，諷刺了當時的種種社會現象，也充分説明了伊索過人的智慧和思想，這本書將寓言帶到了世界的每一個角落。

全書使我影響最深的`，就非《蚊子和獅子》莫屬了，故事中的蚊子自以為天下無敵，向獅子挑戰，用巧招戰勝了獅子，得意洋洋地離開了，誰料被黏在了蜘蛛網上，被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲，對此，我深有感觸。我國小時成績還不錯，偶爾還能考到第一名，便為此沾沾自喜，第二次考試就覺得第一穩拿，誰料，粗心大意的我就因為驕傲丟失了第一名的寶座，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話果然不錯，大道理我能背一大片出來，實際應用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個壞一毛一病一定要改啊，不然吃虧的還是自己。

書中的每一個故事都告訴我們一個道理，如《狐狸和山羊》告訴我們做好事也要看對象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮説大話；《烏龜和老鷹》説明了萬物都有其規律，不可違背……

讀書之樂在於讀書之後有所感受，一千個人讀《哈姆雷特》就有一千個哈姆雷特，這本書中一個個的故事告訴我們一個個道理，教會了我怎樣為人處事，令我獲益匪淺，它將成為我永遠的精神財富。

讀《伊索寓言》有感14

今天我讀了一本十分好看的書，書名是《伊索寓言》。

我覺得這本書滋潤着我國一代又一代少年兒童的成長啟迪他們的心智。培養他們熱愛生活、熱愛勞動、機智勇敢、樂觀向上的精神。

其中我最喜歡的'是《猴子大王》這個故事。

這個故事大意是：百獸之王――獅子死了，大森林裏羣龍無首，小動物們又驚又慌，聚到一起議論開了。小白兔首先提議：“大象伯伯最高最大了，選象大伯為我們的大王吧！”猴子跳出來反對説：“不，不，那可不行，你沒看見他又笨又重嗎！”小松鼠叫到：“那選犀牛吧，他力氣大，樣子最威猛了！”猴子又反對了，説：“不行，不行，他的雙眼可模糊了，看不清東西，怎能當王保護我們呢？”猴子得意地扯開嗓子説：“我不可以當嗎？”大家互相看着，沒有更好的人選，只好同意讓猴子當大王。狐狸是最不服猴子的，他對猴子説：“我發現了一個神祕的地方。”“快帶我去！”猴子到了那裏，有許多桃子，便摘了一個桃子吃。突然，“吧嗒”一聲，落下了一道柵欄，這是獵人設下的機關，猴子落入了陷阱。

這個故事告訴我們：自以為是救世主，傲人自大，高高在上，脱離大眾，貪圖享樂的人，最終沒有好下場。

讀《伊索寓言》有感15

在這個暑假裏，有時間我便讀一些課外讀物，唯獨《伊索寓言》這本書中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。這本書教會了我很多道理，比如《農夫與蛇》。在一個寒冷的冬天，有一位農夫看見了一條凍僵了的蛇，於是，好心的農夫把蛇放進自己的胸口給蛇保暖。過了一會，蛇慢慢的甦醒過來，就朝農夫的胸口咬了一口，過後不久，農夫就死了。

我從中認定不能忘恩負義，要知恩圖報；也要認清敵我，決不能心慈手軟！堅決把它消滅掉！另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過，碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽，就走過去説：“我真羨慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過得很幸福。”

幾天後，野驢又看見家驢馱着沉重的.貨物走過，被主人用鞭子驅趕着。野驢歎了一口氣説：“唉，我再也不羨慕你了，因為我發現你為你的幸福付出了多麼大的代價！”我又懂得了一個道理，幸福是勞動所創造得來的，否則也就沒有幸福。