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關於老王的範文內容

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  • 八年級語文《老王》評課稿(精)

    八年級語文《老王》評課稿(精)

    每次聽張xx老師的課都有新的收穫、新的啟發。隆冬聽《老王》讓人倍感人性的光輝與温暖。一、談談教學內容的選擇。《老王》一文寫於1984年,是楊絳“小人物傳記”系列的代表作之一。在楊絳先生的筆下,老王不僅是一個普通...

  • 老王的年終獎

    老王的年終獎

    老王辛苦了一年,年終獎拿了1萬,左右一打聽,辦公室其他人年終獎卻只有1千。老王按捺不住心中狂喜,偷偷用手機打電話給老婆:親愛的,晚上別做飯了,年終獎發下來了,晚上咱們去你一直惦記着的那家西餐廳,好好慶祝一下!老王辛苦了一...

  • 關於課文《老王》的教學設計

    關於課文《老王》的教學設計

    【教學目標】1、知識和能力:體會樸素平淡的語言,通過人物的具體想象來表現人物高尚的品格。2、過程和方法:細讀來選取人物最感人的一刻來把握中心。3、情感態度和價值觀:關注生活中的弱者羣體,用愛和正義來換取真情【教學設計...

  • 老王楊絳讀後感

    老王楊絳讀後感

    當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編整理的老王楊絳讀後感,歡迎大家分享。老王楊絳讀後感1這個雙休日,姜老大讓我們讀一篇文章——《老王》,這是一篇...

  • 《老王》教案設計

    《老王》教案設計

    作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的《老王》教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《老王》教案設...

  • 八年級語文上冊第九課《老王》教學設計

    八年級語文上冊第九課《老王》教學設計

    一.教學目標:(1)課文內容分解表知識點學習水平識記理解運用1.整體把握課文,體察人物思想感情。2.揣摩語言,深入領會語句的意味。3.理解、積累“惶恐、荒僻、滯笨、愧作”等詞語。(2)學習水平描述表知識點學習水平描述語句行為動...

  • 楊絳《老王》讀後感

    楊絳《老王》讀後感

    讀後感,顧名思義,就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。下面是小編為你帶來的楊絳《老王》讀後感,歡迎...

  • 《老王》課後反思

    《老王》課後反思

    上好一堂課,有一個好的優秀教案是前提。而要有一個好的優秀教案,這對老師來説是頗費思量的。本文想借人教課版《語文》八年級(上)第二單元中的《老王》的設計過程中的勝利和失敗談一點淺薄的想法。《老王》是一篇以作者內...

  • 《老王》教學實錄精選

    《老王》教學實錄精選

    課前學生充分預習課文。上課開始,我在黑板上板書“王老”二字。同學們看後,異口同聲大叫“不是王老,是老王”。同學們發現了老師的錯誤,樂呵呵地,課堂氣氛調動起來了。我説:“寫成‘王老’行不行呢?”生:“不行,‘老王’他是...

  • 人教版八年級上冊第九課《老王》課題設計

    人教版八年級上冊第九課《老王》課題設計

    教材分析《老王》寫的是作者與車伕老王交往的故事。老王一輩子很辛苦,靠一輛破舊的三輪車維持生計。他的眼睛不好,生活很是淒涼悲苦。但是他的心極好,老實厚道,總為人着想。正是這個:“小人物”在十年動亂中,給人帶來了一點...

  • 課文《老王》的教學設計

    課文《老王》的教學設計

    教材分析:本文寫的是作者與車伕老王交往的故事。作者筆下的老王雖然窮苦卑微,但是精神上沒有受到任何污染,是極其淳樸的好人。作者認為人是生而平等的,幸運者只有關愛不幸者的責任,沒有歧視不幸者的理由,這樣才能平等對話,互...

  • 關於老王的教學實錄

    關於老王的教學實錄

    課前學生充分預習課文。上課開始,我在黑板上板書“王老”二字。同學們看後,異口同聲大叫“不是王老,是老王”。同學們發現了老師的錯誤,樂呵呵地,課堂氣氛調動起來了。我説:“寫成‘王老’行不行呢?”生:“不行,‘老王’他是...

  • 我身邊的“老王”作文

    我身邊的“老王”作文

    在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我身邊的“老王”作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...

  • 《老王》教案設計15篇

    《老王》教案設計15篇

    作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的《老王》教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《老王》教案設計1教學目標:1、理解課...

  • 《老王》教學設計(精選5篇)

    《老王》教學設計(精選5篇)

    作為一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《老王》教學設計(精選5篇),歡迎閲讀與收藏。《老王》教學設計1...

  • 語文新教材閲讀課《老王》教學突破與反思範文

    語文新教材閲讀課《老王》教學突破與反思範文

    這次應九資河鎮中心學校、九資河中學盛情邀請,我主講了七年級新教材閲讀課《老王》,作為20xx年“研課磨課”活動的引領,我將自己的教學設計和思考傳遞給大家。一、力求遵循語文教學規律,發揮語文工具性和人文性的作用。《老...

  • 八年級語文《老王》評課稿2篇

    八年級語文《老王》評課稿2篇

    八年級語文《老王》評課稿1(1)教學流暢,環環相扣。遊小武老師整堂課教學流暢,教學設計以下九個環節:觀察畫像,初識老王,細讀老王,品味老王,感悟老王,讀懂作者,體悟作者,懷念老王。環環相扣,課堂學生閲讀體現了層層推進、循序漸進!符...

  • 我身邊的老王作文600

    我身邊的老王作文600

    以下是小編收集的我身邊的老王作文600。以供參考。我身邊的老王作文600【一】當黎明悄悄降臨時,一陣熟悉的、有節奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的“沙沙”聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了...

  • 品析《老王》作文

    品析《老王》作文

    老王是一位生活在社會最底層的勞動者。老王,一個對一般人最普通的稱呼,正是老王平凡一生的寫照。本文通過對老王生活的瑣碎片段的記述,表達出應以平等和人道主義思想尊重和關心弱者,關注弱者疾苦。這是一篇敍事散文,記述與...

  • 老王教學實錄

    老王教學實錄

    導語:《老王》一文刻畫出了一個生活悽苦,身份卑微,處境艱難,卻又為人善良,老實厚道,知恩圖報的人物形象,深深地震撼了讀者的內心世界。以下是小編帶來的老王教學實錄,供大家參考。《老王》教學實錄師:今天,我們一起學習《老王》...

  • 身邊的老王優秀作文600字

    身邊的老王優秀作文600字

    我們生活中總是存在一些老王。下面是本站小編整理的關於身邊的老王作文,歡迎閲讀和參考!身邊的老王優秀作文600字(篇一)當黎明悄悄降臨時,一陣熟悉的、有節奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的“沙沙...

  • 課文《老王》教學教案

    課文《老王》教學教案

    教學目標:1、把握老王的性格特點。2、揣摩重點語句含義,體會作者遣詞造句的匠心。3、體會作者的思想感情。教學重點;領會作者與人物的思想感情,揣摩重點語句含義,體會作者遣詞造句的匠心。教學內容:本文寫的是作者與車伕老...

  • 老王的閲讀題目及答案

    老王的閲讀題目及答案

    《老王》是當代文學家楊絳於1984年創作的一篇回憶性散文。下面是小編收集整理的老王的閲讀題目及答案,歡迎閲讀參考!!《老王(節選)》閲讀理解(1)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裏。往常他坐在蹬...

  • 《老王》讀後感

    《老王》讀後感

    認真讀完一本著作後,你心中有什麼感想呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的《老王》讀後感,希望對大家有所幫助。《老王》讀後感篇1緩緩地合上楊絳先生的...

  • 八年級語文《老王》教材設計

    八年級語文《老王》教材設計

    教材分析1、《老王》是一篇有知名度的散文,敍事性作品,些普通人,自己與車伕的交往。車伕艱難困苦地生活和善良厚道的品格;它如同單純,線索簡明。敍述、描寫表達方式,記敍文語言的特點;深刻認識人世間一晚普通人民,這一單元前...

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