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關於習作的範文內容

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  • 《習作七》教學設計12篇

    《習作七》教學設計12篇

    在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《習作七》教學設計,歡迎大家分享。《習作七》教學設計1...

  • 《習作8·關於古詩句的研究報告》教案設計

    《習作8·關於古詩句的研究報告》教案設計

    教學要求⒈認真閲讀古詩句,能瞭解其出處、作者、意思等。⒉會用研究報告的形式寫出來,語言要清晰,表達要準確。教學重點、難點:重點:學會寫關於古詩句的研究報告。難點:用查閲資料的方法,研究古詩句,深刻理解其含義。課前準備...

  • 關於國小作文公開課隨筆習作的教學反思

    關於國小作文公開課隨筆習作的教學反思

    週五,佈置了日記一篇,要求學生寫《我真》,要求真人真事,寫出真情實感。一學生寫了《我真倒黴》,主要內容是週五放學路上自己踩進水坑的事,寫得趣味橫生。批改後,我在班級裏朗讀了這篇日記,並表揚了他。誰知,另一學生舉手發言道...

  • 習作8古詩研究報告

    習作8古詩研究報告

    輕鬆導航:詩詞是中國文化的精髓,請你讀讀下面的詩句:但願人長久,千里共嬋娟。不識廬山真面目,只緣身在此山中。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。居高聲自遠,非是藉秋風。你知道以上詩句各出自...

  • 《習作:家鄉的風俗》教學設計

    《習作:家鄉的風俗》教學設計

    教學目標1.介紹一種風俗,或寫一寫你參加的一次風俗活動的經歷。2.明確這種風俗的主要特點,挑選能夠突出風俗特點的材料來寫。3.分清詳略,學會抓住特點介紹家鄉的風俗的方法。一、激趣導入。1.(展示各民族民風民俗圖片...

  • 《口語交際·習作八》教學設計

    《口語交際·習作八》教學設計

    作為一名教學工作者,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的《口語交際·習作八》教學設計,供...

  • 《外貌描寫》習作課教學實錄

    《外貌描寫》習作課教學實錄

    導語:通過觀察,掌握不同人的外貌特徵;在不同的心情下,不同狀態下外貌特徵的變化。下面是小編給大家整理的《外貌描寫》習作課教學實錄內容,希望能給你帶來幫助!師:同學們好,上課時間還沒有到,和大家聊聊天。認識一下,我姓"任",...

  • 清明節的傳説習作

    清明節的傳説習作

    緬懷先烈志,追慕先賢品。感念先人恩,短信亦傳情。下面是清明節的傳説,歡迎參考閲讀!【篇一:清明節的傳説】春秋時期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外,流亡途中,在一處渺無人煙的地方,又累又餓,再也無力站起來。隨臣找了半天也...

  • 蘇教版三年級上冊習作關於古詩句的研究報告語文教案

    蘇教版三年級上冊習作關於古詩句的研究報告語文教案

    教學要求⒈認真閲讀古詩句,能瞭解其出處、作者、意思等。⒉會用研究報告的形式寫出來,語言要清晰,表達要準確。教學重點、難點:重點:學會寫關於古詩句的研究報告。難點:用查閲資料的方法,研究古詩句,深刻理解其含義。課前準備...

  • 簡單的研究報告習作

    簡單的研究報告習作

    現在啊,人們的生活都慢慢地好了起來大部分的家庭都購置了小轎車。由於大街上的汽車普及,所以有許多人現在都不想在走路了。對此,我特地的在車流量高峯期行了一次調查,我並製作了一份非常簡單又不簡單的調查報告表。時間:20...

  • 《口語交際習作六》的教學設計

    《口語交際習作六》的教學設計

    學習目標1.圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內容充實,有條理,語氣、語調適當.2.根據習作提示,選擇自己感興趣的內容進行習作,能寫出最想對爸爸媽媽説的話,表達自己真情實感.3.能感受父母的愛,與同學...

  • 設計一個貼近學生生活、讓學生有話可説的寫話或習作的話題

    設計一個貼近學生生活、讓學生有話可説的寫話或習作的話題

    【年級】二年級【話題】班裏有個女孩很任性,經常和爸爸説要離家出走。苦於找不到機會和她談談。在上完《醜小鴨》時,我問孩子們:“醜小鴨離家出走,對嗎?為什麼?”孩子們立即議論紛紛:“對。因為他家裏人對他都不好。”“不對...

  • 蘇教版三年級下冊習作複習教學設計

    蘇教版三年級下冊習作複習教學設計

    【複習思路】蘇教版三年級下冊的習作從“看圖寫話”到“為別人畫一張像”;從“我的發現”到“寫一篇日記”,還有“編寫童話故事”等,不難看出這些話題都是以學生實際生活為基礎,都以寫人記事為主。對於人物的描寫,不外乎外...

  • 習作教學設計

    習作教學設計

    作為一名教職工,時常需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的習作教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。習作教學設計1【...

  • 習作指導課的評課稿

    習作指導課的評課稿

    王老師這堂課習作指導課的設計有兩大優點:一是例文的解讀分析,二是開放式的修改。這兩點給我的觸動最大。上課一開始,王老師就用幽默詼諧的語言進行自我介紹,大膽打破形象,從自己的名字、長相導入。既營造了和諧寬鬆的學習...

  • 人教版國小四年級下冊《習作7》教學設計

    人教版國小四年級下冊《習作7》教學設計

    抓住特點個性表達──人教版四年級下冊“習作7”教學設計習作內容在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業餘時間刻苦學習外語的媽媽,也可能是苦練書法的小夥伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是...

  • 《習作7》教學設計

    《習作7》教學設計

    作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《習作7》教學設計,歡迎大家分享。《習作7》教學設計1教學目標1.觀察漫...

  • 語文《習作3》教學總結

    語文《習作3》教學總結

    第三篇大作文是學寫新聞報道,這本來是學生比較感興趣的一種練筆體裁,可是教材習作要求卻限制必須寫體育競賽或學習競賽的內容,這讓我就不太明白了。如果馬上組織競賽,再來寫這篇報道,就是應景之作,純粹為了寫作而比賽,毫無意...

  • 口語交際·習作四教學設計

    口語交際·習作四教學設計

    作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家收集的口語交際·習作四教學設計,希望能夠幫助到大家...

  • 《習作5》教學設計

    《習作5》教學設計

    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《習作5》教...

  • 端午節的習作範文

    端午節的習作範文

    “七年級糕,八年級粽,九年級螺,初四桃,初五插艾……”每當念起這些兒時的歌謠,我就會想起家鄉的端午節來,下面是端午節作文,歡迎參考閲讀!【篇一:端午節】每年農曆五月初五為端午節,你們知道它的來歷嗎?讓我給你們講一講。從前,有一個愛...

  • 國小六年級上冊語文習作五作文

    國小六年級上冊語文習作五作文

    國小六年級上冊語文習作五作文有哪些呢?下面整理了一些國小六年級上冊語文習作五作文,歡迎閲覽!國小六年級上冊語文習作五作文一:成長的煩惱“我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生……”這首歌對於我這個時段的花季...

  • 習作五年級下冊我的研究報告

    習作五年級下冊我的研究報告

    關於行人過馬路的調查報告500字作文一、問題的提出我在報紙上經常看到有車禍發生,於是,我就對行人過馬路的情況作了一次調查。二、調查方法自己觀察記錄。三、調查情況和材料整理通過我的調查,我發現馬路上,都有許多行人...

  • 四年級上冊習作評課稿

    四年級上冊習作評課稿

    作文教學一直以來是我校的一個薄弱點,於是從本學期開始,我們語文教研組準備迎難而上,邊實踐,邊研究,邊改進,爭取在作文教學方面有一定的突破。本週,有我校在作文教學上有一些突出成績的都娟英老師首先為其他語文老師上了一節...

  • 關於六年級語文下冊習作推薦

    關於六年級語文下冊習作推薦

    教學要求:1、能按"習作要求提示"選擇和小夥伴之間發生的老師不知道的故事,自擬問題寫下來。2、要通過對人物的語言.動作,神態和心理活動的描寫,把內容寫具體,情節寫生動。3、能主動修改自己的習作,逐步養成多讀多改...

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