關於並聯的範文內容

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探究串，並聯電路的電流規律教學反思

最後一個月，小班化課題開始研究，把我推到了賽課的第一線。十天的磨課過程，讓我對小班化有了深刻的認識與感悟，以下記錄我的心路歷程，留給我的回憶。在第一次教學目標設計的途中設計目標：完成探究串聯電路電流規律。教研員反...
物理知識點總結之串聯電路和並聯電路的特點

知識點總結1、串聯電路和並聯電路中的電流關係：串聯電路中各處電流都相等：I=I1=I2=I3=……In並聯電路中總電流等於各支路中電流之和：I=I1+I2+I3+……In2、串聯電路和並聯電路中的電壓關係：串聯電路中總電壓等於各部分電路...
探究並聯電路的電流規律教學反思範文

探究串並聯電路中的電流規律，是激勵學生動手動腦學物理，培養學生探究能力的最佳章節。在這課的教學中，我利用課前複習，及時鞏固所學知識，引導學生作好探究前的準備。接着讓學生連接並聯電路，通過質疑引發學生思考和猜想，引發...
人教版九年級物理上冊《串聯和並聯電路的電流》第二課時導學案

⒈理解串聯電路各處電流關係和並聯電路的幹路和支中電流間的關係。⒉學會電流表測串聯電路和並聯電路中電流的連接。⒊在實驗探究中，培養學生提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集數據、分析與論...
《探究串聯並聯電路的電流規律》的教學反思

由於實驗過程步聚較多，本課用2課時進行實驗，探究串聯電路的電流規律用1課時，探究並聯電路的電流規律用1時。一、成功之處：通過課前檢查可看出學生對本節課提前預習的很好，對物理實驗探究的的基本要求掌握得很好。提出問題，...
串聯電路和並聯電路教案

作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的串聯電路和並聯電路教案，希望能夠幫助到大家。串聯電路和並聯電路教案1(一)教學目的1...
串聯電路和並聯電路優秀教案設計

教學目標1.理解的連接特點.2.會連接簡單的.3.會畫簡單的串、並聯電路圖.4.通過實驗與觀察培養學生的分析和概括能力.教學建議教材分析本節的教學內容有：的連接特點、連接簡單的、畫簡單的串、並聯電路圖.教材首先提出...
物理《14.3-連接串聯電路和並聯電路》教案

導課：（實用、新穎、簡潔）1、【課件展示】城市夜景，感受城市的燈火輝煌。提問：城市中這樣多的用電器是如何連接的呢？2、【課件展示】第50頁圖13-25。提問：家庭的各種電器設備又是採取哪種連接方式呢？講授：實際電路中，用電器常常...
九年級物理《串聯電路和並聯電路》教學設計

教學目標1.理解的連接特點.2.會連接簡單的.3.會畫簡單的串、並聯電路圖.4.通過實驗與觀察培養學生的分析和概括能力.教材分析本節的教學內容有：的連接特點、連接簡單的、畫簡單的串、並聯電路圖.教材首先提出了"如何將...
串聯電路和並聯電路知識點總結

1、串聯電路和並聯電路中的電流關係：串聯電路中各處電流都相等：I=I1=I2=I3=In並聯電路中總電流等於各支路中電流之和：I=I1+I2+I3+In2、串聯電路和並聯電路中的`電壓關係：串聯電路中總電壓等於各部分電路電壓之和：U=U1+U2+U...
探究串、並聯電路的電流規律教學設計範文

【教材分析】本節教材是在學生初步瞭解電路和電流的概念及認識了串聯電路和並聯電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題後,由學生大膽猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數據、對數據進行分析討論、交...
國中物理-九年級物理教案實驗：組成串聯電路和並聯電路

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的國中物理-九年級物理教案實驗：組成串聯電路和並聯電路，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
國中物理《13.3連接串聯電路和並聯電路》教案設計

一、教學目標：知識與技能知道什麼是串聯電路和並聯電路；會畫簡單的串、並聯電路圖；理解串、並聯電路連接特點；學會連接簡單的串、並聯電路。過程與方法1、掌握串聯、並聯的連接順序和方法，做到快而準確。2、嘗試用探究的方...
並聯串聯電路知識點總結

1、電阻特點：並聯電路總電阻的'倒數等於各分電阻的倒數之和；=＋；（1）若n個相同電阻並聯，總電阻等於各分電阻的n分之一；R並=（2）並聯相當於增大橫截面積，總電阻小於每個分電阻；2、電流特點：並聯電路的總電流等於各支路電流之和；I總=I1＋I...
連接串聯電路和並聯電路教學反思

優點：1、一是能充分利用本節教學內容的特點，及時有效地採用學生分組實驗，從而提高課堂實驗教學的效率、學生的積極性。2、用表格的形式把要實驗的內容體現出來，讓學生更加形象有效地掌握實驗的'內容，降低學生對實驗內容的...
高中物理《串聯電路和並聯電路》教學設計

[知識準備]1．串聯電路與並聯電路的比較項目串聯電路並聯電路概念把幾個導體依次首尾相連，就組成串聯電路．把幾個導體的一端連在一起，另一端也連在一起，然後把這兩端接入電路形成．電路圖電流關係電路中各處的電流處處相等：電...
《並聯電路的分流作用和電流表》説課稿

一、教材分析1、教材內容的地位及作用本節課是山東科技出版社選修3-1第三章第4節第2課時的內容，本章主要討論恆定電流，本節內容為串並聯電路，在此之前學生已經學過部分電路歐姆定律，知道了導體中電流與導體兩端的電壓成正...
關於探究串、並聯電路中電流的規律

一、知識目標1.通過探究式實驗，得出串、並聯電路中電流的規律，學習科學探究的方法.2.在實驗過程中，鞏固連接電路的訓練.3.正確使用電流表，識記使用規則.二、能力目標1.通過觀察和實驗，探究串、並聯電路中電流的規律，提高學...
並聯電路的知識點

對於物理中並聯電路知識的學習，我們做了下面的`介紹，希望同學們認真學習。並聯電路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R1通過上面對物理中並聯電路公式知識的講解學習，同...
電流和電路《串聯和並聯》教學反思

1、在探究串、並聯電路的特點過程中，提出進行比賽時，應省去“看哪個組最快讓2個燈泡同時發光？”這句話，因為老師講這句話後，學生就會馬上動手實驗，而不注意聽比賽規則。2、讓學生在第2、3題的電路圖中找不同，引出串、並聯電...
九年級物理上學期《14.3連接串聯電路和並聯》教學反思

這是學生做的第一個電學分組實驗，主要是為了鞏固對串聯電路和並聯電路的電路特徵的'理解。同時培養學生連接電路的動手能力。它對學生認識串、並聯電路特點，培養學生連接電路的技能有重要作用，必須創造條件，組織學生做這...
利用電壓表來探究串聯並聯電路中的電壓規律

本章從電壓入手，引導學生利用電壓表來探究串聯，並聯電路中的電壓規律，運用“控制變量法”研究電阻與其影響因素之間的關係，初步瞭解半導體，超導體的一些特點，會正確把滑動變阻器連入電路中並用其來改變電路中的電流和電壓，本...
《探究串、並聯電路電壓的規律》教學設計及課後反思

整體設計“探究串、並聯電路電壓的規律”這一實驗在本章中佔有重要地位。它不僅是加深理解電壓概念的需要，也是使學生鞏固電壓表使用技能的需要，更是培養學生科學探究能力、進一步學習電學基本規律的需要。本節的學習是...
《探究串、並聯電路電壓的規律》聽課反思範文

本節教材是在學生初步瞭解電路和電流的概念及認識了串聯電路和並聯電路的特點、會正確使用電流表的基礎上，通過教師提出問題後，由學生大膽猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數據、對數據進行分析討論、交流評估的過程，從...
串聯和並聯電路的電路故障

電路的連接一共有兩種（國中階段）──串聯和並聯。電路的故障也有兩種──斷路和短路。在串聯和並聯電路中，如果發生了斷路或者短路，我們該如何去判斷呢？現在我們已經學習了電壓表和電流表，下面我們就試着用電壓表和電流表的...