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關於朱元思書的範文內容

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  • 《與朱元思書》教案

    《與朱元思書》教案

    以下是聘才網小編為大家蒐集整理的《與朱元思書》教案,供大家參考和借鑑!更多資訊盡在教案圈子!《與朱元思書》教案(一)【教學目標】㈠知識與能力目標1.切實掌握文言基本知識,夯實文言基礎。2.充分利用朗讀與想象,培養文...

  • 與朱元思書公開課教案及教學設計(附原文賞析)

    與朱元思書公開課教案及教學設計(附原文賞析)

    導語:古人説:“仁者樂山,智者樂水”,與自然融為一體是文人學士的共同追求。他們用心靈觀察體會自然萬物之美,賦予山水靈性、情感以至生命。吳均的《與朱元思書》為我們留下了獨具特色的富春江景,讓我們悉心體味,盡情觀賞。以...

  • 與朱元思書優質課教案設計(附原文及翻譯註釋)

    與朱元思書優質課教案設計(附原文及翻譯註釋)

    導語:《與朱元思書》是南北朝的詩人吳均寫的一首經典作品!這首詩的原文及譯文註釋是怎麼樣的?以下是本站小編整理的與朱元思書優質課教案設計(附原文及翻譯註釋),歡迎閲讀參考!與朱元思書(南北朝)吳均風煙俱淨,天山共色。從流飄...

  • 與朱元思書的精彩教學實錄

    與朱元思書的精彩教學實錄

    師:大家可能都有這樣的體驗,到風景秀麗的地方遊玩的時候,人往往會產生一種如在圖畫中的感覺,有一位官員叫吳均,他到富春江上游玩了一次,結果產生辭官歸隱的念頭,這節課我們就跟隨吳均一同去感受一下富春江的非凡魅力。師:那麼...

  • 《與朱元思書》的教學實錄

    《與朱元思書》的教學實錄

    師:請一位同學把課題寫在黑板上。(生紛紛舉手)師:我找一位沒有舉手的。(指一位同學)就是你吧。你為什麼沒有舉手?生:我字寫的不好。師:沒關係。沒有誰,不練習就把字寫好的。練習練習吧。(生上台板書“與朱元思書”“吳均”)師:字寫...

  • 《與朱元思書》教學設計

    《與朱元思書》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《與朱元思書》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...

  • 與朱元思書練習題及答案

    與朱元思書練習題及答案

    導語:該文既用人的感受反襯出山水之美,也抒發了對功名利祿的鄙棄,對官場政務的厭倦,含蓄地流露出愛慕美好的大自然,避世退隱的高潔志趣。與朱元思書風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許裏,奇山異水,天下...

  • 《與朱元思書》課堂教學設計

    《與朱元思書》課堂教學設計

    教學目的:1.熟讀課文,正確理解文中的難詞、句。2.培養學生的參與意識,瞭解課文內容。3.體會本文的寫景文字,賞析語言特色。教學重點:理解文中的難詞、句,掌握寫景文字內容。教學難點:1.對景物的感悟。2.本文的語言特色。教學方法:...

  • 與朱元思書作文

    與朱元思書作文

    在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的與朱元思書作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。與朱元思書作文...

  • 與朱元思書導遊詞600字

    與朱元思書導遊詞600字

    《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品,該文既用人的感受反襯出山水之美,也抒發了對功名利祿的鄙棄,對官場政務的厭倦。本站整理了與朱元思書導遊詞,歡迎大家閲讀。與朱元思書導遊詞600字遊客朋友們:...

  • 與朱元思書教案設計

    與朱元思書教案設計

    一、教學目標1、知識與技能:學習本文描寫景物的方法和培養學生利用想像望“文”生“景”的能力。2、過程與方法:以自主合作、探究的方法通過品味語言、描繪畫面,體會作者筆下富春江景色之美。3、情感、態度、價值觀:領略...

  • 與朱元思書教學案例

    與朱元思書教學案例

    一.教學要點1.掌握以下詞語:行旅桐廬悠然領略鳶飛戾天經綸亟思遁世縹碧軒邈泠泠窺谷忘反見日2.體會本文多層次多角度描繪景物的特點;3.體會本文駢散結合等特點;4.學習本文對景物作生動逼真描繪的特點.二.教學設想1.本...

  • 與朱元思書教學設計15篇

    與朱元思書教學設計15篇

    作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的與朱元思書教學設計,僅供...

  • 與朱元思書的教學案例詳情

    與朱元思書的教學案例詳情

    《與朱元思書》教學案例——茅坪場中學朱善耕教學目的1、1、學生熱愛大自然,熱愛祖國文字的感情,培健康的審美情趣:2、培養學生獨立的`閲讀,鑑賞文學作品的能力特別地培養對語文文字的感悟能力掌握一些初步的學習方法3、...

  • 與朱元思書翻譯

    與朱元思書翻譯

    《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品,是吳均寫給好友朱元思(一作宋元思,字玉山,生平不詳)的信中的一個片段,被視為駢文中寫景的精品。小編今天推薦給大家的是與朱元思書翻譯,僅供參考,希望對大家有用...

  • 與朱元思書課文教學方案

    與朱元思書課文教學方案

    【學習目標】1、藉助工具書和課文註釋,初步感知文章大意。2、學習本文對景物作生動逼真描繪的特點。3、體會文中作者“追求自由”的情懷,把握課文主旨。4、深入文章意境,體會文章的結構美、意境美、志趣美、語言美,獲得美...

  • 與朱元思書課文教學設計

    與朱元思書課文教學設計

    【學習目標】1、通過學習,能熟練正確誦讀全文;理解文意,並掌握重點詞語的意思。2、整體把握全文結構,理解作者行文思路,3、能通過想象和聯想,把文字變成生動的圖景,感受大自然的美。【學習重難點】1、熟練誦讀全文,感受語言...

  • 語文《與朱元思書》評課稿

    語文《與朱元思書》評課稿

    今天聽了五中華紅秋老師執教的吳均的《與朱元思書》一課,深深的體會到了教師豐厚的語文功底、教學風格和教學魅力,教師語言優美、豐富,感染力強,教學既有創新,求真務實,充分突出課標中規定的“學習文言文,要能夠藉助註釋和工...

  • 與朱元思書教學實錄

    與朱元思書教學實錄

    《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品,是吳均寫給好友朱元思(一作宋元思,字玉山,生平不詳)的信中的一個片段,被視為駢文中寫景的精品。下面是小編為你帶來的與朱元思書教學實錄,歡迎閲讀。師:大家可能都...

  • 與朱元思書的閲讀答案

    與朱元思書的閲讀答案

    閲讀下面短文,回答問題。下面是小編收集整理的與朱元思書的閲讀答案,歡迎閲讀參考!!與朱元思書(10分)風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許裏。奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。...

  • 《與朱元思書》課堂課程實錄

    《與朱元思書》課堂課程實錄

    師:請一位同學把課題寫在黑板上。(生紛紛舉手)師:我找一位沒有舉手的。(指一位同學)就是你吧。你為什麼沒有舉手?生:我字寫得不好。師:沒關係。沒有誰不練習就把字寫好的。練習練習吧。(生上台板書)師:字寫得蠻可以嘛,雖然不能説漂...

  • 《與朱元思書》課堂實錄

    《與朱元思書》課堂實錄

    上課鈴聲響過,師生問候之後,導入新課:“我們中國幅員遼闊,各種名勝數不勝數。浙江省有個著名的旅遊城市——杭州。有一條江流由南向北流經杭州,他就是古代非常出名的:富春江。今天,讓我們隨着南北朝時期南朝梁朝著名文學家吳...

  • 《與朱元思書》教學實錄及反思

    《與朱元思書》教學實錄及反思

    【教學目標】㈠知識與能力目標1.切實掌握文言基本知識,夯實文言基礎。2.充分利用朗讀與想象,培養文言語感,激發學習文言文的興趣。3.品味寫景的妙語佳句,掌握寫景的方法與技巧,提高鑑賞與寫作能力。㈡方法與過程目標掌握閲...

  • 與朱元思書練習題

    與朱元思書練習題

    導語:《與朱元思書》該文既用人的感受反襯出山水之美,也抒發了對功名利祿的鄙棄,對官場政務的厭倦,含蓄地流露出愛慕美好的大自然,避世退隱的高潔志趣。與朱元思書試題:一、基礎訓練1、做客“聯想吧”本文是一篇山水小品,請...

  • 與朱元思書讀後感

    與朱元思書讀後感

    這篇文章是南朝山水小品中的名作,本市寫給朋友的一封信,雖然這篇文章並不是當時的信,不過作者在文中生動的將富春江近百里的秀麗風景,用一百四十多字完美的展現在眾人眼前。以下內容是小編為您精心整理的與朱元思書讀後感...

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